2019年中考语文作文写作之命题作文

2019年中考语文作文写作之《命题作文》解读·考试说明考纲要求写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特体验和真切感受；写记叙文，要内容具体；写简单的说明文，要明白清楚；写简单的议论文，要有理有据;根据生活需要，写日常应用文。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思；运用联想和想象，丰富表达的内容；做到卷面整洁，书写规范，标点正确。命题特色2018年中考全省十三市区有九个市区采用了命题作文，其特点是切合实际，贴近生活，引导学生关注社会人生，富有启发性。命题预测命题作文一直以来都受到命题者的青睐，所以，命题作文将继续为考生提供较为广阔的写作空间。写作内容将更加贴近中学生的实际，贴近社会生活，让每个学生有话可说、有感可发、有情可抒，并仍坚持“稳中有变”的命题原则，在“稳”中完善创新。点拨·写作技法近年来，江苏各市中考语文试卷的作文越来越多地采用全命题作文。这种作文命题形式有利于全面考查学生审题、立意、选材、构思的作文能力，同时破解了学生在话题作文中套题、宿构、情感不真等弊端。那么，怎样才能准确完成命题作文的审题呢?一、抓准题眼，审清题目题眼即文题中对题意起决定或导向作用的关键词语。审题时要抓准题目中的“题眼”，深人挖掘题目内在的含义。例如“妈妈变了”，我们在审题时，以词或词组为单位对题目进行划分，这个题目可分成三个部分:妈妈、变、了。根据划分的词语审题:“妈妈”是作文的写作对象，内容是写有关妈妈的人或事。“变”是题眼，写作的重点是已经发生的变化，可运用对比的手法，通过妈妈做事的风格、形式等的变化展示妈妈思想、品质等的变化，表达自己对妈妈的新认识、新感情。总之，抓准题眼，审清题目，是全命题作文巧妙立意的重要前提。二、深入挖掘，丰富题目审题时，我们要学会用在给定的词语前或后添加词语或短语的办法来完成审题。因为添加相关词语后，更容易明确写作内容，巧妙立意当然，在添加词语过程中，要尽可能地多角度添加，以便自己有筛选的余地，同时也能更明确地显示出写作的要点与主旨。例如作文题“心里美滋滋的”，审题时，我们可抓住题眼“美滋滋”对题目进行扩展:“谁?”尽管题目没有明确作文的主体，但根据《新课标》强调初中学生作文的要求，我们可以确定是写“我”;“什么事?”根据题眼，可以拓展为是“我”的成功、收获等让“我”心里美滋滋的事情，也可以是身边的人、事让“我”心生感触的事情，或者是更大的社会中让“我”心怀感动的事情;“怎样的感觉?”“心里”限制着题眼“美滋滋”，显然这种感觉可能流露在脸上，可能蕴含在行动上，也可能埋藏在心里，但不能是过于张扬的这样，从题眼出发，经过仔细审题，作文的选材、立意就非常清楚了。回放·考场真题(2018·泰州)请以“拼在一起”为题，写一篇文章。要求:(1)文体自选(诗歌除外)。(2)不少于600字，不出现真实校名、人名。(3)书写工整规范。原文再现问题诊断修改意见拼在一起经过前一天大雨洗礼的校园，一切都是那样①经过前天大清新。这教学楼前的“百草园”就像一个小树林，盛开朵朵硕大、雪白的广玉兰在外围围着一个圈儿，似在保护园里的一草一木。园里，几株合欢树，高大巍峨，枝叶繁茂，却又不失清秀。在这样的“百草园”里，它们并不显眼。那合欢树被许多棵楝树，许多棵香樟树，许多棵桃树簇拥着，它们都是那样的精神!散落的树叶，“化作春泥”滋养大地，大地上就芳草鲜美了。我不由得感叹:这树木花草拼出了一个美丽世界，这美丽世界，没有一草一木不是向上的①。