2011年浙江省丽水市中考科学真题含答案

浙江省2011年初中毕业生学业考试（金华、丽水卷）科学试题卷考生须知：1.全卷共四大题，38小题，满分为160分。考试时间为120分钟。2.全卷分为卷Ⅰ（选择题）和卷Ⅱ（非选择题）两部分，全部在“答题纸”上作答。卷Ⅰ的答案必须用2B铅笔填涂；卷Ⅱ的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。3.请用黑色字迹钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。4.本卷可能用到的相对原子质量：H—1O—16S—32Cu—64卷Ⅰ说明：本卷共有一大题，20小题，共60分。请用2B铅笔在“答题纸”上将你认为正确的选项对应的小方框涂黑、涂满。一、选择题（本大题共有20小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分）1．我国的“嫦娥工程”将按“绕月、落月和驻月”三步进行，计划2012年实施落月探测。已知月球上无大气、无磁场、弱重力。下列各项中，在月球上不能．．实现的是A．刻度尺测长度B．电子停表测时间C．指南针指示南北方向D．手电筒照明2．世界万物都在变化。下列各图所示的变化属于化学变化的是[来源:Z§xx§k.Com]A．湿衣服晾干B．带火星木条复燃C．食盐水的蒸发D．灯泡通电发光（第2题图）3．正常的人体血液成分中不含有．．．的是A．红细胞B．卵细胞C．血小板D．白细胞4．“但愿人长久，千里共婵娟”表达了人们在中秋佳节对家人的思念之情。农历八月十五中秋节这一天的月相是（第4题图）5．用所学科学知识判断，下列说法正确的是A．DNA分子中起遗传作用的片段称为基因B．传染病只有免疫性、流行性两个特点C．基因由染色体和DNA组成D．传染病具有细菌、传播途径、易感人群三个环节6．如图所示的光现象中，属于光的直线传播现象的是陶罐在镜中成像D铅笔好像在水面断了C树荫下形成圆形光斑A竹在水中的倒影BABCD(第6题图)7．日常生活中，下列做法合理的是A．住房装修好后立即入住B．用食醋清除热水瓶瓶胆内壁的水垢C．日常饮食只按自己的喜好选择食品D．厨房有液化石油气泄漏，先打开排风机排气8．如图实验操作错误的是（第8题图）9．魔术师把手伸进一锅沸腾的“油”，1分钟、2分钟……再把手拿出来——没事！对这一现象的分析正确的是A．魔术师有特异功能B．是因为“油”的沸点低C．“油”在沸腾时的温度不断升高D．是因为手上沾有水吸收了“油”中的热10．小朱在学习液体压强时，用压强计做了如图实验，获得下表数据：根据表中信息，判断小朱研究的问题是（第10题图）A．液体压强与液体温度的关系B．液体压强与液体体积的关系C．液体压强与液体深度的关系D．液体压强与液体密度的关系11．下列关于太阳的说法正确的是A．太阳活动对地球没有影响B．太阳体积比地球小C．太阳是由固体组成的球体D．太阳表面温度很高12．制作洋葱表皮装片时，盖上盖玻片的操作方法如图所示，其中正确的是（图中撕下的洋葱表皮已经展平在清水中，箭头表示盖上盖玻片的方向，椭圆表示载玻片中央的清水）ABCD序号液体深度/厘米橡皮膜朝向压强计液面高度差/厘米1水5朝上4.82酒精5朝上3.8A．加块状固体B．倾倒液体C．检查装置气密性D．加热液体。。(第12题图)13．概念之间具有并列、包含、交叉等关系。如图表示a、b概念之间的包含关系，下表选项中所列概念之间的关系，符合图中所示包含关系的是选项ABCDa酸氧化物氧化物化合反应b碱化合物金属氧化物氧化反应14．酒精测试仪可检测驾驶员是否酒后驾车，如图所示是它的原理图，酒精气体传感器的电阻随酒精气体浓度增大而减小。如果测试到的酒精气体浓度越大，那么A．传感器的电阻越大B．通过传感器的电流越小C．电压表的示数越大D．传感器两端的电压越大15．下列物质露置于空气中，质量不变．．的是A．浓硫酸B．浓盐酸C．氯化钠D．氢氧化钠16．某同学设计了如下实验证明可燃物燃烧与氧气、温度有关。其中证明可燃物燃烧必须达到一定温度的实验是（第16题图）A．①和②B．