4八年级上期中道德与法治试卷含解析版

2017-2018学年八年级（上）期中政治试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每小题2分，共48分）1．（2分）对于中学生积极参与社会生活，参加社会实践活动，不同的同学有不同的观点。你认为下列观点正确的是（）①同学甲：“我们现在的学习任务非常紧，参加社会实践只会影响学习”②同学乙：“中学生年龄小，社会经验不足，参加社会实践会让我们吃亏的”③同学丙：“中学生参加社会实践会让我们开拓视野，增长见识，培养能力”④同学丁：“社会实践应该因材施教，开展一些对中学生有益的、适合的活动”A．①②B．①③C．②④D．③④【考点】1K：适应社会完善自我．【分析】本题属于“关心社会，亲近社会”这一知识点，需要在掌握参与社会生活的重要性，参与社会生活要注意，正确认识从众心理，要养成亲社会的行为等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．【解答】做为中学生要积极参加社会实践活动，能够增长社会知识，锻炼实践能力，培养优秀品德，养成亲社会行为习惯．社会实践应该因材施教，开展一些对中学生有益的、适合的活动．③④是正确的选项，因为参加社会实践活动，我们不仅可以学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识．因此选项①②的说法是错误的．排除含有①②的选项ABC．故选D．．【点评】此题要准确掌握课本知识参与社会生活的重要性，在此基础上即可顺利选择．（4分）2017年4月2日是第十个世界自闭症日，今年的活动主题为：自闭症的干预与融合。活动旨在倡导社会重视自闭症的早期筛查、早期诊断、早期干预，同时为自闭症创建平等、宽容的社会融合环境。据此完成2﹣3题。2．自闭症患儿如不及时治疗会（）①不能建立起正常的人际关系②交往范围狭窄③排除外界干扰，发展自己潜能④难以为社会的发展贡献自己的力量。A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④【考点】14：青春期闭锁心理及危害．【分析】本题考查的是闭锁心理的危害，解答该题要深入分析题干表达的主旨，再对选项进行分析和比较，从而得到正确答案．【解答】自闭症患儿如不及时治疗就会封闭自己，会不利于自己的身心健康成长，交往范围狭窄，不能建立起正常的人际关系，不能正常的学习和生活，难以为社会的发展贡献自己的力量，所以①②④符合题意，③说法错误，不是闭锁心理的危害，排除．故选D．【点评】生活中我们要敞开心扉多与他人进行沟通交流，培养乐观热情的性格．3．面对自闭症患者我们不正确的做法是（）A．亲近、关心、帮助他们B．积极与之交往，扩大其交往范围C．为其提供安静的生活环境，保障其清静的生活D．通过多种方式促进其社会化，做一个社会人【考点】14：青春期闭锁心理及危害．【分析】此题考查的是青春期的闭锁心理及其危害，闭锁心理会使人产生孤独、郁闷、焦虑等情绪，影响我们的正常交往，影响我们的进步与发展．【解答】消除闭锁心理需要培养乐观、开朗的性格特征，积极参加集体活动；要学会正确认识自我，主动开放自我，乐于关心他人，走出闭锁心理；给自己的生活确立目标，不患得患失，把青春的烦恼融化到积极的学习、追求之中．所以面对自闭症患者A、B、D三项的做法是正确的．本题是逆向选择题，C的做法是错误的，应当选．故选C．【点评】此题要准确掌握课本知识克服闭锁心理，在此基础上即可做出选择．4．（2分）“全国最美志愿者”﹣﹣﹣﹣扬州人高雁，引领小艳子志愿者协会先后帮扶弱势群体800多人次，直接帮扶就达100多人，高雁的行动践行了社会主义核心价值观中的（）A．爱国B．敬业C．诚信D．友善【考点】FK：社会主义核心价值观．【分析】本题主要考查社会主义核心价值观：党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观．【解答】考查了社会主义核心价值观：倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观．而个人层面的价值准则是：爱国、敬业、诚信、友善．题干描述体现了友善，排除不符合题意的选项ABC．故选D．【点评】此题要准确掌握社会主义核心价值观，在此基础上即可顺利选择．