关于八年级生物上填图题识图题专题复习

八年级生物上识图题一、鲫鱼的形态图①②③④⑤⑥⑦，它起的作用是。③的作用是。☀剪掉⑤和⑥，鱼体会发生的现象是。捆绑①后，鱼体会出现。②下面是呼吸器官，里面密布，因此为鲜红色。取墨汁滴在鱼口前方，会看到墨汁从鱼的流出，由此流出的水与流入的相比，水中的含量减少了，的含量增加。☀鲫鱼有很多适于水中生活的特征：身体呈形，有利于克服在水中运动的，用手触摸它的表面，有的感觉，这可以减少在水中的阻力。体表覆盖有，有保护作用。鲫鱼生活在水中，吸收中的氧气，用呼吸。☀鲫鱼能够生活在水中，有2个特点是至关重要的：一是靠来获取食物和防御敌害；二是能在水中。二、下列为家兔神经系统和脑结构图，请据图回答：（1）家兔的神经系统由①、②和③组成。（2）填出脑的各部分名称：④⑤（3）家兔的许多活动比较复杂，这是因为家兔有了比较发达的。三、右图为家鸽的呼吸系统结构示意图：⑴图中②所示的结构是，③所示的结构是，由图中可以看出气囊直接与相通。⑵家鸽吸气时，气流的流动方向是。（可用图中代码填写）。⑶气囊分布在之间，有的还突入到。⑷家鸽的身体呈型，作用是。⑸飞行器官发达：前肢变成，胸部有很突出的，其两侧有发达的，可以牵动两翼完成飞行。⑹消化系统把食物消化后形成的残渣，随粪便及时排除体外，这样可以，利于飞行。⑺飞行时，体内产生的热量，通过体内的经呼吸作用散失到体外，以保持体温恒定。⑻心脏占体重的百分比，每分钟的心博次数，并且心脏四腔，动脉血和静脉血完全分开，提高了输送氧气的能力。四、下图是兔和狼的牙齿分化示意图，据图回答：(1)图是兔的牙齿，图是狼的牙齿。(2)标出图中数码所示的名称：12345。(3)兔和狼的牙齿分化不完全相同，产生这种差异的主要原因是，狼是动物，兔是动物。1的作用是，2的作用是食物，3的作用是食物，两者消化系统相比最明显的区别是兔的。五、右图是蝗虫的外部形态图。据图回答：(1)它的身体分为[][][]。(2)体表的外骨骼的作用是，。(3)生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是色，这对蝗虫的生活意义是。(4)蝗虫共有对足，其中适于跳跃的是发达的【】。(5)蝗虫的翅共对，是它的器官。⑹在无脊椎动物中，只有才能飞，这对于它、和等有利。⑺昆虫的翅和鸟翼的结构是不一样的，但在飞行中都具有、、的特点，有利于扇动空气，产生动力。六、连线题A．小鸟喂鱼B．狗听到铃声分泌唾液C．鹦鹉对客人说“再见①先天性行为D．大雁南飞E．望梅止渴②学习行为F．老马识途七、根据右图回答下列有关关节的问题⑴①②③④⑤①②③统称为⑥。关节包括三大部分：④、⑤、⑥。⑷脱臼是许多人都曾有过的经历，脱臼是指【】从【】中脱落出来的现象。当我们做运动时，运动中能减少两骨之间摩擦的是【】和【】内的滑液，把两块骨牢固地联系在一起的是【】和韧带。【】中的液体能减少两骨之间的摩擦，【】可缓冲两骨之间的撞击力。⑸、和共同沟成了人类的运动系统。骨的运动要靠_______的牵拉；当________受到传来的时，就会牵动_______绕_______活动，于是躯体就会产生运动。某人下肢肌肉萎缩，但这些肌肉并没有受过外伤，造成肌肉萎缩的原因可能是。⑹在体育运动中，容易受伤的关节主要是、（写出两个）。八、小明喜欢用哑铃锻炼上肢。请据下图分析回答问题。（1）图A表示_________动作，图B表示动作。（2）①表示________，在图A中处于_______状态；②表示______则同时处于_______状态；图B中①和②的状态分别是_______和_____。（3）刘春红是奥运会举重冠军，当她抓起杠铃时，她上臂的肌肉中，处于收缩状态是【】______,处于舒张状态的是【】，当她将杠铃成功举过头顶稳定的那一刻，处于收缩状态是【】，处于舒张状态的是【】。当你双手自然下垂时，感觉到比较轻松，是因为①②均处于状态。九、下表是某生物小组同学探究“菜青虫总是取食十字花科植物。这一行为是先天性行为吗？”