高考英语二轮复习资料ppt第一板块阅读理解之题型篇专题一阅读理解第四讲词义猜测题上下文中求答案

第四讲词义猜测题——上下文中求答案[考查内容][设问方式]根据上下文猜测词义是阅读能力的一部分，也是高考阅读理解测试中重要的一项。要做好这类题目，考生要记住：在完整的语篇中，单词和词组的意义总是受特定的语境、上下文限制的，因此考生可以根据上下文，并利用所掌握的语法、词汇和构词法等知识确定它们的意义。词义猜测可以是对一个单词的意义的推断，也可以是对一个短语或句子的意义的推断；既可以考查生词的意义，也可以考查熟词的新义，还可以是对替代词所替代内容的判断。在阅读理解题中，所考查的词或短语的意义往往不停留在字面上，而要根据短文提供的语境，通过阅读上下文，根据已知的信息或常识来推测尚不熟悉的词或短语的含义。Bysayingthat“...”inthefirst(second...)paragraph,theauthormeansthat________.InParagraph...,“...”canbereplacedby“______”．Themeaningof“...”inParagraph...isrelatedto________.Whichofthefollowinghastheclosestmeaningto...(Paragraph...)？AsisusedinLine...,theword“...”refersto________.Theunderlinedsentenceinthe...paragraphprobablymeansthat________.词义猜测题7大猜词技巧要做好词义猜测题，考生除了必须熟练掌握《考试大纲》规定的词汇外，在平时的训练中还要注意积累生词和短语，掌握构词法的基本知识，对于各种前、后缀的变化形式了然于心，还要学会根据上下文语境进行合理推测，掌握一定的解题技巧。有时短文中出现一个需要猜测其意义的词或短语，下面接着出现其定义或解释。标点符号，如逗号后的解释(名词同位语)、破折号后的解释、括号内的解释等。这都是判断该词或短语意义的主要依据。例如：根据定义或上下文解释进行猜测①Annealingisawayofmakingmetalsofterbyheatingitandthenlettingitcoolveryslowly.句子给予了annealing一个明确的定义，即“退火”。②Itwillbeveryhardbutalsoverybrittle—thatis,itwillbreakeasily.从thatis(也就是说)后的解释中我们可以了解到，brittle是“脆的”意思。④Theweatherinthisareaistreacherous;_itssuddenchangesoftenendangerthelivesofsailors.分号后的句子在解释什么样的天气是treacherous,suddenchange与treacherous在语义上相对应，因此含义是“突变的”。③Theherdsman,_wholooksaftersheep,earnsabout650yuanayear.定语从句中looksaftersheep就表明了herdsman的词义为“牧人”。⑤Somegoodreadersfindithelpfultousetheirsensetovisualize—orpicture—whattheyread.visualize的意思由破折号后的picture(想象)给出了说明，因此含义为“想象”。⑥WhenPresidentTorrijosofPanamametCarter,hetriedtogivehimafriendlyabrazo(hug)．abrazo对大多数人来说都很陌生，但由括号内的hug(拥抱)，我们不难推测abrazo也是“拥抱”的意思。[例](2018·全国卷Ⅰ阅读C节选)Soonafterwards,manyofthosepeoplestartedsettlingdowntobecomefarmers,andtheirlanguagestoobecamemoresettledandfewerinnumber.Inrecentcenturies,trade,industrialisation,thedevelopmentofthenation­stateandthespreadofuniversalcompulsoryeducation,especiallyglobalisationandbettercommunicationsinthepastfewdecades,allhavecausedmanylanguagestodisappear,anddominantlanguagessuchasEnglish,SpanishandChineseareincreasinglytakingover.29．Whichofthefollowingbestexplains“dominant”underlinedinparagraph2?A．Complex.B．Advanced.C．Powerful.D．Modern.[分析]根据画线词所在句子可知，人类社会发展的很多因素导致许多语言消失，而逐渐被英语、西班牙语、汉语等语言取代，画线词前后的解释暗示了这些语言逐渐占主导地位，故选C项powerful(强大的，有影响力的)。阅读中出现的难词有时后面紧跟一个同位语，对前面的词进行解释，因此可利用同位关系对前面的词义或句意进行猜测。例如：根据同位关系进行猜测①Theytraveledalongway,atlastgottoacastle,_alargebuildinginoldtimes.同位语部分“alargebuildinginoldtimes”给出了castle的确切词义，即古时候的“城堡”。②Weareonthenight_shift—frommidnightto8a．m.—thisweek.