2020届九年级中考人教部编版语文复习课件第1篇第4部分1易误用成语分类梳理共30张PPT

第四部分重点词语梳理第一篇过教材专题知识梳理一、易误用成语分类梳理第2页1．褒贬不当词语释义易错提示不求甚解只求懂个大概，不求深刻了解多用于贬义，着眼于思想，强调学习或工作不认真，没有深入探究的意愿。使用时要注意语境煞有介事好像真有这回事似的。多指大模大样，好像有什么了不起多用于贬义，不能用于表达“郑重、正经、认真”等语境中废寝忘食顾不上睡觉，忘记吃饭，形容做事专心致志用于褒义，形容做事情专心而努力。使用时注意语境，不用能于含贬义的行为第3页词语释义易错提示见异思迁看到别的事物就改变原来的主意用于贬义，指主意不坚定，喜爱不专一。不能用来形容人思维活跃、脑子灵活、随机应变等不可救药比喻人或事物坏到无法挽救的地步用于贬义，通常都使用其比喻义，故不能用于表示褒义的语境，一般也不说“医生诊断患者已无可救药”随声附和别人怎么说，自己就跟着怎么说用于贬义，形容毫无主见地盲从，与“人云亦云”“鹦鹉学舌”义近。不能用于褒义语境鞠躬尽瘁小心谨慎，贡献出全部精力褒义词。不能形容奸佞之臣第4页词语释义易错提示锋芒毕露锐气和才干全都表现出来。多形容人气盛逞强贬义词。多指人好表现，不能用来赞扬某人的品格微不足道非常渺小，不值得一提中性词。不能用在贬义语境中相得益彰指互相帮助，互相补充，更能显出各自的长处，含贬义不能用在表示犯罪手法熟练高明等贬义语境中处心积虑千方百计地盘算，多含贬义不能用在表示费尽心思地突破难题或全神贯注地做一件事情等褒义语境中推陈出新去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展(多指继承文化遗产)不能用在表示犯罪手法更新等贬义语境中锐不可当形容来势凶猛，不可阻挡不能用在表示犯罪势力强大、造假势头迅猛等贬义语境中第5页词语释义易错提示附庸风雅为了装点门面而结交名士，从事有关文化的活动用于贬义，通常用于某些缺乏文化修养的人装出有文化、有修养的样子，使用时应注意具体语境一意孤行不听劝告，固执地照自己的意思行事用于贬义，强调固执而不听劝告。使用时注意语境，不用能来表达“坚持不懈”“义无反顾”“一往无前”等褒扬意味鸠占鹊巢比喻强占别人的房屋、土地产业等用于贬义，强调使用强力或不正当的手段。不能用于表达代替、交换或合理占用等语境义山穷水尽比喻陷入绝境用于贬义，强调走投无路，毫无希望。不能用来表达“一筹莫展”“无计可施”等意思雨后春笋比喻新事物大量出现不能用于表示问题层出不穷或不好的事物大量涌现第6页词语释义易错提示趋之若鹜形容许多人争着去追逐某种事物(含贬义)不能用于指读者对书、艺术爱好者对艺术作品等的追捧和热爱等弹冠相庆指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做(含贬义)不能用于节日庆祝、生日庆祝、庆功等积极场合众口铄金形容舆论的力量大，后形容人多嘴杂，能混淆是非不能用在表示调动民众舆论等语境中罄竹难书把竹子用完了都写不完，形容事实(多指罪恶)很多，难以说完不能用于表示正面人物的事迹太多而难以尽述，也不能用于表示光辉事迹太多半斤八两比喻彼此一样，不相上下(含贬义)不能用于表示各有特色、各有千秋、各有特长等积极语境中第7页词语释义易错提示空前绝后以前没有过，以后也不会有，多用来形容非凡的成就或盛况(含褒义)不能用在表示灾难、战乱等不好的语境中好为人师喜欢以教育者自居，不谦虚不能用于表示在学习上乐于助人的褒义语境中沾沾自喜形容自以为很好而得意的样子不能用于形容高兴、骄傲自豪等目空一切形容高傲自大，什么都看不起不能用在表示心无旁骛等褒义语境中第8页2．对象误用词语释义易错提示天衣无缝形容事物(多指诗文、话语等)严密，没有一点儿破绽要注意平时多用它的比喻义，不能用来形容衣服豁然开朗形容一下子明白了某种道理，心情十分舒畅不能用来表示由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子黄发垂髫指老人和小孩不能理解为单指老人，用在具体语境中时要注意人称的对应第9页词语释义易错提示川流不息(行人、车马等)像水流一样连续不断不能用来形容流水奔腾不息美轮美奂形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮不能用来形容艺术品家喻户晓每家每户都知道常指好事，不能用来指坏事被大家知道气冲斗牛形容气势之盛可以直冲云霄不能用来形容大无畏的精神和气概鲜为人知很少有人知道不能用来形容被人们所熟知的事物第10页词语释义易错提示南腔北调形容人口音不纯，掺杂方音，也指说各地方言的人都有易误用对象。