人大附中20192020学年度高三复习资料综合化学实验专题01物质的制备课件604综合探究实验中物质

综合探究实验题中物质制备类问题解决高三年级化学学科海淀区高中学生在线学习课程第二讲发现综合探究题中关于物质制备类实验的考查方式寻找综合题中物质制备类实验任务问题解决思路综合探究实验中物质制备类问题解决海淀区高中学生在线学习课程综合探究实验中物质制备类问题解决任务三、请同学们以该实验为背景，列举出题人可能会提出哪些问题呢？1.N2的作用？2.仪器的名称？制气的原理？3.除杂试剂、原理？画出除杂装置图？5.尾气吸收试剂、原理？画出装置图？4.根据现象写出反应综合探究实验中物质制备类问题解决综合探究题中关于物质制备类实验的考查方式：反应方程式选择仪器或绘制装置图试剂的选择绘制装置图确定制备原理物质制备装置净化装置收集装置收集方法绘制装置图方案的评价尾气处理装置试剂、原理绘制装置图设计流程考查方式综合探究实验中物质制备类问题解决2015年27题2018年28题2019年28题除杂装置绘制？除杂试剂选择？仪器选择？画出仪器？试剂选择？高考题中是如何考的呢？反应方程式？除杂试剂的选择？反应方程式？综合探究实验中物质制备类问题解决2011年27题:甲、乙两同学为探究SO2与可溶性钡的强酸盐能否反应生成白色BaSO3沉淀，用下图装置进行实验（夹持装置和加热装置已略，气密性已检验）。你能猜出高考出题人提出那些问题吗？说明理由综合探究实验中物质制备类问题解决综合题中物质制备类实验任务问题解决思路一看实验装置就懂得用途、明确原理一看实验要求就想出装置、懂得操作一看实验目的就能想到基本的思路方法综合探究实验中物质制备类问题解决辨识任务类型是关键围绕目的把题答整体框架心中藏2012西城一模某研究小组探究SO2和Fe(NO3)3溶液的反应。2011北京高考:甲、乙两同学为探究SO2与可溶性钡的强酸盐能否反应生成白色BaSO3沉淀。找不同？对后续实验产生什么影响？制备原理不同--制备装置的不同--杂质种类的不同--对后续物质性质探究影响也不同装置一装置二综合探究实验中物质制备类问题解决答题注意事项一是：综合问题中，要注意跟制备问题相关的问题与总的问题情境的关系。（基于总目的和实验情境考虑净化问题）（基于总的实验情境考虑收集、尾气处理问题）二是：熟练掌握物质制备实验中各环节的设计思路，注意答题的规范性。