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正负数(二)1.2.某市水文站发布的8月1日~8月6日期间,每日下午2:00的汛情公告。8月1日:水位32米;8月2日:水位32.9米;8月3日:水位32.4米;8月4日:水位32.6米;8月5日:水位32.2米;8月6日:水位31.8米;(警戒水位32米,历史最高水位32.6米)根据上面的数据,完成下面的折线统计图。某市8月1日~8月6日汛情统计图(1)哪几天超警戒水位,哪几天超历史最高水位?(2)水位最高的是哪一天?水位最低的是哪一天?相差多少米?(3)填写下表:(4)由上表,在下图中标出高出警戒水位的结果,并制成折线统计图,并与上面的折线统计图比较,有什么相同和不同的地方?日期1日2日3日4日5日6日水位/米3232.932.432.632.231.8高出警戒水位/米+0.9日期警戒水位历史最高水位水位:米8月1日8月6日8月5日8月4日8月3日8月2日33.23332.832.632.432.23231.831.610.80.60.40.20-0.2日期高出警戒水位:米8月1日8月6日8月5日8月4日8月3日8月2日1.下表是六年级(1)班某同学的几次平时的数学测试的成绩.(1)根据这位同学的九次数学测试的成绩画出成绩变化的折线统计图。(2)从这个折线统计图中,你还知道些什么?(3)从这个折线统计图中,你明白了什么道理?在学习的过程中你该如何去做?(4)把该同学的成绩与班平均成绩作比较,填入下面的表格中。(5)把上面表格中的数据制成折线统计图。从这个折线统计图中,可以看出:这位同学在这九次考试中的成绩在班平均成绩以上的有_____次,在班平均成绩以下的有_____次。比平均成绩高的这几次中,______次的成绩比班平均成绩高得最多。(6)从上面的折线统计图中,你还发现了什么?你有什么想法?与其它的同学交流。次数123456789成绩757882808795939596班平均成绩838686848783858384次数123456789成绩(分)757882808795939596比班平均成绩多/分次数分数:分第一次第二次第三次第四次第五次第六次第七次第八次第九次100908070600-4-81284次数比平均分多的分数(分)第一次第二次第三次第四次第五次第六次第七次第八次第九次
本文标题:北师大版六年级上册数学期末试卷
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