部编版2019年秋季期七年级上道德与法治调第三单元研题三

教学调研单元测试与评估道德与法治七年级（上册）单元测试卷（三）测试内容：第三单元测试时间：60分钟测试满分：60分题号一二总分得分一、单项选择题（每小题2分，共30分）①②③④题号123456789911121314151617答案1.每年9月10日是我国的法定教师节，全社会要大力弘扬尊师重教的良好风尚。这是因为①教师是社会的中坚力量②教师是人类文明的主要传承者之一③尊师重教是中华民族的传统美德④教师决定了学生的一生A.①②B.①④C.②③D.③④2.一名学生在教师节时写了一首诗献给自己的老师，这首诗是：“诗词歌赋，颂不完对你的崇敬！加减乘除，算不尽您做出的奉献！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上，我们深深的祝福！”对这首诗理解正确的是①教师教给我们做人的道理②教师帮助我们掌握科学文化知识和技能③教师能使我们不犯错误④教师是我们获取知识的唯一来源A.①②B.③④C.②③D.①④3.我们班的语文老师幽默风趣、平易近人，数学老师教学严谨、不苟言笑，历史老师知识渊博、见解独到……面对这些风格不同的老师，我们应该①承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同②学生是“遵从者”，应当绝对服从老师③善于发现不同风格老师的优点④和自己喜欢的风格的老师交往A.①②B.①④C.②③D.①③4.诺贝尔经济学奖获者卢卡斯曾说，芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授最多，是因为芝加哥大学的学生更有实力，面对这些有实力的学生，教授们不得不更努力。这启示我们A.要善于与老师沟通B.师生之间是平等的C.师生之间可以做到教学相长D.老师是成长道路上的领路人5.某小学老师给全班58名学生独家定制了“一人一首诗”的期末评语刷爆朋友圈。如：“小小乒乓擎在手，推挡之间悟真谛”。对于老师不同的评语，认识正确的是①老师的表扬是对自己的鼓励和期待②老师的批评是对自己的贬损③对老师的评语别太当回事，该怎么着就怎么着④关注老师评语内容和用意，理解老师的良苦用心A.①③B.②④C.①②D.①④6.因为不小心弄丢了用于购买复习资料的钱，小铭上课时与同桌讨论此事而被老师点了名。此时，小铭应该①尊重老师，理解老师良苦用心②原谅老师，善意指出老师错误③自我反思，往后注意认真听课④据理力争，告诉老师原因所在A.①②B．②④C．①③D．③④7.师生交往是学校生活的重要内容。下列属于平等、民主、和谐师生关系的有①做新时代的学生，与老师平起平坐②对老师的衣着、发型评头论足③经常和老师交流学习的心得④老师和同学一起表演晚会节目A.①②B.①③C.②④D.③④8.回顾中国数千年的历史与传统，中华民族历来崇尚多子女的大家庭。20世纪70年代后期开始实施的计划生育国策，让“三口之家”成为我国家庭主要形态；随着全面放开二孩政策的实施，“四口之家”将成为我国家庭形态的“主旋律”。这表明A.随着社会的发展现代家庭的结构，规模及生育观念都发生了变化B.多子多福的思想符合当今社会发展的趋势和要求C.计划生育国策阻碍了中国经济社会发展D.现代家庭结构的变化背离了传统，是历史的倒退9.2019年春节，我国很多人不管离家多远，都想回家过年，这说明了①中国人的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵②子女只有在父母身边才能表达孝敬之心③家是我们心灵的港湾和血脉相连的生活共同体④回家过年陪伴父母是我国每个子女的法定义务A.②④B.②③C.①③D.①④10.太原市的李兴玉家14口人中，有12名大学生，其中已获博士学位的有4名，被称为“学霸家庭”。家长李兴玉说：“父母是孩子的第一任老师，要做好的表率，要有好的家风。”