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授课人班级课题记分赛课教师教(学)案占10分,评委评分精确到小数点后第一位。4、尽量使内容浅显化,贴近学生。1、完成本堂课的教学任务,按时上下课。2、学生有充分的训练机会、效果好。3、激发学生的学习兴趣,因势利导,气氛活跃。1、教学目标明确、准确、简洁。2、有知识—能力—教育主线。3、符合课标、教材(含基础目标、能力目标、德育目标)要求。1、对概念、内容等讲授正确,无科学性和知识性的错误。2、教材处理得当,分散难点,突出重点。3、努力挖掘思想教育因素、且自然、贴切。1、板书无错字,书写整洁、大方,布局合理。2、无语病,教态大方清楚、准确,音量适度。3、教态亲切,仪表大方。4、辅助工具出示恰当,操作自如。4、容量够,节奏强,能力要求明显。1、体现教师为主导,学生为主体,且指导有方。2、选择教法与课型符合教材内容的要求,且符合教学班类型。3、体现教学过程中的教学设计有整体性、层次清楚。1、符合学生实际,难易适中。2、学生适应,课堂活跃。3、学生自身认同。教师赛课评分细则目的10分内容20分效果20分方法15分基本功10分学生评分15分
本文标题:教师赛课评分细则
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