人教版八下英语导学案Unit6Anoldmantriedtomovethemountains第一课时

Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.第一课时SectionA(1a-2d)【Freetalk】TalkaboutyourfavoritecharacterinJourneytotheWest.【学习目标】1.学习下列单词：shoot,begin,god,remind,bit,silly2.学习下列短语：onceupon,workon,assoonas,finishtalking,continuetomovethemountains,makeithappen,seempossible,giveup,insteadof,neitherofyou3.能熟练运用下列句子：1)Finally,agodwassomovedbyYuGongthathesenttwogodstotakethemountainsaway.2)Itdoesn’tseemverypossibletomoveamountain.3)Thestoryremindsusthatyoucanneverknowwhat’spossibleunlessyoutrytomakeithappen.【导学案】一、翻译下列短语。1.onceupon_______2.assoonas_______3.continuetomovethemountains________4.giveup_______5.insteadof________6.一…就…________7.使它发生_______8.结束谈话________9.似乎可能_______10.坚持尝试_______二、翻译下列句子。1.Finally,agodwassomovedbyYuGongthathesenttwogodstotakethemountainsaway.。2.Thestoryremindsusthatyoucanneverknowwhat’spossibleunlessyoutrytomakeithappen.。3.这个故事尽量的展示给我们如果你努力任何事情都是可能的。.4.愚公说他的家人在他死后将继续移山。.5.愚公做什么能代替移山呢?？【课中案】一、自主学习:用括号内所给词的适当形式填空1.Ittookusthreehourstofinish(write)thecomposition.2.Assoonashegetshome,I(call)you.3.OurEnglishteachermakesus(love)thestudyofEnglish.4.Hegaveup(teach)onlytwoyearsago.5.Iliketostayathomeinsteadof(go)shopping.二、合作探究，质疑解惑:1.Thestoryremindsusthatyoucanneverknowwhat’spossibleunlessyoutrytomakeithappen.译为.1)remind使(人)想起，使记起remindsb.ofsb.sth.使……想到某人或某物，例如：Heremindsmeofhisfather.看到他使我想起他的父亲。2)remind提醒remindsb.todosth.提醒某人做某事，例如：Pleaseremindmetoposttheletter.请提醒我寄那封信。2.Anoldmantriedtomovethemountains.译为.trytomovethemountains试着移山，1)trytodosth努力做某事，试图做某事例如：TheyaretryingtostudyEnglishwell.他们正努力学好英语。2)trydoingsth试着做某事（看看某种方法是否能成功）例如：Iamtryingdoingitinthisway.我正试着用这种方法做。3)try/doone’sbesttodosth.尽某人的全力做某事,例如:Weshouldtry/doourbesttohelpthepeopleintrouble.我们应当尽最大努力帮助处于困境中的人4)haveatry试一试，例如：Letmehaveatry.让我试一试。3.Itdoesn’tseemverypossibletomoveamountain.译为.seempossible似乎可能，seem的基本意思是“似乎；好像；仿佛；看来”等，可作不及物动词或连系动词。seem用法现归纳如下：一、seem可与形容词、名词、不定式(短语)、分词及介词短语搭配。1.seem+形容词例如：Sheseemsquitehappytoday.今天她似乎很高兴。2.seem+名词例如：Thatseemsagoodidea.那似乎是个好主意。3.seem+不定式(短语)例如：Heseemedtohaveknownthetruth.他似乎早已知道事情的真相。4.seem+分词例如：HeseemedpleasedatwhatIsaid.听了我的话，他似乎很高兴。5.seem+介词短语例如：Theyseemedinhighspirits.他们似乎情绪高涨。6.seem+like+n./that，意思是看起来像……例如：ItseemslikeyearssinceIlastsawyou.自从我上次见到你以后，好像是过了好几年。二、seem常用于it作形式主语的结构，即Itseems/seemedthat...,表示“看来……，似乎……”。例如：Itseemsthatnobodyknewwhathadhappened.似乎没人知道发生了什么事。三、seem常用在“Itseems/seemedtosb.(that)...”结构中，意为“在某人看来好像、仿佛……”:Itseemstomethatwehavebeenneglectingourduty.我感觉我们对职责有所疏忽。4.Youhavedifferentopinionsaboutthestory,andneitherofyouarewrong.译为.neitherofyou你们都不，neither的用法：1)neither用作形容词，表示“(两者)都不”，置于单数名词之前。NeitherarticleismadeinBeijing.这两种物品都不是北京制造的。注意：在口语中以not...either...替换neither使用的情形也很多。例如：Theyboughtneitherhouse.=Theydidn’tbuyeitherhouse.两间房子他们都没买。2)neither用作代词，表示“两者都不，双方均不”。例如：Heansweredneitheroftheletters.他两封信都没回。此时，与neither用法较为接近的词是none，但none的含义略有不同，none表示“(三者以上)所有的……都不”。例如：Noneofusareperfect.人无完人。注意：neither作主语时，通常被视为单数，但从意义上讲也可视为复数。例如：Neitherofthecarswas/weredamaged.两部车都没有受损。3)neither用作连词，常用短语为neither...nor...，表示“既不……也不……”。例如：NeitherhenorIamwelleducated.他和我都没受过良好教育。提醒注意：①neither和nor后面接同一词性的单词或短语。②neither...nor...结构用作主语时，谓语动词必须与nor后面的名词或代词在人称及数上保持一致，即所谓的就近原则。③在表示“既……也……”，即“两者都……”时，常用短语both...and...；表示“或者……或者……”(即二者选一)时，常用短语either...or...。4)neither用作副词，作“也不”解释，放在句首，表示前面否定的内容也适用于另一个人或物，句子须采用部分倒装。此时也可用nor替换neither使用。例如：—Idon’tlikethisdress.我不喜欢这件连衣裙。—Neither/NordoI.我也不喜欢。注意：neither之后的主语要置于助动词或系动词之后。精题演练：1.这张照片经常让我想起我的外祖父。Thisoldphotooftenmemygrandfather.2.当铃响时他们正忙着写作业。Whenthebellrang,theyweredoingtheirhomework.3.他似乎很不高兴，因为他没有通过考试。Hevery,becausehedidn’tpasstheexam.4.我们不应该放弃希望。Weshouldn’tourhope.5.汤姆和玛丽都不去音乐会。TomMarywenttotheconcert.【课后案】单项选择。()1.NeitherTomnorJackandI____hisstudents.A.areB.amC.isD.was()2.Tenminutes____anhourwhenoneiswaitingforaphonecall.A.seemsB.seemC.seemedD.seemes()3.Ihavefinishedalargepartofthebook,therestofwhich___moredifficult.A.isB.areC.wasD.were()4.Hewillcomeassoonashe_________freetomorrow．A．willbeB．doesC．isD.shallbe()5.Shehadnotapen.Sosheusedapencil________．A．alsoB．insteadC．tooD．insteadof