6年级语文上册第一次月考试卷统编部编人教版附答案二

第一次月考测试题（二）（适用课文：第一单元《草原》《丁香结》《古诗词三首》《花之歌》；第二单元《七律·长征》《狼牙山五壮士》《开国大典》《灯光》）（时间：90分钟分值：100分）一、生字积累吧。（12分）yùncánɡjìnɡtǎnɡuōntí界地彻马xuányádùlōnɡlūnzhì河轰起旗二、词语训练营。（20分）1.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（4分）渲宣（1）王丽是我们班的（）委员，经常在校报上看见她发布的消息。（2）那些小丘就像只用绿色（），不用魔仙勾勒的中国画那样美丽。涯崖（3）在一个陡峭的（）边，五位壮士毫不畏惧的跳了下去。（4）即使你在（）海角，我也要找到你。2.把下面词语中的错别字画出来，并正确的写在后面的括号里。（5分）A、全神贯注斩钉截铁璀璨漂拂（）B、聚精汇神粉身碎骨手榴弹豪迈（）C、惊天动地横七竖八度河暴炸（）D、自言自语千均一发电钮宏伟（）3.我会选。（2分）（1）“红军不怕远征难”中“难”的意思是（）。A不好B不容易C使感到困难（2）“三军过后尽开颜”中“颜”的意思是（）。A颜色B体面C脸上的表情4.补充成语。（6分）（）街（）巷（）神（）注（）冲（）撞熙熙（）（）庞然（）（）意味（）（）5.字义推敲（选择恰当解释，填序号）。（3分）（）良．久：①优秀②吉祥③很，非常④果然（）边．缘：①因为②原因③边，边沿④沿着（）逗．人：①停顿②停留③戏弄④招引三、句子跷跷板。（11分）1.补充句子。（3分）（1）黑云翻墨未遮山，。（2），清风半夜鸣蝉。（3）更新岷山千里雪，。2.照样子写句子。（4分）1.马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像．一条彩虹向我们飞过来。，像。2.这种境界，既．使人惊叹，又．叫人舒服，既．愿久立四望，又．想坐下来低吟一首奇丽的小诗。，既，又，既，又。3.判断句子是否比喻句。（是的打√）（4分）（1）老师和孩子们发现了我，但是，好像谁也没有感到意外。（）（2）所有的礼炮都是世纪的钟声。（）（3）顿时，石头像雹子一样，带着五壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人的头上砸去。（）（4）成语“水滴石穿”比喻学习或者做事只要有恒心，坚持不懈，就能够战胜困难，取得成果。（）四、课内阅读吧。（13分）1.《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色，表达的情感有什么不同？（3分）2.我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。从这句话看花是人类_________和_________感情的寄托。（2分）3.读片段，完成后面的练习。接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的的国旗——五星红旗徐徐上升，三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。（1）“瞻仰”的意思是____________。从这个词中你感受到了什么？（4分）（2）谈谈你对“这五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。”这句话的理解。（2分）（3）课文着重写了开国大典的四个场面，分别是：宣读公告、升国旗、___________、___________。（2分）五、拓展阅读厅。（14分）弱种子也要发芽文/刘克升开阔、坦荡的田野里，一位农民正在种高粱。他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。这时，一位到乡下游玩的城里人，带着儿子路过这里。城里人的儿子第一次看到有人种庄稼，感到非常新鲜，拽着父亲停了下来，目不转睛地盯着农民的一举一动。农民宽厚地望了他们一眼，报之友好一笑，继续挑他的种子、种他的地。城里人的儿子把嘴巴附在城里人耳边，父子俩嘀嘀咕咕了半天，不知在说些啥。不一会儿，他们停止了嘀咕。城里人靠近农民身边，小心翼翼地恳求说：“那些瘪种子，你把它们也种到地里好吗？”城里人怎么会有这种想法？农民很奇怪。他摇了摇头，果断地说：“不可以!我指望着庄稼吃饭呢，瘪种子长出的庄稼怎么能保证产量？”城里人回头望了儿子一眼，沉默了起来。半晌，他以极其隐蔽的动作，掏出一张百元钞票，悄悄塞到农民手中，压低声音说：“因为一场医疗事故，我儿子的两个耳朵听力严重受损，非要附耳说话才能听清。在同龄的小朋友面前，他总是感到自卑。