5．（2分）下面的图画中，反映最先进的通信方式是（）A．飞鸽传书B．黄耳狗送信C．腾云驾雾D．使用网络【考点】9X：通信自由权．【分析】该题考查通信自由权的内容；明确我国公民的通信自由权受法律保护．【解答】A、B是古代的通信方式，C是神话传说，不能反映最先进的通信方式；通过网络我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动，使用网络是最先进的通信方式．故选D．【点评】解答本题的关键是审清题意，依据题意排除错误选项和干扰选项．6．（2分）信息化的时代，互联网走进我们的生活，下列有关互联网的说法正确的有（）①上网可以无所不能②给我们的生活带了便捷③使我们的学习和生活方式发生了变化④很多事情不用舟车劳顿，不用费时周折，我们的愿望就可以实现。A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【考点】3G：网络交往的两面性．【分析】该题考查网络交往的两面性；“网络交往──一把锋利的双刃剑”：一方面，网络有很多的优势，了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等．如便捷高效网络信息、益处多多的网络健康交往等；另一方面，网络也有可能造成很多伤害，沉迷于网络游戏、网络成瘾症、诱惑欺诈．如网络环境的复杂带来的危险性，网络对现实生活中问题较多的学生有更大的“杀伤力”．【解答】该题是组合式选择题，分析四个选项，①是错误的；“上网可以无所不能”说法太绝对；故需要排除含有①的选项；故选D．【点评】排除法是作答政治选择题时最常用的方法，解答题目的关键是确定好可以排除的选项．7．（2分）此漫画告诉我们（）A．要想提高学习成绩，就必须远离电脑与网络B．中学生上网有害无益，只会使学习成绩下降C．青少年沉溺于网络，不利于自己的健康成长D．网络是一把双刃剑，弊大于利【考点】6G：不良诱惑的危害．【分析】本题考查的是不良诱惑的危害，不良诱惑伤害我们的身体，损坏我们的心灵，有损我们的身心健康；消磨人的意志，使人不思进取；使人无视法律的尊严，损害他人和社会，使人走上违法犯罪的道路．【解答】不良诱惑伤害我们的身体，损坏我们的心灵，有损我们的身心健康；消磨人的意志，使人不思进取．题干中的漫画充分说明了青少年沉溺于网络，不利于自己的健康成长．选项A、B、D的观点过于绝对．故选C．【点评】解答该题的关键是理解漫画的内涵，充分认识不良诱惑的危害．8．（2分）新修订的《中小学生守则》，增加了文明绿色上网等新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容。对这一修订认识不正确的是（）A．有利于引导学生认识网络的利与弊B．因为网络全部充斥着不良信息C．有利于增强青少年的自我保护意识和能力D．有利于引导青少年自觉抵制不良诱惑【考点】6I：抵制不良诱惑；77：自我保护的方法和技巧．【分析】本题考查的知识点是保护未成年人健康成长，抵制不良诱惑．未成年人的健康成长关系着国家的前途和命运，需要国家和社会给予特殊关注．因此，保护未成年人是国家和全社会的责任．【解答】新修订的《中小学生守则》，增加了文明绿色上网等新时期学生成长发展中学校．这一修订：是因为网络是把双刃剑，网络充斥着不少不良信息，在诱惑着未成年人；体现了以改革创新为核心的时代精神；有利于青少年更好地享受休闲的乐趣；有利于增强青少年的自我保护意识和能力；有利于增强青少年分清是非的能力；有利于引导青少年自觉抵制不良诱惑，所以ACD是正确的观点，不符合题意；B选项太绝对，忽略了网络的积极影响，符合题意．故选B．【点评】解答本题要正确理解题意，考查了未成年人保护，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案．9．（2分）要想避免如图漫画中被骗的现象，我们应（）①拒绝利用网络进行交往，因为网络交往都是虚假的②提高自己的辨别能力③增强自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料④学会自我保护，遵守网络规则。A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④【考点】69：明辨是非．