两个破折号之间的短语很清楚地表明nightshift是“夜班”的意思。③The“Chunnel”，atunnel(隧道)connectingEnglandandFrance,isnowcomplete.此句中“atunnel(隧道)connectingEnglandandFrance”是Chunnel的同位语。因此，Chunnel指的就是英法之间的海底隧道。[例](2016·全国卷Ⅰ阅读C节选)IamPeterHodes,avolunteerstemcellcourier.SinceMarch2012,I'vedone89trips—ofthose,51havebeenabroad.Ihave42hourstocarrystemcells(干细胞)inmylittleboxbecauseI'vegottwoicepacksandthat'showlongtheylast.Inall,fromthetimethestemcellsareharvestedfromadonor(捐献者)tothetimetheycanbeimplantedinthepatient,we'vegot72hoursatmost.SoIamalwaysconsciousoftime.29．Whichofthefollowingcanreplacetheunderlinedword“courier”inParagraph1?A．providerB．deliverymanC．collectorD．medicaldoctor[分析]“avolunteerstemcellcourier”是“PeterHodes”的同位语；根据文中“Ihave42hourstocarrystemcells(干细胞)inmylittlebox”可知，PeterHodes的任务就是将捐献者捐献的干细胞运送给需要的病人，即作者是干细胞递送员。故选择B项。在英语中，有很多词可以通过增加前缀和后缀的方式，构成新词。乍看起来，这个词可能是新词，但在掌握了一定的构词知识之后，就不难猜出它的词义。例如：根据构词法(前缀、后缀、派生等)进行猜测①“Ourpartiesareaimedforchildren2to10，”Anacleriosaid,“andthey'reveryinteractiveandcreativeinthattheybuiltasenseofdramabasedonasubject.”文中interactive是由前缀inter­(相互的)和active(活动的，活跃的)构成的，同时根据上下文的意思可以判断，该词的含义应是“互动的”。②Perhaps,wecanseesomepossibilitiesfornextfiftyyears.Butthenexthundred?possibility是possible的同根名词，据此可以判断possibility的意思是“可能性”。[例](2016·全国卷Ⅰ阅读D节选)Asilenceinaconversationmayalsoshowstubbornness,uneasiness,_orworry.[分析]根据构词法知识我们可知，un­为否定前缀，­ness为名词后缀，easy(舒适)为词根。因此，我们可猜测uneasiness为“不安；担忧”之意。在一篇阅读文章中，根据原因可以预测结果，根据结果也可以找出原因。例如：根据因果关系进行猜测①Thelackofmovementcausedthemusclestoweaken.Sometimestheweaknesswaspermanent.Sotheplayercouldneverplaythesportagain.从后面的结果“永远不能再运动”可以推测permanent的意思为“永远的，永久的”。②Marydidn'tnoticemewhenIcameintotheclassroom,becauseshewascompletelyengrossedinherreading.从前面的结果“当我走进教室时，玛丽没有注意到我”可以推测engrossed的意思为“全神贯注的”。③Ourvisionwasobscuredbythetrees,sowecouldn'tseethelakefromourwindow.由后面的结果couldn'tsee(看不见)可知，我们的视线被树遮挡住(obscured)了。[例](2018·全国卷Ⅱ阅读B节选)…Ifyouhavea_juicer,_youcansimplyfeedinfrozenbananasandsomeberriesorslicedfruit.Outcomesa“softserve”creamydessert,tobeeatenrightaway.Thismakesafunactivityforachildren'sparty;theylovefeedingthefruitandfrozenbananasintothetopofthemachineandwatchingtheicecreamcomeoutbelow.26．Whatis“ajuicer”inthelastparagraph?A．Adessert.B．Adrink.C．Acontainer.D．Amachine.[分析]该段第一句含有一个if引导的条件状语从句，若满足该条件，则产生的结果是第一句的后半句和第二句，“youcansimplyfeedinfrozenbananasandsomeberriesorslicedfruit.Outcomesa‘soft­serve’creamydessert,tobeeatenrightaway.”即“将冰冻香蕉和其他莓类、水果片放进去，出来的是奶油状甜品”。由此因果关系可推知juicer指的是榨汁机。故选择D项。文章中的代词it,that,he,him或them可以指代上文提到的人或物，其中it和that还可以指代一件事。有时代词指代的对象相隔较远，要认真查找；有时也需要对前