今天，他看到了那些被你抛弃在一边的瘪种子，感到很难过，就问我它们为什么受冷落，难道是它们不能发芽吗？……所以，我希望你能把那些瘪种子也种到地里，给我儿子一次鼓励、一个希望。这一百元钱，就算是对你播种瘪种子，造成减产的补偿吧。”农民听了，心中一热，忙把百元钞票推了回去，毫不犹豫地说：“这钱我不能收!我这就把那些瘪种子种到地里去！你去告诉你儿子，我要把它们种在最肥沃的地段，囡为它们发芽的欲望最强烈，我对它们的期望也最高。”城里人感激地望了农民一眼，快步回到儿子身边，把农民的话告诉了儿子。儿子的眼睛像雨后的两片绿叶，立刻鲜亮了起来。这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的心事，他抹了一把眼角的泪水，以既夸张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子。瞬间，其貌不扬的它们，纷纷从农民手中撒落，妥妥帖帖地躺在了新鲜、肥沃的土壤里。城里人和儿子开心地笑了。等他们一离开，农民马上收拾家伙，急匆匆向家里赶去。农民家中，有一个因车祸失去双腿的儿子。以前，他一直认为残疾儿子是一个废物，就老是把他关在家中，不许他出。现在，农民改变了想法。“再弱的种子，也要发芽；再嫩的幼苗，也渴望长大！”作为一名种地的老把势，这个道理，他懂！农民决心拿出自己所有的积蓄，去最好的医院，为儿子安最好的假肢！他要让儿子开开心心地走出家门，大大方方地发芽、开花，直至结出属于他自己的、或大或小的果实。1．用简洁的语言在横线上写出主要故事情节。（2分）⑴___________议种瘪种⑵___________给儿新生2．阅读下面句子，联系上下文，探究括号中的问题。（4分）⑴他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。（“一一”、“只”可以看出农民对瘪种子怎样的态度？）答：___________________________________________⑵这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的心事，他抹了一把眼角的泪水，以既夸张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子。（农民为什么要做出“既夸张又慈爱的姿势”？）答___________________________________________3．文中的农民是一个怎样的父亲形象？（2分）答：___________________________________________4．美国作家海伦?凯勒称莎莉文老师是“再塑生命”的人。你觉得文中谁是农民儿子“再塑生命”的人呢？并说明理由。（3分）答：___________________________________________5．选文的标题“弱种子也要发芽”有什么深刻含义？（3分）答：___________________________________________六、作文快乐家。（30分）我们已经学习《开国大典》场面描写方法，现在，也让我们来写一下关于场景描写的文章。你可以写记一次升旗仪式，也可以写有关活动，如拔河、打篮球、校运会……题目自拟，注意用点面结合的方法，把场面写具体。参考答案：一、蕴藏境毯贯蹄悬崖渡隆抡帜二、1.宣传渲染悬崖天涯2.A漂（飘）B汇（会）C度（渡）暴（爆）D均（钧）3.（1）C(2)C4.大街小巷全神贯注左冲右撞熙熙攘攘庞然大物意味深长5.③③④三、1.白雨跳珠乱入船明月别枝惊鹊三军过后尽开颜2.略。3.（2）√（3）√四、1.《宿建德江》写出了作者在秋夜美景下对家乡的思念之情,而《西江月-夜行黄沙道中》写的是作者在看到丰收来临之际为村民们而感到喜悦。2.纯洁神圣3.（1）怀着严肃而崇敬的心情看。人们对祖国国旗的热爱和爱戴。（2）表明中国人民不再受到压迫，受屈辱的日子结束了，我们将屹立在世界东方。（3）阅兵游行五、1．(1)挑种种地(2)种下瘪种2．(1)冷落(“漠视”或“抛弃”)。(2)让城里人的儿子看到他对瘪种子有着很高的期望，也是农民被触动后的行为表现。3．农民是一个宽厚友善、知错就改、有责任心的父亲。4．示例一：我觉得是农民，因为是农民花去了所有的积蓄为他安最好的假肢，让他发芽、开花、结果，给了他成长的力量。示例二：我觉得是城里人父子，因为是他们促使农民改变了想法，才让他有了发芽、开花、结果的希望。5．用“弱种子”喻指存在某种缺陷的生命，小说以“弱种子也要发芽”为题告诉读者即使有缺陷，的生命也有成长的权利，不能被剥夺；也喻劝人们要呵护“弱种子”，使其发芽、，开花、结果。（以上意对即可）六、略。