填空提示词总结分类

C17-20min;填空8-10min。如果时间不够，可以放弃长逻辑题和三空题。★1，最最重要的是：先略读(找主谓宾)，找到自己的答案，或是+/-态度，然后POE，做标记,不要代入答案排除。必须看完所有备选答案。★2，两遍做题法：先做简单的，第一篇过题时，如果没思路，标记后果断跳过;第二遍review，实在不行猜答案。★3，重复是基本规律，同义重复和反义重复，解题就是找准中心词及其与空格的逻辑关系。要抓住空格所在的那层逻辑关系，不大用管其它层次的逻辑。同意重复一定是同义词，但是反义重复不一定是反义词，可以是上义词或下义词，而可以仅仅是程度的不同。★4，先略读：先提炼主干，再读分隔，无效的分隔(分隔中和分隔前均无空格)不用读。尤其是三空题，更要简化句子，快速扫视，是阅读效率和逻辑的考察。★5，分隔结构：定语从句，同位语从句，分词结构(现在分词、过去分词及不定式)，大的介词短语结构。有时分隔结构出现在主从句中，比如because之后为逗号，接着是分隔，再接着是原因，一律先跳过分隔，先看原因、并列、转折等主干逻辑关系。★6，粘连的上下句结构：指上下句重复以分号、逗号或冒号分开，包括●直接同义重复●双重否定句与肯定句的重复：it’swrong/foolish/presumptuoustosaythat…●主动与被动的重复：A—B;B—byA,或者by有以下替代：istheresult/outgrowth/productof。●逆否命题重复：非A—非B;B—byA。如果出现A—B;B—A结构，定是二者之一。●比较句重复：同级比较有same,similar,as…as…,matterneithermorenorlessthan,如果只出现一种比较结构，仍要求填出比较的一方，更简单，只需让比较双方构成反义词。less后的空格要求填一个形容词，表示某种精神状态，这种隐含的比较结构是考试的一大热点，一定要找到这种隐含的比较结构的比较双方究竟是什么。另外有comparewith,incontrastto,beyond,●差级比较：incomparisonwith,relatively,bycomparison,(lessadj.,moreadj.半句有这样的结构)。●手段目的句重复：by表手段，for表目的，可以填同义词或上义词;有时候会用两次by，by可被intermsof替代;有时一次by，后面跟动名词或抽象名词，直接将目的部分转换成动词形式。todosth./inordertodosth./attempttodo●特殊并列句：两个并列关系的从句，宾语从句，原因从句，状语从句等，解题应在并列从句之间进行推理，不必考虑主句与从句之间关系。●时间对比型：时间相反，一切对称成分相反(动作、目的、原因、状态、观点等)，标志词有once,formerly,present,recent,erstwhile,hereto,hitherto,或until,nolonger等。如果时间相同，对称状态也相同，initial和once对应的应相同。Until单独使用等同于before，意味着时间对比型题目，nolonger只能修饰过去的状态和动作。usually和inthisparticularexperiment构成时间对比★7，粘连的小连接结构;各种连词如and,but,ratherthan(不是，而不是),even,as…as…,so…asto(结果是，如此..以至于)。●And表并列、时间的顺承及因果关系。without…or…连接的为同义词;correspondingly提示填与上文同义的词，equally,such,similar,corresponding提供重复。●递进：方向相同，程度加强或减弱转折：whatever表转折，infact/actually表转折，but可连接褒贬转折和递进转折。Indeed表递进。whereas与while一样表对照而不是转折，所以前后主体词只要不同即可，不一定要相反。Forall尽管，虽然●转折句型：whether….or;whether…orwhether;not…but/rather;rather;ratherthan;unlike;instead;farfrom.●转折让步中只能是感情取反，不能是意义取反;但转折关系里大都是意义取反。butnevertheless同时出现:意味着递进转折，应填程度上变化的词，通常递进转折为：eventhough,butnevertheless,though…even，例：A很年轻，尽管如此仍然为他的过于幼稚而感到惊讶。句首的asseriousas表达了一种让步转折关系，类似的：Aspoorasheis,heishonest.either…or…连接一组反义词。as…as…连接两个形容词，且为同义词。Heisasnotsmartasheishealthy.意为:他既不聪明又不健康★8，粘连的照应结构：直接点明的重复方法，如人称代词、指示代词、定冠词，如such,its,this,it,the,★9，粘连的主体词汇：起到题眼的作用。●主体动词：Contain,remain表示前后一致，although___,continue结构表程度转折，递进结构，空格处填程度下降的词。相对的是shiftfrom...to…,oscillatebetween…and…,turn…to…,reconcile...with…。paradoxical,ironically,puzzling,surprising意味着一组反义词的出现。●表人物身份：医生是恢复健康salvage，企业间永远是是否盈利，下级服从上级，可以直接应用不用考虑原文含义。科学家和其理论，作者和书等，作为特殊同义词处理。●描述人或事物性质或特征动作：判断句;词组：regard/view/consider/label/portray...as…;物主动词加特征性格或动作，如hisintransigence;of结构做后置定语。