2017年浙江省温州市中考科学试题含解析

2017年浙江省温州市中考科学试卷一、选择题（本题有15小题，每小题4分，共60分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分）1、（2017•温州）眼睛让我们看见多彩世界。下列属于爱护眼睛、保护视力的做法是（）A、长时间使用电脑B、躺在沙发上看C、看书一小时后远眺窗外D、用手揉进入异物的眼睛【答案】C【考点】眼球的结构和视觉的形成【解析】【分析】解答此类题目的关键是熟记预防近视的“三要、五不看、三个一”，此题考查的知识点是预防近视的要求。解答时可以从预防近视眼的“三要、五不看、三个一”方面来切入。【解答】A、长时间使用电脑会使眼睛过度疲劳，不利于保护眼睛，故A错误；B、躺着看书容易近视，不利于保护眼睛，故B错误；C、看书一小时后远眺窗外，有利于放松眼部，有利于保护眼睛，故C正确；D、用手揉眼睛，容易将细菌带入眼睛，不利于保护眼睛，故D错误。故选C2、（2017•温州）5月9日，相关机构发布等四种元素的中文名称。元素的核电荷数为118，相对原子质量为294，则原子核外电子数为（）A、118B、176C、294D、412【答案】A【考点】原子的构成【解析】【分析】此题是一道原子知识的考查题，解题的关键是对原子内一些等量的关系的了解和掌握。依据原子中原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数，且相对原子质量=质子数+中子数分析解答。【解答】解：原子的核电荷数为118，根据原子中核外电子数=核电荷数，则该元素原子的核外电子数为118，故选A3、（2017•温州）科研人员在云南省高黎贡山确认了一新物种，命名为高黎贡白眉长臂猿，这是目前中国科学家命名的唯一一种类人猿。生活在该山区的所有高黎贡白眉长臂猿构成一个（）A、生物圈B、生态系统C、群落D、种群【答案】D【考点】种群【解析】【分析】本题知识点简单，考查生命系统的结构层次，只有考生识记相关知识点即可正确答题，属于考纲识记层次的考查。此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识。1、种群的概念：在单位面积或单位体积中的个体数，种群密度是种群最基本的数量特征；2、种群概念的理解：①两个要素：“同种”和“全部”，即种群是物种存在的形式；②两个条件：“时间”和“空间”，即种群具有一定的时空限制，离开一定的空间和时间的种群是不存在的。【解答】根据种群的定义在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体，生活在一定区域的同种高黎贡白眉长臂猿属于一个种群，故选D4、（2017•温州）为了预防麻疹、风疹的流行，卫生部门与学校共同采取下列措施，其中属于保护易感人群的是（）[来源:Zxxk.Com]A、保持教室清洁与通风B、要求饭前便后勤洗手C、注射麻疹、风疹疫苗D、要求发烧时及时就医【答案】C【考点】传染病的预防措施【解析】【分析】传染病的预防措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病.【解答】A、教室内保持清洁和开窗通风属于切断传播途径，A错误；B、勤洗手、勤换衣属于切断传播途径，B错误；C、注射麻疹、风疹疫苗，属于保护易感人群，C正确；D、要求发烧时及时就医，属于控制传染源，故D错误。故选C5、（2017•温州）如图为自动垂直升降式车库的停车过程示意图。下列关于汽车匀速上升时的说法，正确的是（）A、动能增加，重力势能不变B、动能增加，重力势能增加C、动能不变，重力势能不变D、动能不变，重力势能增加【答案】D【考点】动能和势能的大小变化【解析】【分析】知道动能和重力势能大小的影响因素是解决该题的关键。（1）影响动能大小的因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大；（2）影响重力势能大小的因素：质量、被举的高度．