2017年浙江省金华市中考科学试题含解析

2017年浙江省金华市中考科学试卷一、选择题（本大题共15小题，每题3分，共45分，每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分）1、（2017•金华）“浙中生态廊道”不仅是深化金华“五水共治”的新战场，也是一条集生态保护、休闲观光、文化体验于一体的“山水林田湖”生命共同体。下列关于“浙中生态廊道”的叙述不合理的是（）A、有利于治理水污染B、可以杜绝酸雨的形成C、有利于治理雾霾污染D、有利于保护水域生态系统【答案】B【考点】环境污染的危害性与防治措施【解析】【分析】环境的污染与保护是社会关注的焦点问题，与之相关的考题就成为中考的热点之一。解答本题关键是了解环境保护的措施和影响。【解答】A、“山水林田湖”生命共同体有利于治理水污染，正确；B、“浙中生态廊道”可以减少酸雨的形成，但是不能杜绝酸雨的形成，错误；C、“浙中生态廊道”有大量的植物，有利于治理雾霾污染，正确；D、“山水林田湖”生命共同体有利于保护水域的生态系统，正确。故选B2、（2017•金华）下列是水循环中的几个环节。“百川归海”描述的是（）A、蒸发B、蒸腾C、降水D、径流【答案】D【考点】水循环的主要环节【解析】【分析】本小题考查水循环的主要环节和人类的关系，属于基础题目，难度较低。水循环可分为海陆间循环、海上内循环、陆上内循环。水循环的主要环节有：蒸发、降水、水汽输送、地表径流、下渗、地下径流、植物蒸腾等。【解答】水循环的主要环节有：蒸发、降水、水汽输送、地表径流、下渗、地下径流、植物蒸腾等，“百川归海”描述的是径流。故选D3、（2017•金华）对下列几种常见生活现象的解释正确的是（）A、“彩虹”的形成，是因为光的反射B、“倒影”的形成，是因为光的折射C、“手影”的形成，是因为光的直线传播D、筷子在水面处被“折弯”，是因为光的反射【答案】C【考点】光的反射，光的折射现象及应用【解析】【分析】本题列举了四个常见的光现象，综合了光学知识，要求判断哪个是由于光的直线传播形成的，这需要学生在平时学习和生活中多对相关的光现象进行思考。光在自然界中存在三种光现象：光在同种均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；当光照射到物体界面上时，有一部分光被反射回来，例如：平面镜成像、水中倒影等；当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向的会偏折，发生折射现象，如：看水里的鱼比实际位置浅等。【解答】A、“彩虹，它是由光的折射形成的，不是光的反射形成的，故A错误；B、水中倒影，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，不符合题意，故B错误；C、手影，利用了光的直线传播，故C正确；D、光在水面发生折射，人看到的水下的筷子是虚像，比实际位置浅，看起来向上弯，是由于光的折射形成的，不符合题意，故D错误；故选C4、（2017•金华）下列关于健康生活的叙述不合理的是（）A、流感患者属于易感人群B、注意食品卫生，不吃腐败变质的食物C、良好的人际关系，会让你的心理更健康D、人的身体需要多种营养素，要做到合理膳食【答案】A【考点】提高健康水平【解析】【分析】此题主要考查人体健康有关知识点，传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间、人与动物之间互相传染的一种疾病，传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节；回答此题的关键是要明确日常生活中一些常识。【解答】A、流感患者属于传染病三个基本环节的传染源，故A错误；B、腐败变质的食物含有对人体有害的物质，因此不吃腐败变质的食物，故B正确；C、良好的人际关系，会让你的心理更健康，故C正确；D、人的身体需要多种营养素，要做到合理膳食，故D正确。故选：A5、（2017•金华）将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。在一定条件下，A和B能发生化学反应生成C和D。