设计了3组实验，请回答下列问题：A组B组C组第一步隔离孵化菜青虫卵隔离孵化菜青虫卵隔离孵化菜青虫卵第三步放涂白菜汁的滤纸放涂菠菜汁的滤纸放涂卷心菜汁的滤纸第四步放菜青虫放菜青虫放菜青虫第五步观察记录结果观察记录结果观察记录结果（1）作出的假设是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）该小组同学从菜青虫的卵开始进行隔离孵化和饲养菜青虫，其原因是。（3）上述3组实验中，实验组是＿＿＿＿＿，对照组是＿＿＿＿＿。（4）每一组菜青虫的数量：A.用1条菜青虫B.用2条菜青虫C.用10条菜青虫。应该选择是＿＿＿，理由是。（5）在探究菜青虫的取食行为的实验中．下列操作错误．．的是。A．实验用的滤纸的颜色和叶子一样B．实验用的叶片和滤纸一样大小C．实验也可以用直接在菜叶上找的菜青虫D．对照实验要在同样的时间和地点进行十、右图示白蚁群体成员员。①是，其职能是。②是，其职能是。③是，其职能是。④是，其职能是。十一、1979年美国白蛾侵入我国，严重危害林木和果实，树木成片枯死，人们曾大量使用农药，试图控制虫害，却没有达到预期效果。我国科学家研究发现了一种寄生蜂——周氏啮小蜂，身长1mm，产卵与白蛾幼虫体内，利用幼虫体内营养发育张大，使白蛾幼虫死亡，连续放蜂两年，白蛾虫害得到有效控制。请分析：（1）大量使用农药，不但破坏，还通过和影响到人畜的健康。（2）白蛾大量繁殖，数量增加的直接原因是。（3）白蛾在生态系统中的成分属于。（4）这种以虫制虫的方法属于，它主要包括、、，有利于维持，又不会破坏。十三、将仿生设备与动物连接起来A．电子蛙眼①萤火虫B．雷达②青蛙C．薄层建筑③蜻蜒“翅痣D．冷光灯④蝙蝠E．飞机机翼加厚区⑤扇贝十四、将细菌、真菌与其菌落特征连起来A．细菌①用肉眼能观察到B.蘑菇②菌落呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状C.霉菌③菌落或光滑黏稠或粗糙干燥十五、下列各种食品是利用哪种生物制成的，请用线连起来。A．酸奶B．豆酱①乳酸菌C．白醋②酵母菌D．泡菜③霉菌E．葡萄酒④醋酸杆菌F.面包十六、右图是真菌和细菌在物质循环中的作用示意图，请把相应序号代表的物质或名称填写在横线上。⑴①②③④⑤⑥⑵从上图可看出，细菌和真菌能把动植物的遗体分解成、水和，对自然界中等物质的循环起着重要作用。⑶图中的绿色植物包括、、、。⑷空气中的二氧化碳依靠植物的形成，被固定在植物体内。⑸落叶以及枯枝被微生物主要分解成、和无机盐，再被植物利用。⑹图中微生物包括和。这些微生物营生活。⑺植物体中的有机物通过作用，释放出，排放到大气中。十七、分析图中所示几种细菌的形态并写出它们的名称。ABC十八、根瘤菌是一类单细胞、无成形细胞核的微生物。当豆科植物幼苗长出后，土壤中与该种豆科植物相适应的根瘤菌就侵入根内。根瘤菌在根内不断繁殖，并且刺激根内的一些薄壁细胞分裂，进而组织膨大，形成根瘤，豆科植物制造有机物，一部分供给根瘤菌，根瘤菌通过生物固氮作用供给豆科植物氮，根据上述资料回答：(1)豆科植物与根瘤菌之间的关系是。(2)根瘤菌是_______________菌，营养方式是______________养。(3)植物通过根瘤菌得到肥料与大量施用化肥相比，优越之处是。十九、有一些细菌、真菌能侵入人体，导致人体多种疾病。如一类真菌侵入人的指甲形成灰指甲。但也有一些细菌、真菌能够与人和平相处，如人体肠道内的一些细菌，能够制造维生素B12和维生素K，对人的身体有一定益处。请回答下列问题：(1)前一类与人的关系是，后一类与人的关系是。(2)以上事例说明细菌与人类关系是。(3)上述两个事例都说明细菌、真菌的营养方式是_______________，靠从人体内获取现成的________________________________来维持生活。二十、（2008福州）右图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。请回答：（1）甲图中肉汤仍保鲜的是瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的进入瓶内。（2）甲、乙两组实验所控制的变量都是()A.瓶子的大小B.细菌的有无C.肉汤的多少乙图中控制改变量的方法是将瓶颈打断；而甲图中控制改变量的方法则是。