用于“口音”，且不能把诉诸听觉的变为诉诸视觉的祸不单行不幸的事接连发生这一成语针对两件或多件不幸的事情，不能用来指只发生了一件祸事毛骨悚然形容很害怕的样子不能用来形容天气使人感到寒冷扑朔迷离形容事情错综复杂，难于辨别不能用来形容事物变化多端巧夺天工精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧不能用来指天然的美景第11页词语释义易错提示莫衷一是不能得出一致的结论不能指某一个人入木三分形容书法刚劲有力，也形容议论见解深刻不能用于形容书法和文章、见解之外的事物不耻下问不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻不能用来表示同学、朋友、同事之间讨论问题，或者是向师长、学识地位比自己高的人请教变本加厉变得比原来更加严重不能用于好的发展趋势不可理喻不能用道理使他明白，形容固执或蛮横，不通情理不能用于表示不可理解天伦之乐指家庭中亲人团聚的快乐不能用在家庭之外第12页词语释义易错提示叹为观止指赞美看到的事物好到极点不能用于表示惊讶、震惊等意思白驹过隙形容时间过得飞快不能用来形容速度快当仁不让泛指遇到应该做的事，积极主动去做，不退让不能用于指占小便宜等违反道德、法律的事情妄自菲薄过分地看轻自己不能用于对待别人，如不能说“他总是妄自菲薄别人”炙手可热手一挨近就感觉热，形容气焰很盛，权势很大不能用于指知名度高第13页3．不合语境词语释义易错提示咄咄逼人形容气势汹汹，盛气凌人不能用于形容外貌、动作、语调等哄堂大笑形容众人一起大笑的样子不能理解为一个人发出的响亮笑声，不能说“他发出了哄堂大笑”骇人听闻使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)使用时要注意对象，如“小张中了头奖，真是骇人听闻”就属误用强词夺理本来没有理，硬说成有理，含贬义不能用在称赞一个人辩论能力强等褒义语境中第14页词语释义易错提示卷土重来比喻失败之后重新恢复势力，含贬义不能用在表示重新振作等语境中无可非议没有什么可以指摘的，表示言行合乎情理不能用在表示非常确定、毋庸置疑等语境中富丽堂皇形容建筑物宏伟华丽或场面盛大、豪华多用于形容建筑物和场面，强调其气势大，不可用于形容人、服饰、风光景物等茅塞顿开原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。形容忽然理解领会侧重于人在思路闭塞或无知蒙昧中立时开窍，适用对象是人，不能是物，如不能说“经过老师指点，刚才的疑问便茅塞顿开”第15页词语释义易错提示喜出望外由于没有想到的好事而非常高兴不能用于表示达到意料之中的目标而喜悦的语境中排山倒海形容力量强、声势大不能用在表示速度很快的语境中，如不能说“车窗外的树木如排山倒海一样飞了过去”迫在眉睫形容事情临近眼前，十分紧迫不能用在表示一般性的“将要”“近在眼前”的语境中，如不能说“新年迫在眉睫”千载难逢一千年也难得遇到，形容机会难得不能用于一般重要性的情况，如不能说“千载难逢的国庆节终于要来了”第16页词语释义易错提示不寒而栗不寒冷而发抖，形容非常恐惧不能用在表示因天气寒冷而觉得很冷的语境中涣然冰释形容嫌隙、疑虑、误会等像冰融化一样完全消除不能用在形容冰雪消融的语境中萍水相逢比喻互不相识的人偶然相遇不能用在表示与老朋友意外重逢的语境中左右逢源形容做事得心应手，怎样进行都很顺利。也形容办事圆滑不能用来形容说话滔滔不绝石破天惊形容事情或文章议论新奇惊人不能用在表示声音很大的语境中第17页词语释义易错提示一文不名一个钱也没有，形容非常贫困不能用在表示“一文不值”或“不值一提”的语境中今非昔比指现在不是过去能比得上的，多指形势、自然面貌等发生了巨大的变化不能用在表示现在不如以前的语境中充耳不闻形容有意不听取别人的意见不能用在表示不被外面的热闹环境所影响的语境中第18页4．