一年级奥数专题-合理分组

一年级奥数专题-合理分组同学们，有些题目已经列好算式，要求把给你的几个数合理分组，填入式子中，使等式成立；有些题目是知道结果，要求你在已知数之间填上运算符号，使等式成立.今天咱们就一起去探讨这样的问题吧！经典例题把1、2、4、5分别填入（）中，使等式成立.（每个数只能用一次）（）+（）-（）=（）解答思路根据1+5=2+4，可以由以下几种填法.1+5-2=42+4-1=51+5-4=22+4-5=15+1-2=44+2-1=55+1-4=24+2-5=1画龙点睛解决这类题目首先要仔细观察，发现题中的规律，寻找数字之间的关系，给这些数字“找朋友”，合理分组并进行大胆尝试，在尝试过程中再做适当调整.举一反三1、把4、5、6、7分别填入（）中，使等式成立.（每个数只能使用一次）（）+（）-（）=（）1、把1、2、3、4、13、14、15、16这八个数按要求填入下面算式，使等式成立.（每个数只能用一次）（）+（）-（）=（）（）+（）-（）=（）3、用20、21、22、23这四个数编两道加、减混合算式，要求符合下面的形式.（）+（）-（）=（）（）-（）+（）=（）融会贯通4、在下面的数字与数字之间添上“+”“-”或“（）”，使等式成立.1111=0222222=0