这启示我们①创建学习型家庭已成为现代家庭生活的主要内容②有了良好的家风就能培养出学霸③良好家风有利于孩子健康成长④形成良好的家风，需要父母以优良的品行影响子女A.③④B.①②C.②③D.①④11.家训在中国历史上对个人修身、齐家发挥着重要作用，是富国安民必不可少的一点。下列语句属于好“好家训”的是①忠孝相传千载，勤俭教诲子孙，承前启后②各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜③兴家犹如针挑土，败家犹如水推沙④人不为己，天诛地灭A.③④B.①②C.②④D.①③12.作为两代人，由于孩子与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。面对冲突，孩子①要事事顺从父母，对父母长辈要言听计从，体现尊重②要有应对智慧，用善意的谎言实现自己的诉求③要恪守孝亲敬长的中华传统美德，履行法定义务④可以尝试接纳父母的做法，理解父母对自己的爱A.①②B.①④C.②③D.③④13.“夫孝，天之经也，地之义也。”《孝经》里面这句名言告诉我们①成年子女对父母有赡养扶助的义务②孝敬父母只需要给予父母物质上的帮助③未成年子女年龄小，不需要赡养扶助父母④子女对父母不仅要物质上帮助，而且要在精神上慰籍A.①②B．③④C．①④D．②③14.小文和妈妈吵架后，气愤地摔门而出。到了傍晚时分，又累又饿的她不由自主地走在回家的路上。在家附近，她看见妈妈正在门口焦急地张望，此时她心里不由地便热乎起来。这表明①人们的内心都有一份对家人割舍不断的情感②人只有在无助时，才需要亲情③亲情有时会以磕磕绊绊的形式来表现④青少年没有叛逆的资本A.①②B.③④C.①③D.②④15.在一项对7万余名八年級学生的调查中，有21.84%的学生表示“家长从不或几乎不花时间和我淡心”。如果你的父母也有类似情况，你会①尝试理解父母，用心感悟亲情②做“中立者”，与父母保持距离③压抑自已的情绪，不给父母添麻烦④主动沟通，让父母了解自己的需要A.①②B.③④C.②③D.①④16.对如图漫画反映的现象认识正确的是①孝敬父母应该体现在日常生活中②子女缺乏对父母精神层面的慰藉③子女没有给予父母物质上的帮助④孝敬父母是中华民族的传统美德A.①②B.②④C.②③D.①④17.爸爸：“我说了算，听我的！”妈妈：“这件事只能由我作主！”假如在家庭中遇到了这样的情形，作为子女的你需要①抓住机会，赶紧打开电脑玩自己的游戏②先想法让父母的情绪平静下来，然后帮助父母消除分歧③先了解父母之间的问题所在，然后对症下药④为求耳根清静，赶紧逃离家庭A.①②B.③④C.②③D.①④二、非选择题（共3小题，共26分）18.(6分)以下是七年级师生生活中的三处情境，请你运用所学知识对其进行探究。情境一：进入初中后，老师好像长了“偏心眼”，经常提问那些不举手的同学，对我举手的好想没看见一样。久而久之，老师提问时，我再也不愿意举手了。我会。（2分）情境二：近期，班主任总是看我“不顺眼”，稍有一点错误，就大发雷霆，我快坚持不住了，真想跟他当面理论一番。我会。（2分）情境三：英语课上，老师朗读课文时，把“stopsb．fromdoingsth”读错了，而且这已经是第三次出错了，犹豫再三，小亮鼓起勇气站了起来说：“老师，您又把“stopsb．fromdoingsth”读错了”我会。（2分）19.（8分）【沟通交往，健康成长】镜头一：生活中，我们经常听到父母这样说：“你看看隔壁家的某某某，人家放学回家就写作业、读书，你怎么不向人家学习呢”；“我的一个朋友的小孩考上重点高中了，人家可争气了，看看你的考试成绩…”；“听说老张的小孩英语竞赛、作文竞赛都获得了一等奖，我要是有个这样的孩子就好了”…在我们成长的过程中，“别人家的孩子”无处不在。中学生小枫在日记中写道：“我不明白，为什么父母老觉得别人家的孩子比我强，比我优秀呢？