质量越大，高度越大，重力势能就越大；（3）动能和势能统称为机械能；【解答】汽车匀速上升时，汽车的速度不变，因此动能不变，汽车的高度不断增加，因此重力势能增加，故选D6、（2017•温州）下列情景中利用电磁感应原理的是（）A、司南指示方向B、测电笔辨别火线与零线C、电饭煲通电煮饭D、手摇发电机产生电流【答案】D【考点】电磁感应【解析】【分析】在电和磁这一部分中，学到了很多电学设备，每个设备的制成原理是经常考查的知识点．要在理解的基础上，记住这些基础知识。电磁感应现象是闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线运动时，导体中会有感应电流产生，把机械能转化为电能。【解答】A、司南是指南针，利用的是磁极间的相互作用，故该选项错误；B、测电笔辨别火线零线利用的是电压产生电流的原理，故该选项错误；C、电饭煲通电煮饭，利用的是焦耳定律，故该选项错误；D、发电机的前提是运动，结果是产生电流，利用电磁感应现象原理，符合题意故选D7、（2017•温州）在柠檬中插入两种不同的金属可以制得水果电池。相同条件下，水果电池的电压与两种金属的活动性差异大小有关。下列柠檬电池的两种金属，活动性差异最大的是（）A、B、C、D、【答案】C【考点】金属活动性顺序及其应用【解析】【分析】熟记金属活动性顺序：根据金属活动性顺序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au，则可知答案。【解答】根据金属活动性顺序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au，则可知金属活动性差距最大是铝和银，故选C8、（2017•温州）构成人体骨骼和牙齿的无机盐称为骨盐，其中含有氟化钙（CaF2）。氟化钙中氟（F）元素的化合价为（）A、−2B、−1C、+1D、+2【答案】B【考点】有关元素化合价的计算【解析】【分析】本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题。根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合氟化钙（CaF2）的化学式进行解答本题。【解答】钙元素显+2价，设氟元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+2）+2x=0，则x=-1价。故选B9、（2017•温州）小明在按压式订书机的N点施加压力，将订书针钉入M点下方的纸张中，能正确表示他使用该订书机时的杠杆示意图是（）A、B、C、D、【答案】A【考点】杠杆的应用【解析】【分析】掌握杠杆的五个要素：支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。根据动力和阻力画出动力臂和阻力臂；注意力臂是一条线段，而非直线。（1）支点是杠杆绕着转动的固定点，动力和阻力都是外界作用在杠杆上的力，都是杠杆受到的力．力臂是支点到力的作用线的垂直距离。（2）画力臂的方法：首先确定支点；然后找到动力和阻力，并用虚线延长动力和阻力的作用线；然后由支点向力的作用线引垂线，支点到垂足的距离就是力臂。【解答】支点是杠杆绕着转动的固定点，动力和阻力都是外界作用在杠杆上的力，都是杠杆受到的力，分析可知O是支点，动力F1作用N点，阻力F2作用在M点；N点向下施力，M点受力方向向上，故选A10、（2017•温州）如图是小明整理的与氧气化学性质有关的部分笔记，他归纳了以下四点，其中不合理的是（）A、都是单质与单质反应B、都是氧化反应C、都生成了化合物D、都生成了气体【答案】D【考点】氧气的化学性质【解析】【分析】氧气的化学性质是比较活泼，助燃性和氧化性是氧气的主要性质，氧气的其一用途是供给呼吸。此题考查了氧气的化学性质，氧气的化学性质是比较活泼的，同时助燃新和氧化性是氧气的主要性质，供给呼吸是氧气的主要用途。【解答】A、图中三个化学反应的反应物都是单质，故A正确；B、三个反应为氧气的燃烧反应，都属于氧化反应，故B正确；C、化合物是含有两种或两种元素的物质，反应都生成了化合物，故C正确；D、铁在氧气燃烧生成四氧化三铁，属于黑色固体，故D错误。故选D11、（2017•温州）研究发现，恒星寿命的长短取决于它的质量大小。结合图表信息，推测四种恒星中寿命最长的是（）恒星质量（与太阳相比的倍数）天狼A星2.14天狼B星1.05织女星2.13牛郎星1.79A、天狼A星B、天狼B星C、织女星D、牛郎星【答案】B【考点】著名的星座与恒星【解析】【分析】本题考查学生对恒星的理解，这要求在平时的学习中要对积累相关的知识，做到处处留心。