（3）巴斯德的“鹅颈瓶”实验是否要经过重复多次才能得出科学的结论？。（4）“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。为此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的（）A.巴氏消毒法B.腌制法C.脱水法二十一、右图为细菌结构的示意图，据图回答问题。1.请写出A.B.C.D.E.F所示结构名称：ABCDEFF使细菌能够，字母所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。与植物细胞相比，①相同点：。②不同点：。该细菌的结构中没有成形的，也不具有能进行光合作用的场所,营养方式为。有些细菌在生长发育后期，缩小，增厚，形成。芽孢是细菌的，对不良环境有较强的能力，在适当的环境又能萌发成。细菌以方式繁殖后代。二十二、请据图填空：⑴请填写出A.B.D的结构名称。AB⑵左侧为，呈色，长有孢子的菌丝看上去呈；右侧为，颜色多样，如，长有孢子的菌丝看上去呈。都是真菌，菌体是由构成的，都能产生；每个细胞有、、细胞壁等结构。二十三、让我们用随手可得的材料做一个探究实验：找两个馒头和两个干净的塑料袋，在蒸锅里多放一些水，蒸30分钟以上（一定要多放一些水，否则会烧干锅的）。尽快用你的手在其中一个馒头上按一下；然后认真洗一下手，在另一个馒头上按一下。然后将两个馒头分别用塑料袋封好，一起放在温暖湿润的地方。过一段时间，看一看两个馒头发生了什么变化。在你进行探究活动之前，请先分析一下：（1）为什么要在蒸锅里蒸30分钟？。（2）用手在馒头上按一下，是在做什么？。（3）能不能只做第二个馒头的实验？。在实验中，第一个馒头叫组，第二个馒头叫组。二十四、下面是小麦、月季和玉米的分类等级图，请你用所学知识回答：（1）亲缘关系最近的两种植物是、。判断的理由是。界植物界植物界植物界门种子植物门种子植物门种子植物门纲单子叶植物纲双子叶植物纲单子叶植物纲目禾本目蔷薇目禾本目科禾本科蔷薇科禾本科属稻属蔷薇属玉米属种小麦月季玉米（2）在进化中它们都属植物。（填“低等”或“高等”）（3）包含生物种类最多的分类单位是。（4）如果增加“亚门”这一分类单位，其分类地位应处于与之间。（5）确定小麦和月季分类等级的主要依据是。二十五、下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：（每空1分，共10分）（1）A是一种会飞的动物，它的身体可分为、、三部分，胸部有对足；（2）B生活在水中，它的胸鳍和腹鳍的功能是，控制前进方向的是。（3）C是国家二级保护动物，俗称娃娃鱼，属于动物。（4）D是一种珍稀动物，其有一种独特的呼吸方式与其体内结构——有关。（5）E与D相比，E在生殖发育方面的特是、。（6）上述类群中属于无脊椎动物的是（填序号）；属于恒温动物的有（填序号）；上述动物中学习能力最强的是（填序号）。二十六、观察右边图片，仿照植物分类的表解方式将它们分开。二十七、下列是几种鸟的足图，请比较分析一下，并写出它们是适应什么生活的足。（1）适于捕捉小动物的足是。（2）适于游水的动物的足是。（3）适于在树上攀缘的足是。（4）适于奔走的足是。（5）适于在沼泽地、浅水滩中行走的足是。二十八、(2008常德)向阳中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片（如图），请你按下列分类方法将这些生物分类，然后回答有关问题。⑴写出A～F中C、F所代表的生物名称。C；F。⑵在这些生物中，属于我国特有的珍稀动物是；无根，具有茎和叶的植物是。（填字母代号）⑶在生物分类学上，水稻与水杉同门不同纲，水稻与葫芦藓同界不同门。请说出这两组生物之间，谁的共同特征多？。二十九、观察下面的分类系统图解，回答问题：（1）虎和豹的不同点多，还是虎和猫的不同点多？为什么？。（2）在上述生物中，与人类亲缘关系最近的是什么生物？。（3）猫和狗共有的分类单位有哪些？。（4）请写出豹隶属的分类单位？。三十、（2008镇江）下图为不同因素对哺乳动物和鸟类