其微观示意图如图所示，下列相关叙述正确的是（）A、从宏观角度看，物质C由两种元素组成，属于混合物B、从微观角度看，该化学变化中发生根本改变和微粒是原子C、若D为空气中体积分数最大的气体，则D的微观符号可表示为N2D、该反应属于基本反应类型中的置换反应，反应前后各元素化合价不变【答案】C【考点】模型与符号【解析】【分析】本题通过微观粒子的反应模型图，考查了微观上对化学反应的认识，学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键。根据微粒的变化和质量守恒定律分析D的化学式；观察微观示意图，分析反应物、生成物，写出反应的化学方程式，进行分析。【解答】A、C表示水，由两种元素组成，属于是纯净物，故A错误；B、由质量守恒定律反应前后原子的种类及数目不变可知，原子不改变，故B错误；C、空气中体积分数最大的气体是氮气N2，故C正确；D、该反应前后化合价会改变，氧气变成水的过程中，氧元素化合价由0变成-2价，故D错误。故选C6、（2017•金华）国家航天局明确表示，将在2017年底发射嫦娥五号探测器，完成中国探月工程“三步走”的最后一步。下列有关月球的叙述正确的是（）A、表层有液态水存在B、表面没有大气层，环形山遍布C、自身能发光，是地球唯一的天然卫星D、当地月日三者连成线时，一定能看到月食【答案】B【考点】月球的概况【解析】【分析】题考查了月球表面的特征，知道月球表面没有空气是解决此题的关键，是一道基础性题目。月球上月球几乎没有大气层，月表处于超高真空状态，由于没有大气的热传导，月球表面昼夜温差极大；月球表面最显著的特征是有许多大小不一，深浅不一，都是圆形，直径最短不超过1千米的环形山，月球上没有水。【解答】A、月球表面没有液态水的存在，故A错误；B、月球上月球几乎没有大气层，月表处于超高真空状态，遍布环形山，故B正确；C、月球是地球唯一的天然卫星，自身不能发光，故C错误；D、当地月日三者连成线时，月相为新月或满月，不一定能看到月食，故D错误。故选B7、（2017•金华）“义乌小鲵”目前仅见于浙江省少数地区，属于中国稀有两栖动物之一，已被列入《世界自然保护联盟》2013年频危物种红色名录。下列关于“义乌小鲵”的叙述正确的是（）A、属于无脊椎动物B、受精方式为体内受精C、受精卵通过分裂可以形成多种组织D、一生要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期【答案】D【考点】常见的脊椎动物【解析】【分析】解答此类题目的关键是熟知两栖类动物的受精方式和特点，两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵等。【解答】A、鲵属于两栖类动物，属于脊椎动物，故A错误；B、鲵把精子、卵细胞产在水中，精子和卵细胞在水里结合形成受精卵，所以鲵的受精方式属于体外受精，[来源:Zxxk.Com]故B错误；C、受精卵通过分裂可以产生更多细胞，通过分化形成多种组织，故C错误；D、鲵属于两栖类动物，一生要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期，故D正确。故选D8、（2017•金华）下列关于“热与能”的表述中正确的是（）A、物体在吸热过程中，其温度一定升高B、在搓手取暖过程中，内能转化为机械能C、水常被用作冷却剂，是因为水的比热容大D、铁块在煅烧过程中，其内能从零开始增加【答案】C【考点】温度、热量与内能的关系【解析】【分析】A、物体吸热或温度升高，内能一定增大；但物体的内能增大，不一定是由物体吸热或温度升高引起的；B、做功与热传递可以改变物体的内能，搓手取暖属于做功改变物体内能；C、水的比热容大，这是其常被用做冷却剂的原因；D、根据内能的定义分析。【解答】A、晶体在熔化的过程中吸热但温度不变，故A错误；B、人在搓手取暖的过程中，通过做功使人手内能增加，为机械能转化为内能，故B错误；C、用水做冷却剂，是因为水的比热容大，在改变相同的温度时，能够有收更多的热量，故C正确；D、铁块煅烧前，仍然具有内能，故D错误。故选C9、（2017•金华）归纳和演绎是重要的科学方法。