高考试卷中的羁旅诗

羁旅思乡诗——高考真题一、（2012年山东卷）（8分）吴松道中二首（其二）【宋】晁补之晓路雨萧萧，江乡叶正飘。天寒雁声急，岁晚客程遥。鸟避征帆却，鱼惊荡桨跳。孤舟宿何许？霜月系枫桥。注：吴松：即吴淞，江名1.开头两句描写了怎样的景色？营造了怎样的氛围？（3分）2.请结合全诗分析“孤舟”这一意象的作用。（5分）1.开头两句描写了怎样的景色？营造了怎样的氛围？（3分）答：描写了清晨起航时，江南水乡风雨萧萧，落叶飘飞的深秋景色。营造了凄冷、感伤的氛围。吴松道中二首（其二）【宋】晁补之晓路雨萧萧，江乡叶正飘。天寒雁声急，岁晚客程遥。鸟避征帆却，鱼惊荡桨跳。孤舟宿何许？霜月系枫桥。注：吴松：即吴淞，江名答：①是诗人抒发情感的载体，表达了漂泊、思乡的孤寂之感；②孤舟联结着雁、鸟、鱼、霜月、枫桥等意象，把航程中的所见所闻所想贯穿在一起，是全诗的线索。2.请结合全诗分析“孤舟”这一意象的作用。（5分）吴松道中二首（其二）【宋】晁补之晓路雨萧萧，江乡叶正飘。天寒雁声急，岁晚客程遥。鸟避征帆却，鱼惊荡桨跳。孤舟宿何许？霜月系枫桥。注：吴松：即吴淞，江名二、（2012年四川卷）（8分）子规【注】[元]曹伯启蜀魄曾为古帝王，千声万血送年芳。贪夫倦听空低首，远客初闻已断肠。锦水春残花似雨，楚天梦觉月如霜。催归催得谁归去，唯有东郊农事忙。【注】子规：即杜鹃，又名蜀魄、蜀魂、催归，相传为古蜀王杜宇所化。1.本诗第二联中的“空”字极富韵味。请结合诗句简要赏析（3分）2.本诗主要表达了怎样的情感？请任选能表现这种情感的两个意象简要分析。（5分）子规【注】[元]曹伯启蜀魄曾为古帝王，千声万血送年芳。贪夫倦听空低首，远客初闻已断肠。锦水春残花似雨，楚天梦觉月如霜。催归催得谁归去，唯有东郊农事忙。1.本诗第二联中的“空”字极富韵味。请结合诗句简要赏析（3分）①“空”是白白的、徒劳的意思，②“空”字既传神的描绘出贪夫倦听却不得不听的矛盾之态，又形象地传达出贪夫徒劳无奈、难以排遣的惆怅之情。子规【注】[元]曹伯启蜀魄曾为古帝王，千声万血送年芳。贪夫倦听空低首，远客初闻已断肠。锦水春残花似雨，楚天梦觉月如霜。催归催得谁归去，唯有东郊农事忙。2.本诗主要表达了怎样的情感？请任选能表现这种情感的两个意象简要分析。（5分）本诗主要表达了思乡难归的情感。意象分析示例：①子规。子规啼声凄切，年复一年催归人，令“贪夫”“远客”无不惆怅、“断肠”，足见思乡心切、归家不易。②贪夫、远客。意指客居他乡之人。无论“倦听”还是“初闻”，都在“催归”声里“空低首”、“已断肠”，表达出了思乡难归之情。③锦水春残。春已残，花飘零，黯然失色的锦水春景，烘托出思乡难归的惆怅。④楚天月光。异乡梦醒，月光如霜，烘托出凄清冷寂的氛围，表达了思乡难归之情。积累有杜鹃的古诗句：1.蜀国曾闻子规鸟，宣城又见杜鹃花。一叫一回肠一断，三春三月忆三巴。（李白《宣城见杜鹃花》）2.又闻子规啼夜月，愁空山。（李白《蜀道难》）3.其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。（白居易《琵琶行》）4.庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。（李商隐《锦瑟》）5.蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。（唐崔涂《春夕》）6.等是有家归未得，杜鹃休向耳边啼。（唐无名氏《杂诗》）三、2011重庆卷渡江[明]张弼扬子江头几问津，风波如旧客愁新。西飞白日忙于我，南去青山冷笑人。孤枕不胜乡国梦，敝裘犹带帝京尘。交游落落俱星散，吟对沙鸥一怆神。1.“客愁”在诗中表现在哪些方面？请加以概括。（5分）2.指出“吟对沙鸥一怆神”中“沙鸥”意象的作用。（2分）渡江[明]张弼扬子江头几问津，风波如旧客愁新。西飞白日忙于我，南去青山冷笑人。孤枕不胜乡国梦，敝裘犹带帝京尘。交游落落俱星散，吟对沙鸥一怆神。1.“客愁”在诗中表现在哪些方面？请加以概括。①奔波忙碌(几问津、忙于我)；②孤身在外(孤枕)，思念家乡(乡国梦)③朋友零落(交游落落)。2.指出“吟对沙鸥一怆神”中“沙鸥”意象的作用。（2分）答：以到处飘飞的沙鸥衬托作者的孤单漂泊。四、2010全国Ⅱ梦中作①欧阳修夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花。棋罢不知人换世，酒阑③无奈客思家。1.这首诗表现了作者什么样的心情?2.你认为这首诗在写作上有什么特色?表现了①因仕途失意（遭贬谪）而对前途忧虑和无可奈何的心情；②感慨时光流逝，希望脱离官场尽快返回家乡的心情。