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修改病句一、下面病句的病因是什么?(填字母)A.成分残缺B.语序混乱C.前后矛盾D.用词不当E.搭配不当F.语义重复G.指代不明1.他大约花了十天左右的时间才做完暑假作业。()2.经过大家共同努力,完成了制作班级网页的工作。()3.黄山美景不仅享誉世界,而且闻名全国。()4.我吓了一跳,蝎子是多么丑恶而恐慌的东西。()5.毕业考试快到了,我们小学的学习生活已经结束了。()6.小刚和小明简直不敢相信,他的作文发表了。()7.六一儿童节,我们学校开发了丰富多彩的活动。()FABDCGE二、修改下面的病句。1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。____________________________________________________2.我国人口是世界上最多的国家。____________________________________________________3.六一联欢会上,我们班表演了文娱节目和大合唱。____________________________________________________4.我们要不断改进学习方法,增加学习效率。_____________________________________________________每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。我国是世界上人口最多的国家。六一联欢会上,我们班表演了文娱节目。我们要不断改进学习方法,提高学习效率。二、修改下面的病句。5.中华人民共和国成立七十年来,中国人民的生活水平不断改革。____________________________________________________6.我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。____________________________________________________7.通过这次野外学习,使我对自然科学的兴趣更大了。____________________________________________________中华人民共和国成立七十年来,中国人民的生活水平不断提高。我们由衷地感谢老师多年来的默默付出。通过这次野外学习,我对自然科学的兴趣更大了。三、用修改符号在语段上进行修改。有一次命题作文让写“一件不愉快的往事”,我的情绪分外激动,觉得自己得到了一个大显伸手的好机会:小时候我受过一次屈辱,平时积累的那些描写苦脑心境的词语,像酵母似的发挥了作用……这篇充满真情实感的作文得到了好评,被贴在教室的墙上用大字誊抄出来。①“‘一件不愉快的往事’”改为“《一件不愉快的往事》”;②“大显伸手”改为“大显身手”;③“屈辱”改为“委屈”;④“苦脑”改为“苦恼”;⑤“被贴在教室的墙上用大字誊抄出来”改为“被用大字誊抄出来贴在教室的墙上”。四、阅读短文,完成练习。你的眼泪,我的成人礼①开学三天后,我如愿当上了班长。我在高中时一直做班长,有经验,所以充满自信。②我希望一个班级能有好的精神面貌。当天下午,我走上讲台对大家说:“打扰各位同学几分钟,为了方便大家联系,我决定在班里开通飞信。”③“什么是飞信啊?”前排一个短头发的女生问。④“就是综合通信服务啊,可以实现互联网和手机间的无缝通信服务……通俗点说吧,就是可以群体使用的短信息,免费的,就像QQ群,我们班先建立起自己的飞信群。”⑤短头发的女生吐吐舌头,有点不好意思,然后半开玩笑地说:“我从小县城来的,消息不灵通。”好多同学笑起来。我也笑了笑说:“如果大家都明白了的话,把各自的手机号报给我……”⑥我的话还没说完,听到有个男生问:“必须要用手机吗?”⑦“当然,不用手机怎么发短信?”我不解地向后看去,问话的,是个皮肤微黑的男生,瘦瘦的,但是眼睛很亮,唇角微微上扬,有点倔强的表情。但是我没想到那个男生忽然站起来说:“我没有手机。”⑧A.“去买一个啊。”我想了一下,不假思索地说。⑨“我是从农村来的,家里穷,家里还有奶奶和妹妹,母亲身体不好,一家人的生活都靠父亲在城里做建筑工支撑。我上大学的学费是父亲借来的,在大学里怎么生活下去,还要靠我自己,所以对不起,虽然我热爱班级,但是班里的飞信群,我不能参加。”说完,那个男生朝外走去。⑩我愣住了。而此刻,全班同学,也都鸦雀无声。B.那个高高瘦瘦的男生,穿着普通的蓝色运动装、白球鞋——街边小摊的廉价物品,做工粗陋……而裹在这样劣质运动装里的背影,却依然挺拔。⑪C.许久,我站在那里,心里有一种从未有过的失败感,甚至有一种惭愧、自责。⑫我朝着男生走出去的门口的方向说了声“对不起”,然后面朝着几十个和他一样年轻的面容,大声说了句“对不起”。⑬教室的某个角落,发出了孤单的掌声,很快,掌声多了起来,连成了片。⑭第二天,我在教室里挂了一块黑板,说:“以后有什么消息,我会写在黑板上通知大家,请大家留意!”然后,我走到教室后面,走到那个拒绝了我并敢于承认贫穷的男生面前,什么都没有说,只是弯下身,深深地鞠了一躬。⑮我抬起头的时候,那个高高的倔强的男生清亮的眼睛里,忽然盈满了泪水。⑯这一天,是我18岁生日。虽然我收到了很多贵重的礼物,但是我知道,这眼泪,才是生活送给我的真正的成人礼。(有删改)1.文中画线的三个句子都有语病,请进行修改。A.________________________________________________B.________________________________________________C.________________________________________________2.通读全文,理清“我”的心理变化过程,填空。()——()——自责、失败感——真诚、成熟“去买一个啊。”我不假思索地说。那个高高瘦瘦的男生,穿着普通的蓝色运动装、白球鞋——街边小摊的廉价物品,做工粗糙……许久,我站在那里,心里有一种从未有过的惭愧、自责,甚至有一种失败感。自信优越感3.第13段运用了侧面描写,有什么作用?____________________________________________________4.