下列归纳或演绎合理的是（）[来源:学_科_网Z_X_X_K]A、有机物是一类含碳化合物，所以CH4、CO2都是有机物B、硫酸、盐酸电离时都能产生H+，所以电离能产生H+的化合物是酸C、金属Fe、Zn能与酸反应生成氢气，所以金属都能与酸反应生成氢气D、氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，所以水是氧化物【答案】D【考点】归纳法，演绎法【解析】【分析】本题难度中等，考查考生对基础知识的综合应用．所谓归纳推理，就是从个别性知识推出一般性结论的推理．演绎推理可以从一般到一般；类比推理是根据两个或两类对象有部分属性相同，从而推出它们的其他属性也相同的推理。【解答】A、CH4是有机物，CO2是无机物，故A错误；B、酸能电离H+，水也能电离出H+，但不是酸，故B错误；C、只有活泼性大于氢气的金属，才能与酸反应生成氢气，比如Cu与酸反应不产生氢气，故C错误；D、氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，所以水是氧化物，故D正确。故选D10、（2017•金华）图1为某微生物的细胞结构模式图。图2为该微生物的一种生殖方式模式图。下列相关叙述合理的是（）A、图1所示的细胞属于真核细胞B、图2所示的生殖方式属于有性生殖C、与图1细胞相比，植物细胞没有液泡和细胞壁D、为了减慢该微生物的生长，可以将其保存在较湿润的环境中【答案】A【考点】原核生物和真核生物【解析】【分析】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、分裂的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析题意、获取信息和解决问题的能力。【解答】A、图1微生物具有细胞核，属于真核细胞，故A正确；B、图2的生殖方式是出芽生殖，属于无性生殖，故B错误；C、植物细胞结构具有液泡和细胞壁，故C错误；D、湿润的环境有利于微生物的生长，故D错误；故选A11、（2017•金华）在探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，小科设计了如图所示的电路。下列相关说法不正确的是（）A、电磁铁A，B上方都是S极B、通过电磁铁A和B的电流相等C、电磁铁A的磁性强于电磁铁B的磁性D、向右移动滑片P，电磁铁A，B磁性都减弱【答案】A【考点】影响电磁铁磁性强弱的因素【解析】【分析】掌握电磁铁磁性强弱的影响因素，利用控制变量和转换法探究电磁铁磁性强弱的影响因素。可以总结一下初中物理所有利用控制变量法探究的知识点，真正理解控制变量法。串联电路中电流处处相等。电磁铁磁性强弱不能直接看出，而是通过吸引大头针的多少来反映。电磁铁的磁性强弱跟电流大小、线圈匝数多少、有无铁芯有关。在电流大小和铁芯一定时，匝数越多，磁性越强；在电流大小和匝数一定时，有铁芯，磁性强；在匝数和铁芯一定时，电流越大，磁性越强。【解答】A、根据安培定则判断电磁铁AB上极为N极，故A错误；B、串联电路中电流处处相等，AB串联，因此电流相等，故B正确；C、在电流大小和铁芯一定时，匝数越多，磁性越强，因此A的磁性较强，故C正确；D、向右移动滑片P，接入电路电阻增大，电路电流减小，电磁铁A，B磁性都减弱，故D正确。故选A12、（2017•金华）利用饱和碳酸钠溶液与酸反应，小科同学制作了如图甲所示的简易酸碱灭火器装置，并进行操作。操作结束后，对瓶中残留液进行如图乙所示的实验。实验现象：A试管溶液变红色，B试管中有白色沉淀生成。则残留液中含有的溶质有（）A、盐酸B、碳酸钠C、硫酸钠D、氯化钠【答案】C【考点】盐的性质及用途【解析】【分析】本题难度不大，熟练掌握盐的化学性质、不溶于酸的沉淀（硫酸钡、氯化银）并能灵活运用是正确解答本题的关键。根据题意，简易酸碱灭火器中碳酸钠溶液与一种常见的酸反应；结合石蕊溶液遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝色，另取少量残留液于试管中滴加适量氯化钡溶液，有白色沉淀，进行分析判断。【解答】简易酸碱灭火器中碳酸钠溶液与一种常见的酸反应；结束后对瓶中残留液进行了如下实验：①取少量残留液于试管中，滴加2滴紫色石蕊试液，变红色，石蕊溶液遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝色，则说明残留液显酸性；②另取少量残留液于试管中滴加适量氯化钡溶液，有白色沉淀存在，说明此沉淀