恒星的寿命和它的质量有关，质量越大的恒星寿命越短。【解答】根据图可以分析恒星的寿命取决于恒星的质量，恒星的质量越小，寿命越长，天狼B星质量最小，寿命最长，故选B12、（2017•温州）小明用亚甲基蓝溶液给临时装片中的口腔上皮细胞染色，下列操作正确的是（）A、滴在①处，将装片左端略提起B、滴在①处，吸水纸放置在④处C、滴在①处，吸水纸放置在③处D、滴在①③处，将装片左右晃动【答案】C【考点】观察细胞【解析】【分析】人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程是制片成功的关键，掌握这部分内容要用科学的方法，把繁琐的步骤简单化，用滴→刮→涂→盖→染来速记，效果很好。“制作人口腔上皮细胞临时装片”的制作方法步骤，可以简化为“擦”“滴”“刮”“涂”“盖”“染”。【解答】给临时装片中的口腔上皮细胞染色，染色剂滴在一侧，用吸水纸在对面一侧吸收染色剂，因此应该滴在①处，吸水纸放置在③处正确；故选C13、（2017•温州）某电热水壶正常状态下，闭合开关，指示灯L亮，同时电热丝R工作；断开开关，指示灯L熄灭，电热丝R不工作。小明用该电热水壶烧水时，发现电热丝R断了，指示灯L仍然亮。四位同学设计了该电热水壶的模拟电路，其中可能正确的是（）A、B、C、D、【答案】B【考点】串、并联电路的电压特点【解析】【分析】本题考察电路的串并联电路的设计，知道电热水壶的原理、分析清楚电热水壶电路图是正确解题的关键。本题需要闭合开关时，灯泡和电阻丝同时工作，开关应该置于电路的干路，电热丝R断了，指示灯L仍然亮，说明电路采用的是并联结构，据此分析。【解答】闭合开关时，灯泡和电阻丝同时工作，开关应该置于电路的干路，电热丝R断了，指示灯L仍然亮，说明电路采用的是并联结构，图中采用并联结构，且开关位于干路的是B。故选B14、（2017•温州）用隔板将玻璃容器均分为两部分，隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭（如图）。下列问题中可以用该装置探究的是（）①液体压强是否与液体的深度有关②液体压强是否与液体的密度有关③液体是否对容器的底部产生压强④液体是否对容器的侧壁产生压强A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④【答案】B【考点】实验方案设计与评价【解析】【分析】此题是探究液体压强是否跟液体密度、液体深度有关”的实验，考查了控制变量法在实验中的应用，同时考查了学生对实验的评估。掌握控制变量法在实验中的应用，根据p=ρ液gh进行分析；要探究液体压强与液体密度的关系，则要保证液体深度相同；深度相同，液体密度越大压强越大；探究液体压强与液体深度的关系，则需使液体的密度相同；密度相同，液体深度越大压强越大。【解答】本实验在两侧加入液体，观测橡皮薄膜的方向，判断两侧压强的大小。①探究液体压强与液体深度的关系，则需使液体的密度相同；密度相同，液体深度越大压强越大；②要探究液体压强与液体密度的关系，则要保证液体深度相同；深度相同，液体密度越大压强越大；③④薄膜只能反应液体的侧面压强，故无法比较底部的压强，故③不可以，④可以。故①②④可以，选B15、（2017•温州）小明用焦距为10厘米的凸透镜做成像规律实验，记录了光屏上成清晰像时的四组数据（如表），其中明显错误的一组是（）组别甲乙丙丁物距（厘米）10[来1520[来30源:学科网ZXXK]源:Z&xx&k.Com]像距（厘米）40302015A、甲B、乙C、丙D、丁【答案】A【考点】探究凸透镜成像的特点【解析】【分析】本题主要考查的是凸透镜成像规律的应用，关键是记熟成像规律，并搞清成像特点与物距之间的关系。此题有助于考查学生的逆向思维。根据凸透镜成像的三种情况：u＞2f，成倒立、缩小的实像。2f＞u＞f，成倒立、放大的实像。u＜f，成正立、放大的虚像。来解答此题。【解答】由题意可知，在光屏上得到实像，这说明u＞f，又因为此透镜的焦距为10cm，所以要在光屏上得实像，则烛焰到凸透镜的距离应是大于10厘米，故甲错误；故选A二、填空题（本题有8小题，每空2分，共