第二十七届校园体育运动会就在这样一个美丽、向上的校园开幕了。同学们积极踊跃地报名参赛，我也报了两个项目:跳远和4×100接力。我自认为这两个项目是强项。但是第一项跳远时，发现班里就只有我一个人报名，也没有同学在一边加油，顿时情绪不高，结果吃了瘪，得了个第五名。我心里难过极了，想想参加跳远时，别的班同学一起呐喊助威，那样一起拼搏的气氛真让人羡慕。跳远之后，就是漫长的等待，4×100接力是运动会的最后一项。我的心里极不平静，似有千万只小虫在啃食。本来我是跳远一项的夺冠热门，却连个“季军”都没得，真丢脸，想给班级争荣耀的心被伤得千疮百孔。我心想一定要在4×100接力赛上“雄起”!终于等到最后一项。先要排好跑的出场顺序。队友们很信任我，让我负责冲刺，跑最后一棒。可老师没有见过我在体育上有啥天分，我来压轴，老实说，有点怕，毕竟我们代表着班级参赛，而我们班这4×100接力赛鱿像我们的国球一样，不管在什么级别的赛事上，每次都是金牌。我身体素质很好。但是，没有那么拼命地跑过，最后的冲刺，我心里也是没有底的。最后，老师还是下了决心:有那么优秀的队友，有全班同学的加油，一起拼，还怕得不了冠军?②发令枪响，负责第一棒的小华一下子就冲了出去，如老虎猎食，勇猛无比，稳居第一，其他班的也是毫不放弃、紧追不舍!我注视着他传递给二棒，眼看着第三棒过来了，③在几队友的共同努力下，我冲到了第一名，④我终于一雪前耻!运动会的比赛已经结束了，我们人生的赛场才刚刚拉开序幕。比赛是人生中不可或缺的经历。它是一种竞争，它更是一种展示，单打独斗的时代已经过去，拼在一起、集体智慧才是硬道理。只有拼在一起、才会有人生美丽、向上的“百草园”!①开头描写教学楼前的“百草园”比较累赘、啰嗦。②此处描写人物心理活动，表述缺乏条理，表达不清。③此处缺少描写“我”如何努力获得第一名的过程，可适当增加“我”快速奔跑的情形。④此句多余可以删除。雨洗礼的校园，一切都是那样清新。这教学楼前的“百草园”里面的合欢树被许多棵楝树、香樟树、桃树簇拥着，它们都是那样的精神!为校园拼出了一个欣欣向荣的美丽世界。②而我们班在4×100接力赛项目上，无论在什么级别的赛事上，都能获得金牌、我虽然身体素质很好，但是，让我最后冲刺，我心里也是没有底的。老师看出我的顾虑，鼓励我说:有全班同学加油，一起拼，还怕得不了冠军?我一下子充满了信心。③我开始摩拳擦掌，轰油发动，手伸向后，接到棒子瞬间，大吼一声，迅猛加速，感觉风都被甩在身后。“加油”的呐喊声震天响，我感觉自己动力十足，脚步如神，对手都被甩在身后，冲线的一刻，大家欢呼雀跃。④删除此句。欣赏·高分范文范文:拼在一起“物以类聚，人以群分”，天下同类的事物，总喜欢相聚在一起，同类的鸟儿聚在一起飞翔，同类的野兽聚在一起奔跑。人在世上，会与各种各样的人相处，形成自己的生活圈，然而，不同的人拼合在一起组成的群体，产生的影响是不同的，有些甚至是天壤之别①。奸佞拼在一起，则祸国殃民，导致国家衰亡。东汉末年，宦官拼合在一起，专权擅政，排除异己，盘剥百姓，任人唯亲，大多数太学生及地方儒生的仕进之路由此被堵塞，时人称:“举秀才，不知书，察孝廉，父别居。”党锢之祸败坏了朝政，加深了政治的黑暗，为黄巾之乱和汉朝的最终灭亡埋下伏笔。北宋末年，蔡京、童贯等奸贼结党营私，罔顾国家利益，残害人才，将卢俊义、宋江等好汉害死，金兵南下时，宋朝几无可以御敌之兵，最后徽、钦二帝被金兵掳走，北宋急剧灭亡，中原半壁江山落入了贼寇之手。回首往事，历史的惨痛教训比比皆是，令后来者扼腕叹息。②爱国志士拼在一起则是国家之幸、民族之福。