小升初总复习课件第十六讲写景文章阅读

写景文章阅读第十六讲点击小升初考查范围写景记叙文阅读考查题型问答题为主，兼有填空题、选择题分值比重5—10分，占8%左右考点难度考点热度命题趋势范围稳定，难度稳定直击考点：写景文章的两种情形：1.通篇写景，反映某一景物的状态、特点2.通过描写景物抒发自己的情感写景的类型：1.游记2.描写生活中见到的自然景象3.描写人们生活处所周围的景象1.抓题眼，着眼经典，弄清作者的描写顺序。2.抓住景物特征。景物的特征一般体现在形态、颜色、声音、变化等方面。3.体会作者表达的情感。4.结合修辞方法，品味文章的语言。写景文章的阅读方法：时间顺序、空间顺序、观察顺序、景物类别顺序写景文章的层次：总分结构、移步换景结构典型例文：夜游雁荡山暮色浓浓，景物朦胧。这浓，浓得像从天上垂下来的巨大的黑纱；那朦胧，又使人感到神秘。我站在灵峰招待所门口，抬头看山峰，不禁连连叫绝！刚才阳光还未去，我只感到山峰像刀削斧劈，十分奇特，现在更出奇了。你说暮色浓浓，山峰却轮廓分明；你说景色分明，却又朦朦胧胧。你就先看看合掌峰吧。站在灵峰寺右角看它像一只雄鹰，再看它那锋利的嘴，假如有人去偷神殿的圣器，它一定会扑过去啄他；它那剑翅的神态，仿佛丢一块石头过去，它就会展翅向你扑来。∥我一边看一边想，这奇妙的景色不正是来自朦胧吗？如果不是暮色。那山峰所化成的形象就不会这样逼真。我怀着浓厚的兴趣，随着人们走到塔头岭看双笋峰。向西看，山峰像一个梳了发髻的老妇，那眉毛、眼睛、鼻子和没有牙齿的干瘪的嘴巴都十分逼真。她仿佛要与我诉说家务，讲讲儿媳妇的贤惠，儿子的孝顺，邻居的和睦；要与我讲讲现在的生活好起来了，还想多活几十年。再向东南方走过去，老妇隐去了，出来一位老头。这是一位蓄了长须的老头，他立在高山上欣赏大自然的美景。月亮出来了，云有时把月亮遮得忽明忽暗的，光线的变化使老头的胡须仿佛微微飘动了。顺着山坡下去，老头归去了，出来一个老僧，在拱着手拜月。故而当地人称这“三景”是婆婆峰、老头峰、僧拜峰。∥把山地铺了一层银，我小心地踏着银光，唯恐把这月光踏碎，破坏了这朦朦胧胧的美。我去看金鸡峰。峰的形状像一个顽皮的小孩，他躲在暮色里探头探脑地窥视对面的山峰，仿佛在和谁捉迷藏。又走了几步，只见一只犀牛正伸长脖子在望月亮，这就是犀牛峰了。∥我意犹未尽，只听见有人大叫：“回去了，回去了！”就不自觉地跟了过去，见许多人上了车，我看看车头上的字，都是温州市、乐清县几个单位的。他们特地来夜游雁荡山的，我本是因为时间紧才不得已夜游雁荡山，想不到雁荡山的夜景是这么的迷人。∥1、联系上下文，理解词语。①敛翅：。②窥视：。题型分析理解词语含义收起翅膀躲在一边偷偷的看理解文段内容，概括段意2.按划分的段落，概括段意。第一段：第二段：第三段：第四段：总写雁荡山峰在暮色下的奇妙。细致地描写了暮色下双笋峰在不同的明暗光线下不同的美景变化。描写月光朦胧下的金鸡峰的形象。想不到雁荡山的夜景是这么的迷人。3．作者夜游雁荡山时看到的景色有什么特点？找出文章的景物描写暮色浓浓，山峰却轮廓分明;景色分明，却又朦朦胧胧。体会文章思想感情4．“月光把山地铺了一层银，我小心地踏着银光，唯恐把这月光踏碎……”这句话表达了作者怎样的思想感情？月色朦胧下的景色实在太美，作者唯恐破坏了这自然的美景，珍惜小心的心情。小升初秘籍融情于景悟写景分析写景类别明确写景顺序理解文章层次体会文章感情