答：①一句一个场景；②以景写情，情景交融；③用典抒情，含蓄隽永。④对仗十分工巧。五、2009山东卷寄远杜牧南陵水面漫悠悠，风紧云轻欲变秋。正是客心孤回处，谁家红袖凭江楼？1.首句中“悠悠”在诗中有何作用？（3分）2.本诗后两句表现了诗人怎样的情感变化？请作简要分析。（5分）五、2009山东卷寄远杜牧南陵水面漫悠悠，风紧云轻欲变秋。正是客心孤回处，谁家红袖凭江楼？1.首句中“悠悠”在诗中有何作用？（3分）①描绘水流的悠长、江面的空寂。②以景写情，烘托出客子思归的孤寂心情。2.本诗后两句表现了诗人怎样的情感变化？请作简要分析。（5分）答：这两句写正值客心孤寂之时，忽见红袖凭楼而更增思家之情，诗人看见红袖凭楼的情景时，一下子联想到家人也在盼望自己归来，于是思家之情更加浓重（或红袖的悠闲和客心的孤回形成鲜明的对照，越发衬托出旅思的凄凉，进一步触发了诗人的思家之情）。五、2009山东卷寄远杜牧南陵水面漫悠悠，风紧云轻欲变秋。正是客心孤回处，谁家红袖凭江楼？六、2014湖北卷早发晚唐·罗邺一点灯残鲁酒醒，已携孤剑事离程。愁看飞雪闻鸡唱，独向长空背雁行。白草近关微有路，浊河连底冻无声。此中来往本迢递，况是驱羸客塞城。1.这首诗是如何表现“早发”之“早”的？请作简要分析。（5分）2.请赏析“独向长空背雁行”中“背”字的表达效果。（3分）六、2014湖北卷早发晚唐·罗邺一点灯残鲁酒醒，已携孤剑事离程。愁看飞雪闻鸡唱，独向长空背雁行。白草近关微有路，浊河连底冻无声。此中来往本迢递，况是驱羸客塞城。1.这首诗是如何表现“早发”之“早”的？请作简要分析。（5分）①诗歌首联诗题“早发”。请人饮酒喝醉，醒来时，发现客人散尽，只剩一点残灯，天还未亮，便携剑登程。②颔联路上冒雪前行，还隐约能听见雄鸡唱晓的声音。此处也能表现诗人出发得“早”。③颈联雪飞百草，再加上天色未明，只能隐约辨识道路，此处表现出发得早。六、2014湖北卷早发晚唐·罗邺一点灯残鲁酒醒，已携孤剑事离程。愁看飞雪闻鸡唱，独向长空背雁行。白草近关微有路，浊河连底冻无声。此中来往本迢递，况是驱羸客塞城。2.请赏析“独向长空背雁行”中“背”字的表达效果。（3分）“背”，背离，相反。诗人朝寒冷辽阔的朔北艰难前行，大雁朝温暖的南方轻快飞跃，形成强烈对比，写出了自己旅程的艰辛和内心的愁苦。七、2012江苏卷梦江南温庭筠千万恨，恨极在天涯。山月不知心里事，水风空落眼前花。摇曳碧云斜。1.词中三、四两句刻画了一位什么样的主人公形象？请简要分析。2.请简要赏析这首词的结句。七、2012江苏卷梦江南温庭筠千万恨，恨极在天涯。山月不知心里事，水风空落眼前花。摇曳碧云斜。1.词中三、四两句刻画了一位什么样的主人公形象？请简要分析。刻画了一位孤独寂寞又自哀自怜的主人公形象。主人公满腹哀怨，对月怀远，月却不解。临水看花，花自飘零，无人怜惜。七、2012江苏卷梦江南温庭筠千万恨，恨极在天涯。山月不知心里事，水风空落眼前花。摇曳碧云斜。2.请简要赏析这首词的结句。以景结情。把天涯之思投向无边无际，以碧云摇曳表现心绪的不宁，以碧云斜落表现心情的低沉。八、2016山东卷水仙子·舟中孙周卿孤舟夜泊洞庭边，灯火青荧对客船。朔风吹老梅花片，推开篷雪满天。诗豪与风雪争先，雪片与风鏖战，诗和雪缴缠。一笑琅然。1.赏析“诗豪与风雪争先，雪片与风鏖战，诗和雪缴缠”。（4分）2.结合作品，简要分析作者的情感变化。（4分）八、2016山东卷水仙子·舟中孙周卿孤舟夜泊洞庭边，灯火青荧对客船。朔风吹老梅花片，推开篷雪满天。诗豪与风雪争先，雪片与风鏖战，诗和雪缴缠。一笑琅然。1.赏析“诗豪与风雪争先，雪片与风鏖战，诗和雪缴缠”。（4分）①拟人。把风雪人格化，赋予它们人物的特征。我诗兴大作，迫不及待要同风雪争先。雪片与暴风搅作一团，我的诗句又同飞雪互相纠缠。写风与雪斗争，又写诗人与风雪斗争，充满了一种动感。②排比。增强语势，使得整个画面饱含着生命的律动。一来它表现出了风雪的劲猛，二来也说明了湖上风雪翻飞之景象，充满豪迈之情，别具一种雄豪的阳刚之美。八、2016山东卷水仙子·舟中孙周卿孤舟夜泊洞庭边，灯火青荧对客船。朔风吹老梅花片，推开篷雪满天。诗豪与风雪争先，雪片与风鏖战，诗和雪缴缠。一笑琅然。2.结合作品，简要分析作者的情感变化。（4分）作者由孤寂悲凉到意外惊喜，最后写出了作者的豪迈之情。诗的前两句，孤舟无伴，船外又是昏茫茫一片，朔风劲烈，写出了诗人的孤独冷寂悲凉。推篷一句，是因为朔风的骤起，却得到了“雪满天”的全新发现，事出意外，惊喜顿生。最后“一笑琅然”，豪情快意顿时将先前的孤寂悲冷一扫而光。