首发部编教科书二年级上册古诗二首登鹳雀楼望庐山瀑布教学设计

古诗二首读一读（1）请同学们轻声朗读课文，遇到不会读的字，拼读一下字上的音节，看看自己能不能将课文朗读下来。（2）读完课文后，在课文里把会认读的字圈画出来，然后借助拼音把这些字宝宝读准。自由朗读课文，在读准音的基础上，做到不添字，不漏字，不回读。轻声朗读课文，想一想有哪些词是不懂的、不理解的，在词的下面写个问号，待会儿提出来请同学老师帮忙解决。朗读《登鹳雀楼》，观察课文上的图画，想一想，你根据图画上画的内容可以找到哪句诗句？图文结合能猜出这句诗句是什么意思吗？用句式“我在图画上找到的诗句是……。我猜诗句的意思是：……”说一说。有感情地朗读第一、二句诗句，结合插图和自己的生活经验，想象诗句描写的画面，用上课内外学到的词语，说说自己想象到的画面。白日／依山／尽，黄河／入海／流。欲穷／千里／目，更上／一层／楼。学古诗秘诀一：读准字音白日／依山／尽，黄河／入海／流。欲穷／千里／目，更上／一层／楼。学古诗秘诀二：读通诗句学古诗秘诀三：知诗人王之涣，字季凌，生于668年，卒于742年，王之涣少有侠气，去官之后，漫游黄河南北，强自克制，功于文学，十年后名声大振。在李白、杜甫还不出的时候，王之涣、王昌龄、高适已经名躁一时。王之涣存世诗现在只有六首，他的作品，以边塞诗见长，诗境广阔，激人奋进，。学古诗秘诀四：理解字词白日：傍晚的太阳。依：靠着，倚靠着。尽：尽头，完了。欲：想要。穷：穷尽，全部。千里目：目千里，看到千里之外。学古诗秘诀五：理解诗句（字字落实）白日依山尽，傍晚的太阳靠着中条山落下去了黄河入海流。滔滔黄河水滚滚流入大海调整顺序——“入海流”就是“流入海”。学古诗秘诀五：理解诗句（字字落实）欲穷千里目，想要看到更上一层楼。就要再登上一层楼全部想要看到千里之外的全部景色添加变通顺调整顺序——“千里目”就是“目千里”。学古诗秘诀六：想象意境一轮红日拌着火一般的晚霞正依山傍岭渐渐消失，给人一种无边无际的感觉；滚滚黄河水奔腾向前，不可阻挡，最后归入大海，让人联想到时间的流逝，无际无穷，我强烈地感觉到要想看得更远，就必须登上更高一层楼；人生要有意义，就必须不断地进取，最大限度的获取成就。学古诗秘诀七：感悟情理站得高，看得远。高瞻远瞩不断学习，与时俱进。海纳百川，有容乃大。坐井观天鼠目寸光学古诗秘诀八：背诵默写白日，黄河。欲穷，更上。朗读《望庐山瀑布》，观察PPT上的图画，想一想，你根据图画上画的内容可以找到哪句诗句？图文结合能猜出这句诗句是什么意思吗？用句式“我在图画上找到的诗句是……。我猜诗句的意思是：……”说一说。感情地朗读第三、四句诗句，结合插图和自己的生活经验，想象诗人看到瀑布壮丽景象后的想法，用上课内外学到的词语，说说自己想象到的画面。读一读，想一想读一读，看一看左右结构左窄右宽“尸”字头：横折稍斜横稍长，两横平行框略扁，主笔长撇要舒展四点排列要均匀，外面两点稍长，中间两点略短，呈上聚下散状。再见