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04最新一年级美术上册复习计划表年级(班级)一年级(1—6)班复习时间2016年12月19日至2016年12月23日组长黄春莲任课老师黄琬云复习目的让学生巩固学过的美术知识,进一步掌握美术基本技能.做好查缺漏补缺的工作,加强辅导学困生,在复习中反馈学生的学习情况,深入了解课堂教学情况,更好地改进自己的教学方法.重点难点复习重点:学会欣赏创作培养学生对色彩和动手能力复习难点:构图和色彩的搭配在色彩和造型上学会突出和创意复习内容1.美丽的大自然2.画画大自然的风景3大地是张画纸4.动物的花衣裳5.撕纸动物6.送给老师的爱7.泥巴真好玩8.让小木棒立起来9.我给同学画个像10.神奇的果树11.小雨点12.我们心中的旗帜13.有趣的小人14.各色各样的帽子15.钓鱼真快乐16.美味的盘中餐17.漂亮的染花纸18.过节啦19.小小建筑师具体时间安排第一课时复习:1.美丽的大自然2.画画大自然的风景3大地是张画纸4.动物的花衣裳5.撕纸动物6.送给老师的爱7.泥巴真好玩8.让小木棒立起来9.我给同学画个像2.第二课时复习:10.神奇的果树11.小雨点12.我们心中的旗帜13.有趣的小人14.各色各样的帽子15.钓鱼真快乐16.美味的盘中餐17.漂亮的染花纸18.过节啦19.小小建筑师1424辅导学困生的措施︵要有针对性︶1.对学困生的教育以鼓励为主,多给他们实践的机会,鼓励他们大胆质疑,积极思考,让学困生及时看到自己进步的地方,提高他们学习兴趣.2.强调学习美术的重要性,采用登记绘画用具的方法,督促学困生带绘画用具.3.挖掘学生潜力,看到学生发光点,让同学之间互帮互学,共同提高.4.对学困生适当降低一些学习难度,让他们在绘画中觉得绘画没有他们想象的那么困难,那么难学,增强学生绘画自信,从而激发学困生的学习积极和主动性,促进他们绘画水平的提高.5.鼓励学生开展互相学习、互相帮助的活动,让学习成绩好的同学谈谈自己的学习体会和感受,使学困生受到启发和激励,促使他们共同进步.6.耐心辅导学困生,采用教师个别重点辅导和让绘画好的同学进行帮助学习,帮助学困生克服学习遇到的困难,提高他们的绘画动手能力.7.加强对学困生的教育,严格要求他们,对他们有进步的地方给予表扬,对不足之处提出批评,严格管理.激发他们自觉遵守课堂纪律,促进学习进步.8.对于特殊的学困生(如对绘画有恐惧症的学生),先同班主任了解学生的家庭情况,同学困生了解恐惧绘画的根源与其谈心,并帮助其克服障碍,消除对绘画的恐惧心理,鼓励学困生拿起笔绘画.34学困生名单及其存在的突出问题一(1)班:林雨轩、黄丕磊、彭派、陈佳瑞存在的问题:课堂纪律差,上课在教室里跑来跑去,打闹,藐视课堂,屡次批评不悔改严重影响课堂秩序.一(2)班:陈思佐存在的问题:有绘画恐惧症,不想画,认为自己画不好,觉得不是主科不想画.没有完成过一堂课堂作业.一(4)班:方茁丞、仲致远、罗浩铭、吴雨莲、高敏翔存在的问题:上课管不住嘴,经常过位捣乱,过度好动,常忘带学具、课本,影响学习.对老师的批评不认真听,改正自己的错误步伐不够大.经常不做练习,不完成作业,别的同学在认真作练习,而他们经常过位,捣乱.对老师的批评不认真听,改正自己的错误的步伐不够大一(5)班:曾星睿存在问题:上课管不住嘴,经常过位说话,经常不完成课堂作业.一(6)班:陈子谦、周婷婷存在的问题:上课动不动就大喊大叫,声音尖刺,上课经常过位讲话,好动,管不住嘴,影响课堂秩序.
本文标题:最新一年级美术上册复习计划表
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