小升初语文课件专题九习作12

基本知识佳作片段写人写人的作文要通过一件事或几件事的叙述，表现人物的性格特征、思想品质、精神面貌要写好写人的记叙文，要注意：①抓住人物特点，刻画人物形象②通过各种描写，塑造人物形象③选取典型事例，突出人物形象我最要好的伙伴就是陈辉，在我的记忆中，他总是在他那长长的“鸡蛋形”脑袋上扣一顶鸭舌帽，也因为他那奇大无比的脑袋，让他有种“鹤立鸡群”的感觉，这使他飞驰的身影在操场上十分显眼，于是他认为自己很容易成为“恐怖分子”袭击的目标。我劝他在脑袋上扣一个安全帽，这样即使是航空炸弹也威胁不了他那宝贵的后脑勺，比他的鸭舌帽有效多了记事①记事的文章，必须把事件叙述清楚，即把“六要素”(时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果)交代清楚[来源:学#科#网Z#X#X#K]②选取典型事例，典型事例是指新奇的、独特的、能够很好地突出事情的意义或人物的品质，能够引人入胜、发人深省的事例。一般选取小题材来反映出深刻的意义，才会取得更好的效果，如《桃花心木》选取种树人浇水的题材反映出要“经得起生活的考验”的主题③善于用描写，把事件写具体，运用词语时，要多从事物的数量、色彩、形态、材质等方面进行细致地刻画小鸭子们真是太兴奋了，仰望着高高的大楼，没顾着脚下，“扑通扑通扑通”失足掉进了黑黑的下水道，鸭妈妈着急啊！它飞快地跑到下水道旁，没有掉下去的小鸭子们也紧张地围着下水道排成一圈。下水道中，小鸭子的声音越来越紧张、慌乱[来源:Zxxk.Com]写景①理清写景顺序按照一定的观察顺序来写，或按空间顺序，或按观察的先后顺序，或按时间推移的顺序，或按景物的不同类型②抓住景物特点每一处景物都有自己的独特之处，要在仔细观察的基础上，展开丰富的想象和联想，运用比喻、拟人等修辞手法，把景物写活，昨晚的台风刚刚过去，蔚蓝色的大海在阳光下显得格外平静，水天相接处，五彩斑斓的云霞在蓝天上悠闲地散步。一只只海轮就像玩具模型，在大海的怀抱中穿梭来往，繁忙的港湾里，一只只起重机像红色的手臂上下挥舞，运送着一批又一批的货物……写出它们的特点③体现情景交融[来源:学科网]通过比喻、夸张、拟人等手法来抒发思想感情，使景中有情，情中有景，借景抒情，情景交融状物[来源:学科网ZXXK]①言之有物介绍植物一般要抓住形状、颜色、特性等全面地介绍；对于动物我们不但要观察其外表，如大小、形状等，还要特别注意其静态和动态时的神情和姿态，了解其生活习性②言之有序介绍植物，一般按形状、颜色、特性的顺序进行描写；写动物，往往按照先写其外形，后写其习性的顺序写作③言之有法[来源:Z+xx+k.Com]采用多种修辞手法，展开丰富的联想和想象，把物品写“活”杨树粗壮的树干笔直笔直的，好像要直冲云霄似的。纵横交错的树枝围绕着树干，好像一只只有力的翅膀随时准备高飞呢！那繁茂的、绿油油的叶子，像极了翅膀上一片片美丽的羽毛。你瞧，杨树妈妈扑扇着那强劲有力的翅膀，漂亮的羽毛“沙沙”地唱着动听的歌儿，好像在欢迎风婆婆的到来呢！夏天来临时，杨树下面的阴影就成了我和小伙伴们嬉戏玩耍的凉爽乐园，我们的欢笑声总是传出很远很远想象作文想象作文主要有童话、科幻、续编等常见的几种。习作时要注意：①自由想象，创设离奇遭遇、奇特情节，表现想象作文的趣味性②想象要符合题意，合乎情理，不可过分夸张③想象作文的结构、表达要符合记叙文的特点。我不相信有外星人，但不可否定的是——我的老师是外星人。一天，我路过办公室时，老师奇特的喝水方法让我不禁惊呆了。只见她的舌头像条弯曲的蛇伸进茶杯，但始终没有碰到水。奇怪的是玻璃杯里的水却越来越少，就像被喝掉一样。只有一种想法占据了我的大脑：天哪！我的老师是外星人！我鼓起勇气，一步一哆嗦，终于挪到老师面前。“老师，你是外……”还没等我说完，她就打了一个响指。霎时间，所有的人都静止不动了