您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 人大附中20192020学年度高三复习资料基础化学实验专题03物质的检验课件304气体的检验
二、常见气体的检验1.O2:将带火星的木条伸入待检气体中,如果带火星的木条复燃,则证明待检气体为O2。例题1:读题之后思考1分钟学生甲加热浓硝酸使之分解,经过干燥,收集到一试管气体,将带火星的木条伸入试管,带火星的木条复燃。甲同学得出结论:NO2气体支持燃烧。请问结论是否正确?正确。因为空气中,V(N2):V(O2)=4:1,空气不能使带火星的木条复燃。浓硝酸分解所得气体中,V(NO2):V(O2)=4:1,带火星的木条复燃,说明NO2气体支持燃烧。2.SO2:将待检气体通入品红溶液中,如果品红溶液褪色,且受热后又恢复原色,则证明待检气体是SO2。3.CO2:将气体分别通入澄清的石灰水和品红溶液中,如果澄清的石灰水变浑浊,而品红不褪色,则通入的气体是CO2。例题2:有两瓶无色气体,一瓶是SO2,一瓶是CO2。学生乙用多种方法进行了鉴别。你能想到多少种方法?品红溶液;溴水溶液;酸性KMnO4溶液;硝酸酸化的Ba(NO3)2溶液。4.NO:无色气体;打开瓶盖,如果在瓶口附近有红棕色气体产生,则证明待检气体是NO。2NO(无色)+O2=2NO2(红棕色)5.NO2:红棕色气体6.Br2蒸气:红棕色气体温馨提示:Br2的沸点:58.7℃例题3:有两瓶红棕色气体,一瓶是NO2,一瓶是Br2。学生丙用多种方法进行了鉴别。你能想到多少种方法?降低温度至常温;溶于水;通入AgNO3溶液;CCl4。7.CO:∆CO+CuO=CO2+Cu8.H2:∆H2+CuO=H2O+Cu例题4:读题之后思考2分钟一份混合气体,含有CO2、H2、CO、H2O。学生丁用如下装置对气体成分一一检验。(仪器可以重复利用)(1)为实现目的,丁的仪器连接顺序是。(2)检验混合气体中含有CO的实验现象是。(1)将气体一一检验,顺序应该是:检验H2O、检验CO2、除去CO2、检验已除尽CO2、除去H2O、检验已除尽H2O、通过灼热CuO、检验H2、检验CO、尾气处理。所以仪器连接顺序是EBABCEDEBF。(2)检验混合气体中含有CO的实验现象是第二个B中石灰水不浑浊,D中黑色固体变红,第三个B中石灰水浑浊。9.NH3:①用湿润的红色石蕊试纸靠近装待检气体的瓶口,如果试纸由红色变为蓝色,则证明待检气体是NH3;②用蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近装待检气体的瓶口,如果有白烟产生,则待检气体是NH3。10.HCl、HBr、HI:①打开待检气体瓶盖,有白雾产生;②用湿润的蓝色石蕊试纸靠近待检气体,蓝色石蕊试纸变红;③将待检气体通入AgNO3溶液中,出现相应颜色沉淀。
本文标题:人大附中20192020学年度高三复习资料基础化学实验专题03物质的检验课件304气体的检验
链接地址:https://www.777doc.com/doc-7370164 .html