北宋滕子京被贬谪到巴陵郡，却没有沉沦，没有怨天尤人，到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。他和范仲淹拼在一起，一起向古仁人学习，不以物喜，不以己悲；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。有了这样的家国情怀，老百姓可以过上安宁的日子了，这些政治家也因为斐然的政绩和高尚的情怀而千古流芳。③不同的团体拼合在一起，因其目的和宗旨不一样，所以其牢固程度也不一样。以义结成的同盟往往坚不可摧，他们襟怀坦荡，坚持道义，履行忠信，珍惜名节，并用这些来为国家做事。有时候即使意见不一，也能和气而公正地表达自己的观点，“君子和而不同”，就是对他们最好的诠释。以势利结成的同盟往往容易瓦解《中说·礼乐篇》中说:“以势交者，势倾则绝；以利交者，利穷则散”清朝乾隆年间，权臣和珅权倾一时、炙手可热，拜访者如众星捧月一样围绕着他，极尽阿谀奉承之能事。嘉庆继位后，和珅锒铛入狱，成为阶下囚，先前那些溜须拍马的，献谄媚笑的好朋友们，这时却个个大义灭亲，恨不得活活扒了池的皮，抽了他的筋，显示自己和他不是一路人。可见，以势利相结合的，权势失去了，利益便穷尽了，交情也随之断绝了“小人同而不和”是他们真实的写照。④作为普通人，我们要不断净化自己的生活圈。那些忠贞爱国、坚守正义、以诚相待的朋友，我们应继续相处，与他们拼在一起，肝胆相照，心心相印，为了共同的理想而奋斗，为了正义的事业而奉献，慢慢实现人生的价值；那些只重视权势和个人利益而不守信义的人，请踢出自己的朋友圈，避免被不善者同化，堕落成为一个平庸的甚至对社会有害的人。《孔子家特色分析①引用名句以开篇点题，再以类比提出观点“不同的人拼合在一起组成的群体，产生的影响是不同的”。②从反面列举事例，说明奸佞拼在一起的危害。③从正面列举北宋滕子京和范仲淹的事例，说明“爱国志士拼在一起则是国家之幸、民族之福”的道理。④分别从“君子和而不同”与“小人同而不和”两个方面，进一步说明不同的团体存在不同的目的和宗旨，“拼在一起”也将产生不同的力量与结果。语》云，与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。所以我们必须谨慎地选择相处的朋友。⑤当国人均能以国家民族大义拼在一起时，就会产生强大的精神力量，推动国家和社会的发展。周武王时，全国所有的臣下三千人结成一个朋党，周朝因此而兴盛。抗日战争时期，四万万同胞拼在一起，抵御外侮，赶走了侵略者，取得了民族解放战争和反法西斯战争的伟大胜利。当今中国，全中国人民拼在一起，万众一心，众志成城，就一定能共圆中国梦，实现中华民族的伟大复兴。⑤明确指出“我们”应该与什么样的人拼在一起。⑥从个人进而想到国人、想到当今社会，想到中国梦、复兴大业，深化了文章的主题。【名师点评】本作开篇点题，指出“不同的人拼合在一起组成的群体，产生的影响是不同的”，列举历史事例从反正两个方面来说明拼在一起的不同作用;以“君子和而不同”“小人同而不和”来论证不同的团体“拼在一起”的力量和结果也不同;最后，作者联系个人和国家，深化“拼在一起”的主题，催人奋进。全文观点鲜明，选材独特，思路清晰，层次分明，论证有力。直击·真题演练(2018·无锡)书海浩瀚，我们无法读尽世间之书，必须有所舍弃才能有所收获，这就是“舍得的智慧”。读书如此，生活亦如此。请根据自己的阅读体验和生活经历，以“舍得的智慧”为题写一篇文章。要求:(1)文体自选，诗歌除外;(2)不少于600字;(3)文中不得出现真实的人名、校名和地名。