下列关于题目的理解,正确的是()A.男生感动的眼泪,让“我”明白了尊重别人,就会获得别人的尊重。B.男生的眼泪使“我”内心不安,“我”觉得做事情之前一定要调查清楚才行。描写同学们的掌声渲染了气氛,烘托了人物形象,是对“我”的一种赞赏。A句式练习一、下列句子属于哪种句型?(填字母)A.祈使句B.陈述句C.疑问句D.感叹句1.你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?()2.汤姆马上变得脸色惨白。()3.你可千万不要飞走啊!()4.孩子们可真专心呀!()CBAD二、照样子写句子。例1:同学注视着我。全班同学焦急地注视着我。1.大雁飞上天空。____________________________________________________2.泪珠落在鱼汤里。____________________________________________________3.手表发出声音。____________________________________________________一群大雁快活地飞上天空。一颗颗晶莹的泪珠落在热气腾腾的鱼汤里。这块手表发出奇妙的声音。二、照样子写句子。例2:托米说:“我爸爸就和我的机器老师知道得一样多。”托米说,他爸爸就和他的机器老师知道得一样多。4.苏小明对班长说:“我要像你一样团结同学,热爱集体。”____________________________________________________5.她深有感触地说:“我小时候总是羞羞答答的。”苏小明对班长说,他要像班长一样团结同学,热爱集体。她深有感触地说,她小时候总是羞羞答答的。三、按要求写句子。1.在八千多日的匆匆里,除徘徊外,没剩些什么。(改为反问句)____________________________________________________2.我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢?(改为陈述句)____________________________________________________3.同学们都认为《宝葫芦的秘密》这部动画片最好看。(改为双重否定句)____________________________________________________4.山川、田野和村庄被白茫茫的大雪笼罩着。(改为“把”字句)____________________________________________________在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?我们播下的种子没有理由不在自己学生的身上开花结果。同学们不会不认为《宝葫芦的秘密》这部动画片最好看。白茫茫的大雪把山川、田野和村庄笼罩着。四、阅读短文,完成练习。神奇的丝瓜(节选)季羡林丝瓜是普通的植物,我没有想到它会有什么神奇之处。可是有一天,我忽然发现丝瓜藤爬出了篱笆,爬上了矮墙。以后,每天看丝瓜,它总比前一天向楼上爬了一大段,最后竟从一楼爬上了三楼。说它每天长出半尺,绝非夸大之词。丝瓜的藤不过像细绳一般粗,如不注意,连它的根在什么地方,都找不到。这样细的藤竟能在一夜之间输送这么多的水分和养料,供应前方,使得上面的叶子长得又肥又绿,给土墙增添了无限活力与生机。又过了几天,丝瓜开出了黄花。再过几天,有的黄花就变成了小小的绿色的瓜。瓜越长越长,重量当然也随之增加。最初长出的那一个小瓜竟把瓜藤坠下来了一点,直挺挺地悬垂在空中,随风摇摆。最初长出来的瓜不再长大,仿佛得到命令停止了生长。在三楼的窗外,却长出了两个瓜。这两个瓜后来居上,发疯似的猛长,不久就长成小孩胳膊一般粗了,那一根细藤怎么能承受得了呢?没过几天,两个瓜不知在什么时候忽然弯了起来,把躯体放在窗台上,从下面看上去,活像两个粗大弯曲的绿色牛角。不知道从哪一天起,在两个大瓜的下面,在二三楼之间,在一根细藤的顶端,又长出来了一个小瓜,垂直地悬在那里。我犯了担心病:这个瓜上面够不到窗台,下面也是空空的;总有一天,它越长越大,会把上面的两个大瓜也坠下来,一起坠到地上。一天早晨,我习惯地抬头看瓜:下面最小的那一个早已停止生长,孤零零地悬在空中,似乎一点分量都没有;上面窗台上那两个大的,似乎长得更大了,威武雄壮地压在窗台上;中间的那一个却不见了。我看看地上,没有看到掉下来的瓜。等我倒退几步抬头再看时,却看到那一个我认为失踪了的瓜,平着身子躺在紧靠矮墙凸出的一个台子上。这真让我大吃一惊!这样一个原来垂直悬在空中的瓜怎么忽然平身躺在那里了呢?这个凸出的台子无论是从上面还是从下面,人都是无法上去的,绝不会是人把丝瓜摆平的。我觉得这棵丝瓜简直太神奇了!仿佛它能考虑问题,而且还有行动。它能让无法承担重量的瓜停止生长;它能给处在有利地形的大瓜找到承担重量的地方;它能让悬垂的瓜平身躺下。丝瓜用什么来思考呢?它靠什么来指导自己的行动呢?我无法同丝瓜对话,这是一个沉默的奇迹。1.缩写下面的句子。(1)这样细的藤竟能在一夜之间输送这么多的水分和养料。_________________________________________________(2)下面最小的那一个早已停止生长,孤零零地悬在空中。_________________________________________________(3)这是一个沉默的奇迹。_________________________________________________藤输送水分和养料。那一个停止生长,悬在空中。这是奇迹。2.下面的句子属于哪种问句?(填字母)A.疑问句B.反问句(1)那一根细藤怎么能承受得了呢?()(2)这样一个原来垂直悬在空中的瓜怎么忽然平身躺在那里了呢?()3.下列关于本文内容的说法正确的一项是()A.丝瓜是普通的植物,没有什么神奇之处。B.丝瓜能在一夜之间输送这么多的水分和养料,供应前方,使得上面的叶子长得又肥又绿,是因为藤太细了。C.“我”能理解丝瓜怎么忽然
本文标题:部编版六年级语文下册总复习修改病句、句式练习专项训练卷ppt
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