②和③C．②和④D．③和④17．小明的爷爷在育苗前对种子进行了一系列的处理：称取1公斤水稻种子，用水浸泡24小时，再放入一个带有许多小孔的塑料篮子里并盖上纱巾，每天把篮子放在阳光下，用温水浇一次。根据以上信息下列描述不正确．．．的是A．种子用水浸泡24小时，是为了让种子萌发有充足的水分B．每天把篮子放在阳光下，是因为种子只有光照才能萌发C．种子放入一个带有许多小孔的塑料篮子里，是为了让种子萌发有充足的空气D．每天把篮子放在阳光下并用温水浇一次，是为了让种子萌发有适宜的温度和水分18．下列四位同学的观点中正确的是A．小王认为：绿色植物光合作用时无法进行呼吸作用B．小柯认为：绿色植物呼吸作用时一定不能进行光合作用C．小明认为：绿色植物呼吸作用，吸入二氧化碳、放出氧气D．小张认为：绿色植物光合作用为人和动物提供了食物和氧气19．建立一个适当的模型来反映和代替客观对象，可以帮助我们认识和理解观察不到的化学反应。已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观模型示意图如下，图中相同小球代表同种原子，原子间的短线代表原子的结合。下列从图示获得的信息中错误的是编号实验①实验②实验③实验④装置现象白磷不燃烧白磷不燃烧白磷不燃烧白磷燃烧ab第13题图++（第14题图）冷水白磷氧气热水白磷冷水白磷热水白磷氧气（第19题图）A．图示中共有4种分子B．图示符合质量守恒定律C．该反应属于置换反应D．说明化学反应中原子不可分20．如图所示，甲、乙两物体在A、B两水平桌面上做匀速直线运动，可以确定（第20题图）A．甲的速度一定小于乙的速度B．F甲所做的功一定小于F乙所做的功C．甲、乙的运动状态发生改变D．甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力卷Ⅱ说明：本卷共有三大题，18小题，共100分。请用黑色字迹钢笔或签字笔将答案写在“答题纸”的相应位置上。二、简答题（本大题共有10小题，20空格，每空格2分，共40分）21．地球上存在着不同形式的水体，如海洋水、冰川水、地下淡水、湖泊咸水等，其中占地球总水量最多的是▲水。22．2011年5月，上海一农贸市场里销售使用过植物激素——膨大增甜剂的西瓜。专家指出长期食用这种西瓜影响人体健康。膨大增甜剂的有效成分是：胺鲜脂、芸苔素、细胞分裂素、增甜素。其中芸苔素的化学式为：C29H50O6，你认为芸苔素由▲种元素组成。植物激素很多，早在1934年科学家就从植物体中分离出了一种植物激素，植物的向光性生长与这种激素有关，它是▲。23．我们身边处处有科学。如图所示，甲图中的餐具夹是▲杠杆；乙图是一种浴室防滑垫反面的示意图，其表面有许多小吸盘，这些小吸盘是（第23题图）利用▲产生较大压力使垫紧贴在地面上，从而达到防滑效果。24．地球上现有的动物约有125万种，我们需要对它们进行分类。现有如下动物：①蜘蛛，②鲫鱼，③蚯蚓，④狗。小郑同学把它们分为两类：一类是①③；另一类是②④，你认为他的分类依据是▲（填选项字母）A．是否有脊椎骨B．体温是否恒定C．是否胎生哺乳25．20℃时氯化钠的溶解度为36克。该温度下，某氯化钠溶液的组成模型如右图，请你回答：（1）该溶液的溶质是▲。（第25题图）（2）保持温度不变蒸发10克水后，氯化钠溶液的溶质质量分数▲。（填“变大”、“变小”、“不变”）26．2011年3月11日，日本仙台以东海域发生9.0级地震并引发海啸，致使褔岛核电站受损，造成核泄漏。地震发生后有关部门第一时间发布海啸预警。海啸的速度约为800千米/小时，从最初观察到海啸至海啸抵达仙台海岸的时间是0.15小时。最初观察到海啸的位置离仙台海岸的距离约是▲千米。核电站正常工作时，把核能最终主要转化为▲能，并输送出去。27．某公园内动植物种类繁多，近几年鸟叫声不知不觉多了起来，麻雀、家燕、喜鹊、黄鹂等随处可见。（1）公园内所有麻雀个体的总和是一个▲。36克NaCl100克H2OAB餐具夹防滑垫反面甲乙（2）从生态系统成分的角度考虑，麻雀属于▲。（3）公园内动植物种类越多，该公园生态系统越▲。