望文生义词语释义易错提示花枝招展形容女子打扮得十分艳丽适用对象是人，不能用于物。不能理解为“形容植物的花朵和枝条迎风摆动的样子”各得其所每一个人或事物都得到合适的安顿容易与“各有所长”混淆，误解为“每个人或每个事物都有其长处”，如“这两本词典各得其所”就属误用不毛之地不长庄稼的地方。泛指荒凉、贫瘠的土地“毛”指草木、庄稼，不能理解为“毛发”。不能用于指人体(动物)部位第19页词语释义易错提示不以为然不认为是对的，表示不同意(多含轻视意)不能理解为“不把它放在心上，表示不重视，不认真对待”目不窥园语出《汉书·董仲舒传》。形容埋头读书不能理解为“来不及观看或看不过来”手不释卷手里的书舍不得放下，形容读书勤奋或看书入迷不能理解成拿着试卷不放下，如不能说“拿到试卷后，他信心满满，手不释卷地答题”大方之家原指懂得大道理的人，后指见识广、有学问的内行人不能用来指慷慨大方的人沧海桑田大海变成农田，农田变成大海，形容世事变化很大不能用来指大海和农田第20页词语释义易错提示不厌其烦不嫌烦琐与麻烦，形容耐心不能理解为让人厌烦，如不能说“不厌其烦的骚扰电话”兀兀穷年一年到头辛勤劳动，勤劳不懈不能理解为一年到头都很穷困循规蹈矩指拘泥于旧的准则，不敢稍作变通不能用来指遵守规则、严于律己的行为捕风捉影比喻说话或做事时用似是而非的迹象做根据不能理解为捕捉风和影子，如不能说“用相机捕风捉影，记录家乡的美好”间不容发形容事物之间距离较小，也形容与灾祸相距极近，情势极其危急“间”指空隙，“发”指头发，成语原意是：空隙中容不下一根细发。注意牢记这两个字的读音和意义，从而避免望文生义第21页词语释义易错提示不言而喻不用说就可以明白“言”指说明、解释，“喻”指明白、了解。不能理解为“不直接说明而使用委婉的比喻”之意如雷贯耳好像雷声穿过耳朵，形容人的名声很大一般用其比喻义，形容名声在外，常用为结识他人时表示恭维的客套话。很容易根据字面意思误解为“形容声音特别巨大”断章取义不顾全篇文章或谈话的内容，而只根据自己的需要孤立地截取其中一段或一句的意思。指引用或摘取的部分与原意不符，强调出于己用而片面理解、不实事求是，是个贬义词。使用时应注意具体语境，如“学生应多读一些文质兼美的文章，从中断章取义，反复斟酌”就错了第22页词语释义易错提示明日黄花比喻已经失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物不能用来表示黄色的花万人空巷家家户户的人都从巷子里出来(观看或参加某些大的活动等)。多用来形容庆祝、欢迎等盛况不能用来指街道上空无一人、空旷冷清的状态差强人意大体上还令人满意不能用于表示不能使人满意不刊之论不能更改或不可磨灭的言论，形容言论确当，无懈可击不能理解为不能刊登的言论望洋兴叹本义指在伟大的事物面前感叹自己的渺小，今多指要做一件事而力量不够，感到无可奈何不能理解为望着海洋、湖泊等叹气、感叹第23页词语释义易错提示不足为训不能当作典范或法则不能理解为不足以作为教训不可名状不能够用语言形容不能理解为无法描述事物的形状逢场作戏遇到机会，偶尔玩玩，凑凑热闹不能理解为搭台唱戏捉襟见肘形容衣服破烂，比喻顾此失彼，应付不过来不能理解为衣服不合身振聋发聩比喻用文字唤醒糊涂的人不能理解为声音太大，让耳朵都快要聋了南辕北辙比喻行动和目的相反不能理解为两个人的方向相反安之若素(遇到不顺利情况或反常现象)像平常一样对待，毫不在意不能理解为心里安稳第24页5．谦敬错位词语释义易错提示贻笑大方让内行笑话谦辞，只能用来指自己不吝赐教不吝惜自己的意见，希望给予指导谦辞，用于自己向别人征求意见或请教问题蓬荜生辉指某人或某事物使寒门增添光辉谦辞，用以称谢别人来到自己家里或张挂别人题赠的字画等而使自己非常光荣第25页词语释义易错提示抛砖引玉比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见或作品谦辞，只能用来指自己洗耳恭听专心地听(请人讲话时说的客气话)不能用来表示别人听自己的讲话才疏学浅才能低、学识浅谦辞，用来指自己，不能指别人不情之请不合情理的请求(向人求助时称自己的请求)客套话，不能用于他人向自己求助