统编版小学语文三年级下册第一单元知识梳理

统编版小学语文三年级下册第一单元知识梳理一、读准字音1、易错字音鸳鸯(yāng)蒌蒿(hāo)河豚(tún)沾水(zhān)闲散(sǎn)纤细(xiān)琢磨(zuó)衬裙(chèn)益虫(yì)伶俐(líng)掠过(lüè)莲蓬(péng)姿势(zī)摔晕(yūn)捏住(niē)2、多音字sì(似乎)qiān(光纤)sàn(散步)āi(挨挨挤挤)gū(花骨朵儿)shì(似的)xiān(纤细)sǎn(闲散)ái（挨打）gǔ(骨头)二、认清字形1、形近字崇(崇高)乏(缺乏)减(减少)奏(奏乐)宗(宗旨)泛(广泛)喊(呼喊)凑(凑合)拂(吹拂)聚(聚会)形(形状)掠(掠过)遇(遇到)站(站立)倦(疲倦）辫（辫子）蓬(莲蓬)资(资本)仿(仿照）矩（规矩）篷(篷车)姿(姿态)访(访问）距（距离）绸(丝绸)害(害怕)约(大约)斑(斑马)稠(稠密)瞎(瞎说)药(吃药)班(班级)佛(仿佛）骤(骤然)型(题型）凉（冰凉）偶(偶尔）沾(沾水)卷(试卷）瓣（花瓣）2.词语听写融化燕子鸳鸯惠崇芦芽短小梅子泛尽减少凑成吹拂集合聚集形状偶尔沾水疲倦纤细痕迹花瓣莲蓬姿势仿佛跟随舞蹈停止乌黑剪刀春日轻风洒落春光湖面电线荷花赶紧圆盘花骨朵儿眼前画家了不起小溪掠过胀裂活泼清香飘动本领三、词语积累1、近义词俊俏—俊美轻快—轻捷活泼—活跃聚拢—聚集偶尔—有时姿势—姿态朴素—朴实洁白—雪白琢磨—思考鲜艳—艳丽仿佛—好像特别一非常2、反义词轻快—沉重偶尔—经常纤细—粗壮展开—合拢雪白—乌黑走近—远离朴素—华丽灵敏—迟钝讨厌—喜欢3、词语搭配(乌黑)的羽毛(轻快有力)的翅膀(活泼可爱)的小燕子(如毛)的细雨(烂漫无比)的春天(波光粼粼)的湖面(纤细)的电线(有趣)的图画(碧绿)的大圆盘(雪白)的衣裳4、量词一(身)羽毛一(双)尾巴一(对)翅膀一(幅)图画一(阵)清香一(个)圆盘一(朵)荷花一(对)复眼一(辆)小车5、四字词语烂漫无比伶俐可爱波光粼粼翩翩起舞四、重点句子1、如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳，红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。(比喻、拟人)2、荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。（比喻）3、不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。(拟人)五、课文回顾1、《绝句》是(唐)代诗人(杜甫)面对浣花溪一带春光而作,全诗突出了(春天日光和煦、万物欣欣向荣)的特点,表达了诗人(对美好春光的无限欢喜和热爱)。《惠崇春江晚景》是一首(题画诗),写了生机勃勃的(早春二月时节的)春江景色,表达了作者对早春的(喜悦和礼赞之情)。《三衢道中》是(南宋)诗人(曾几)创作的一首(七绝句),描写(初夏)时(宁静的景色)和诗人山行时(轻松愉快的心情)。2、《燕子》通过描写(充满生机的如诗如画的春天景色),赞美了(活泼可爱的小燕子),表达了作者对燕子的喜爱以及对光彩夺目的春天到来的(欢欣和热爱之情)。3、《荷花》描写了(夏日公园里一池荷花盛开的情景),以及“我”沉浸其中,与荷花融为一体的(感受),表达了作者(热爱大自然的感情)。4、《昆虫备忘录》以生动有趣的语言,介绍了(四种)昆虫的(模样以及生活习性),流露了作者对(昆虫的喜爱以及痴迷)。六、背诵积累。1.背诵默写《古诗三首》《忆江南》2.背诵:《燕子》1一3自然段。《荷花》2一4自然段。