父母是不是不喜欢我了？我很生气，也很厌烦。”镜头二：小恒是某校八年级学生，班上的老师和同学都很喜欢他。在学校他遇见老师总是喊一声“老师好”；同学有疑问向他求助，他答应后也很高兴地帮助解答；下课了有同学不小心打破了他的水杯，他笑笑说“没关系”；放学后他看见教室的垃圾没扔就主动带着垃圾下楼。（1）父母总是用“别人家的孩子”跟自己比，是不是真的不喜欢自己的孩子？（3分）（2）怎样解决小枫的烦恼？请你帮他支支招。（3分）（3）老师和同学为什么都喜欢小恒？（2分）20.（12分）材料春节是万家团圆的日子，中华民族历来重视家庭，正所谓“天下之本在国，国之本在家，家之本在身”。实践证明，良好的家风、家教有利于形成和睦友善的家庭氛围，关系着整个社会的道德水平和文明风尚。2018人民日报新媒体与众多网络媒体共同发起“牵妈妈的手”大型网络主题活动。在这样的倡导下，无数网友把自己和妈妈牵手的照片、视频以及文字记录，发布在自己的微信朋友圈。（1）中华民族历来重视家庭。家庭在我们的成长过程中发挥着怎样的作用？（4分）（2）“家是最小国，国是千万家。”重视家风、家教建设有什么现实意义？（4分）（3）作为托起家庭未来的支撑，我们青少年应为建设健康和谐文明的家庭做些什么？（两方面即可，共4分）单元测试卷（三）一、选择题（每小题2分，共34分）题号1234567891011121314151617答案CADCDCDACADDCCDDC二、非选择题（共3小题，共26分）18.（各情境只要围绕主题，言之有理即可）情境一：理智看待老师的“不公”，学会独立思考，及时向老师袒露心扉，消除对老师的误解等。（2分）情境二：正确对待老师的批评，虚心接受，有错即改，加强与老师沟通交流，不要耿耿于怀或顶撞老师等．（2分）情境三：恰当地对待老师的过错，课下跟老师诚恳交流，指出老师的错误．（2分）19.(1)不是。（1分）父母是爱孩子的，对子女有高期待和严要求，希望通过比较，让子女学习他人的优点，看到自己的不足。（2分）(2)①学会调节控制自己的不良情绪，保持冷静；②走进父母，亲近父母，主动与父母沟通、交流；③正确、全面地认识自己，看到自己的优点和长处，也认识到自己的缺点和不足，并努力改正；④掌握与父母沟通交往的基本要领，学会理解父母，换位思考；⑤尊重父母，认真聆听；⑥努力学习，全面发展，让父母高兴；等等（言之有理即可，写出3点，共3分）(3)①小恒尊敬老师，对老师有礼貌；②乐于助人，友善待人；③诚信待人；宽容待人，不斤斤计较；④有责任感，对班级负责；爱护环境，热爱班集体；等。（写出2点，言之有理即可，共2分）20.(1)①家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校；父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。②家，是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。③我们的性格、道德品质、理想情操的形成，都与家庭环境、家庭教育有很大关系。（回答出其中任意两点即可，共4分）(2)①有利于培育和践行社会主义核心价值观。②有利于传承中华民族传统美德。③有利于提高未成年人思想道德素质，培养公民的社会责任感。④有利于未成年人形成健全的人格。⑤有利于未成年人健康成长。⑥有利于形成良好的家风和社会风气，促进社会和谐。（回答出其中任意两点即可，共4分）(3)①理解父母，有效沟通，建设和谐之家；②主动承担责任，孝敬父母和长辈，建设有爱之家；③传承优良家风和美德，建设文明之家；④帮助父母增强规则意识，遵守法律，建设法治之家；⑤带动家庭成员共同学习，建设学习之家；⑥保持良好的生活方式，与父母一起打造健康之家；崇尚节俭，合理消费，建设勤俭之家；等等。（言之有理即可，写出2点，共4分）