部编六年级语文上册句子变换练习

部编六年级语文上册句子变换练习句子练习（一）一、按要求写句子。１．把“把”字句改成“被”字句。疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２．把“被”字句改成“把”字句。我的错误马上被朋友们纠正了。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿３．改变词序，意思保持不变。出金华城大约５公里到罗甸。＿＿＿＿＿＿＿＿＿雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。＿＿＿＿＿＿＿４．改变词序，改变句意。那些来南京的客人都很热情。＿＿＿＿＿＿＿＿＿这几道题你全没有做对。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿５．把反问句改成陈述句。我们哪里有近道，还不和你们是一条道？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿６．把陈述句改成反问句。猫的性格实在有些古怪。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿７．把直接引语改成间接引语。周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿８．把间接引语改成直接引语。妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿句子练习（二）一、按要求写句子。１、把“把”字句改成“被”字句。疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２、把“被”字句改成“把”字句。我的错误马上被朋友们纠正了。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿３、改变词序，意思保持不变。出金华城大约５公里到罗甸。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿___________________雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿____________________________。二、写句。１．欣欣向荣①用来形容花草树木的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②用来比喻事业的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２．骄傲①用来表示褒义的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②用来表示贬义的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿３．成了写成比喻句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿４．天空中的小星星写成拟人句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿５．好像写成比喻句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿___＿＿写成不是比喻句的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿６．妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”（改成转述句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿７．这块地里的菜秧是我种下的。①（改成反问句）③（改成否定句）①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿８．我们遇到困难，怎么能退缩呢？（改成陈述句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿９．这活泼的小孩是我的好朋友。（改成反问句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿10．齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。改成“把”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿改成“被”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿句子练习（三）一、把反问句改成陈述句。1.这么重的东西,我怎么拎得动呢?_______________________________________2.大千世界,哪里没有野花的倩影?_______________________________________3.我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?_______________________________________4.这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?_______________________________________5.这么远,箭哪能射得到呢?_______________________________________6.看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?____________________________________________________7.王老师带病工作,我们怎能不感动呢?_____________________________________二.把下面的句子换个说法,意思不变。1.王宁说:我要像李永勤那样关心集体。_______________________________________________2.小红军对陈赓说:我还要等我的同伴呢?______________________________________________3.科里亚说:今天我不光找到了木匣子,还懂得了时间一天天过去,人一天天长大,步子也在渐渐变大。_________________________________________________________4.董存瑞坚决地说:我去炸掉它!____________________________________________5.小青石说:这样安静的生活,我讨厌了.我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里,就到哪里,那多好啊!_________________________________________________________6.鲁讯在回信中说:我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。_________________________________________________________7.我奇怪的问:爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。_________________________________________________________8.蔺相如说:秦王我都不怕,会怕廉将军吗?_________________________________________________________9.他凑到我耳边轻轻地问:记者,你见过电灯吗?_________________________________________________________10.赵王告诉蔺相如:你带着宝玉到秦国去。_________________________________________________________句子练习（四）一、把下面的陈述句改成反问句。1.我们不会把你老人家忘怀。_______________________________________________2.人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服。_______________________________________________3.你应该相信我。_______________________________________________4.朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的。_______________________________________________5.我们小学生要听老师的话。_______________________________________________二、把双重否定句改为肯定句。1.作为一名少先队员,不能不讲一点文明。_______________________________________________2.这次活动的经过你不是不清楚。_______________________________________________3.我们不应当不参加集体活动。_______________________________________________4.这本书太有价值了,你不能不看。_______________________________________________三.把下面的肯定句,改成双重否定句。1.星期天,我们必须去看排球赛。_______________________________________________2.学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。_______________________________________________3.红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。________________________________________________4.这件事是事实。_______________________________________________四．把下面各句改成用句号表示的句子。(1)书籍不正是我们的好老师吗?(2)哪里没有用过大兴安岭的木材呢?(3)海上日出不是伟大的奇观吗?(4)我怎么会上学迟到呢?(5)不劳动连棵花也养不活，这不是真理吗?五．把下面各句改成用问号表示的句子。(1)这比山还高，比海还深的情谊，我们不会忘记。(2)游览了长城，我受到了教育。(3)我的一篇作文在全国作文比赛中得了奖，我非常高兴。(4)中国有了自己的铁路工程师。(5)这真叫人感到亲切、舒服。六．把下面各句改写成不用引号轰示，而直接叙述的句子。(1)老师傅说：“好吧，我把你收下了。”(2)他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。”(3)他说：“我就是叫作藤野严九郎的。”(4)父亲说：“我早已不管他了。”(5)他微笑着说：“我们到延安来，专门赶来采槐花蜜。”