要记住，不管是发生何种逻辑关系都是针对主体词的。★10，相关词组●Everybodyhasanangle.每个人都有私心，not…until…强调后者的状态;●Nogreater/better…than…并不是比较结构而是最高级结构，所以不要套用比较结构的解题思路。●Notsomuch…as…,与其说是…不如说是…;这个短语表示从不同角度来看待同一个事物而得到截然相反的结论，故连接的两端应为反义词。●alleged是重点词，表示“所谓的，值得怀疑的”，引出了一个批评的对象。●比喻句结构：强调的是喻体，不是本体。GRE考试对于我们出国就是一块敲门砖，门敲开了，砖头就没有用了。●Nearthesurface真实的，onthesurface表面上的两个词组不要混了。●Inthesensethat为一种因果关系，也可以翻译成“部分上原因是…”●Endupbeing…这个短语的含义为“以…结局收场”“以…为结果”●出现often可以用固定的观点判断。(与usual一样)●无明确含义的词一般不会成为答案。比如存在vary，increase和decrease，先排除vary。●又如存在character,defect,highlight时先排除character。●atbest,ifatall最好也只不过。。。最多，充其量，如果某事真会发生的话。修饰一个轻微的贬义词●hasyettobecome意为“还没有变成”●with和without同样可以表示条件，原因或者伴随状态，在填空中经常用于表示一种隐含的逻辑关系。●Allthe结构表示强调表语，与do强调谓语结构相似●Adj.butadj.结构→→→两个形容词满足三个条件：(1)构成转折(2)不能是对立面反义词(3)通常两个词应为褒贬转折关系。强调后者。●Bedonebysth，被一个刺激刺激了，被一个损害损害了。●Allbut+n.“除了…之外，都…，allbut+adj.“almost”，anythingbut(绝不，根本不)暗示其后应跟贬义词.●nothing/littlemorethan只不过是;anythingmorethan不仅仅是●nothingbut绝不是，只不过;otherthan除了，不同于●文中的onlybyfailingtorecognize提供推理思路。常见的表达方法为onlybyignoring,onlybyfailingtosee,onlybyfailingtorecognize。做法：先按这个原因正常推理出一个结论，后在原句的结果中填上一个与正常对立相反的结果。●nothing…betterthan…为最高级结构，betterthan前后并不是对比，而是相同。●Stopshortof，差一点…就，决定不做某事●itcombinesconceptsthatshouldbekept---，shouldbe本应该，表转折●Neverscrupledtodosth肆无忌惮地做某事●以后见到reflect和represent时，可将主语同宾语等同起来●Asif前后意思相反。Nothingquitelikeit独一无二的。●AccordAtoB,oraccordBA,将A赋予B或赋予B以A●closethebook中止，停止。Controlledstudy对照研究●Alternative,addition都必须有一个本来的方法，否则谈不上其它方法●Beliabletosth易遭受;beliableforsth为..负责。●Itdoesn’tfollowthat表否定，类似的itdoesn’trequirethat也表否定。●矛盾修饰：odd,strange,weird,peculiar,incongruous★11，其它:●A,填副词时，先忽略空格，当成完全句推理。句首的状语修饰主句的谓语动词。主语为联合主语，故其判断词只能分为两大类：相同或不同。●分隔一般是同义重复，但当分隔由whatever,insteadof,yet,but或very(表转折)引导时，分隔为反义重复前文。●即使有表时间的提示词，如果有and，还是表并列。●全句为一条件结果句结构，好的条件导致好的结果，坏的条件导致坏的结果。要重视词语感情色彩在解题中的关键作用!GRE填空亘古不变的公理是意义上的重复和结构上的对应，通过对这两点基本填空思想的把握是解题的基础，一切空格线索皆从句子中来，答案的依据若不是从句中而来的任何感觉都必错。从空格解题线索特征来看，可以分为4个大类：(一)点与点的重复1、特征：连接词和对应空格的影子成分。2、连接词：指与空格相关的连词和连词结构，出现在句首或连接两个分句，明确指示出两句的逻辑关系。一般分为因果，并列(同义，近义)，转折，让步(反义)和递进(同义但程度加深)。3、空格的影子(counterpart)：指与空格充当相同成分，结构相对应的词或词组，通常是实词(n，v，adj，adv)。4、处理的方法：依照连接词提示的逻辑关系，影子做相应的变化就可以得到空格的答案。5、特别提醒：(1)在空格前和影子前隐藏的not，yet等反义提示词的出现使答案再次取反。(2)取反的全面性，不要轻易排除掉中性答案，可能漏了解。(3)影子也是空格，连接词连接两空格，选择选项中符合连接词提示逻辑关系的一对词(填空解题中唯一“横向”阅读答案的题型)。(二)重复1、重复：以分号，逗号，冒号分开的上下两句中的各种重复关系。2、特点：由于没有连接词的存在用别的线索来确定上下句间的逻辑关系，同时不强调点对点，空格对应词，词组，分句都很常见，要抓住其中对应的关键部分或用一些归纳概括或演绎来处理。除了一目了然的重复以外，重复的出现一般分为以下：(1)否定重复：“itiswrong/presumptuous/irony/paradoxically/foolishtosaythat”或者将“paradoxically/ironypuzzlingly/surprisingly前置于句首