【分析】本题考查的知识点是网络交往时学会自我保护，明辨是非．要正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短，发挥网络交往对生活的积极作用；提高安全防范意识；提高辨别觉察能力．【解答】漫画中个人信息被盗，说明了网络具有消极影响，启示我们在使用网络时要注意防范，提高明辨是非能力，学会自我保护，不轻易泄露个人资料，遵守网络规则，所以②③④是正确的选项；①选项太绝对，忽略了网络的积极影响，排除．故选B．【点评】解答本题宜采用排除法，将含有错误说法①的选项排除即可．10．（2分）下列做法不符合信息安全要求的是（）A．在QQ上聊天时，应保持防范心态，不向对方泄漏自己的隐私B．使用U盘拷贝前，应先对U盘进行杀毒处理C．收到陌生人发来的网址时，可以直接点击浏览D．遵守网络安全法规，不侵入他人的计算机系统或通信网络【考点】6L：青少年面对网络如何自我保护；69：明辨是非．【分析】本题考查了网络的两面性，遵守网络规则，青少年要学会自我保护，依据课本知识结合题目要求选择即可．【解答】此题旨在考查学生对网络的认识，主要考查学生的辨别能力．根据所学，在上网过程中，我们要增强辨别能力和自我保护能力．遵守道德和法律，所以ABD做法正确；C是缺乏自我保护意识的表现，是错误的，此题属于反向选择题，所以正确答案选C．故选C．【点评】此题要准确掌握课本知识对待网络青少年要学会自我保护，在此基础上即可顺利选择．11．（2分）冷战结束后，世界各国综合国力竞争愈演愈烈，各国不仅重视经济、军事等传统权力资源﹣﹣“硬权力”的发展，而且更关注以文化价值为核心的“软权力”的栽培。互联网的发展使文化传播呈现出“趋同”与“多样”的特点。下面对互联网影响文化的评价正确的是（）①互联网本身是文化的载体和传播渠道，可以缩小文化差异，增进文化交流，加速文化相互融合②互联网快速发展也使文化入侵获得了前所未有的机会，带来了令人担忧的强势文化入侵问题③互联网会导致文化颠覆，因此对于文化来说是弊大于利的④我们要辩证地看待互联网对文化的影响，不可片面化。A．①③B．①②④C．②③D．①②③【考点】6K：网络的两面性．【分析】该题考查网络交往的两面性；“网络交往──一把锋利的双刃剑”：一方面，网络有很多的优势，了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等．如便捷高效网络信息、益处多多的网络健康交往等；另一方面，网络也有可能造成很多伤害，沉迷于网络游戏、网络成瘾症、诱惑欺诈．如网络环境的复杂带来的危险性，网络对现实生活中问题较多的学生有更大的“杀伤力”．【解答】本题考查网络推动社会进步的知识．网络为文化传播和科技创新搭建新平台．互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合、人群及范围，提高了文化传播的速度．①②④说法正确；互联网利大于弊，③说法错误．故选B．【点评】全面认识网络的两面性，结合题干信息不难作出正确判断．12．（2分）互联网将地球缩成一张小小的网，在这张网里，你可以发布信息，浏览新闻，寻医问药，甚至在线购物，进行网上股票交易……这表明（）A．互联网为人类创造了崭新的工作和生活方式B．有了互联网，我们的一切愿望都能顺利实现C．离开互联网，人们的生活就会陷入一片混乱D．互联网改变了世界，已成为我们生活的全部【考点】3G：网络交往的两面性．【分析】该题考查网络交往的两面性；“网络交往──一把锋利的双刃剑”：一方面，网络有很多的优势，了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等．如便捷高效网络信息、益处多多的网络健康交往等；另一方面，网络也有可能造成很多伤害，沉迷于网络游戏、网络成瘾症、诱惑欺诈．如网络环境的复杂带来的危险性，网络对现实生活中问题较多的学生有更大的“杀伤力”．【解答】依据题干材料，我们可以在互联网里发布信息，浏览新闻，寻医问药，甚至在线购物，进行网上股票交易…这表明互联网为人类创造了崭新的工作和生活方式；A符合题意；BCD说法都不正确；故选A．【点评】本题在审题中尤其要把握题干要求，在此基础上对选项进行排除和对比后，才能得出正确答案，否则很有可能因粗心而导致选错．1