（填“稳定”、“不稳定”）28．下图是实验室用于制取、干燥和收集气体的装置图。实验课上同学们用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集氧气，请回答问题：（第28题图）（1）制取氧气的发生装置应选择（填装置编号）▲。（2）现要收集一瓶干燥的氧气，请按气体的流向，用装置导管的编号将装置连接好：①→▲。（3）收集一瓶氧气。燃烧匙里放少量硫粉，加热直至燃烧，把燃烧匙伸进盛满氧气的集气瓶里，可观察到硫在氧气里剧烈燃烧，发出▲火焰。29．如图所示L1、L2两灯的电阻分别是R1、R2。当S1、S3闭合，S2断开时，L1、L2正常发光。当S1、S3断开，S2闭合时，L1、L2的连接方式是▲，如果此时L1亮、L2不亮，则L1、L2电阻的大小应满足的关系是▲。（第29题图）30．某溶液可能由稀盐酸、碳酸钠溶液、硫酸钠溶液和氯化铜溶液中的几种混合而成。某同学取5份此溶液样品，分别进行了如下实验：①用pH试纸测得溶液的pH小于7；②加入稀盐酸，无明显现象；③加入足量BaCl2溶液，无明显现象；④加入AgNO3溶液，产生白色沉淀，该沉淀不溶于稀硝酸；⑤逐滴加入NaOH溶液，开始无现象，随后产生蓝色沉淀。（1）写出实验④中白色沉淀的化学式▲。（2）该同学最终确定上述溶液由稀盐酸和氯化铜溶液混合而成。请分析，该同学只需要．．．完成上述哪几个实验，即可得出此结论。▲。（填实验编号）三、实验探究题（本大题共有4小题，15空格，每空格2分，共30分）31．为了探究食品上滋生微生物的某些条件，将新鲜猪肉和水加热煮沸一段时间，冷却，取澄清的猪肉汁进行如下实验：步骤一：将等量的猪肉汁分别加入标有A、B、C的三只锥形瓶中。静置1小时，然后用脱脂棉花塞住瓶口。步骤二：把A锥形瓶放入电冰箱的冷藏室内，冷藏室的温度为6℃。步骤三：把B锥形瓶放在实验室的桌子上，此时室温是25℃。步骤四：把C锥形瓶加热煮沸后，放在实验室的桌子上，此时室温是25℃。步骤五：几天后，用放大镜对三只锥形瓶内的猪肉汁进行观察，结果记录在右表内（观察不到微生物，用“－”表示；观察到有微生物，用“+”表示；微生物较多用“++”表示；微生物很多用“+++”表示）。请回答下列问题：（1）比较步骤三、四，你认为实验中的变量是▲。（填选项字母）锥形瓶观察结果A+B+++C-S3S2S1L1L2AB浓硫酸②③④⑤①和②B．实验②和③C．实验②和④①A．温度B．水分C．是否有活的微生物（2）通过A、B两只锥形瓶的实验及现象，可以得出的结论是▲。（3）根据以上实验，请你写出一条日常生活中保存食品的方法▲。32．小华为了探究物体动能的大小与质量、速度的关系，设计了如图甲、乙所示的实验。甲乙（第32题图）(第32题图)实验甲：质量相同的两个小球，沿同一光滑弧形轨道分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示。实验乙：质量不同的两个小球，沿同一光滑弧形轨道分别从A处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示。（1）要探究物体动能的大小与速度的关系应选用▲图。（填“甲”、“乙”）（2）甲、乙两组实验可以得出的结论是▲。（3）这个实验中，利用木块被碰撞后移动的▲来比较物体的动能大小。下列实例中与此实验方法相同的有▲。（填编号）①认识电流大小时，用水流进行类比②用红墨水在水中的扩散现象来认识分子是运动的③用酚酞试液滴入溶液变红色来判断溶液呈碱性33．木炭作为还原剂用于金属冶炼已有几千年历史。某兴趣小组的同学为了探究木炭在高温条件下还原氧化铜所生成的气体产物是什么，提出了猜想：a．气体产物可能是二氧化碳；b．气体产物可能是一氧化碳；c．气体产物可能是二氧化碳和一氧化碳的混合气体。（1）如果猜想a成立，写出气体产物通入澄清石灰水反应的化学方程式▲。（2）如果猜想b成立，写出木炭还原氧化铜反应的化学方程式▲。（3）同学们设计了如下图所示装置（铁架台已略去），通过实验探究气体产物的成分。（第33题图）实验过程中观察到A、E装置中的澄