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一轮考点复习世界近代史第25课时殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展[中@~国教育出#&版*网]一、单项选择题1.[2019·怀化]印度的章西女王和被誉为南美的“解放者”的玻利瓦尔,两人的相同之处是()A.都是殖民扩张和掠夺的代表B.都为自己的国家赢得了民族独立C.都为民族独立而英勇牺牲D.都是反抗殖民统治的英雄2.[2019·河北]亨利·基辛格在《世界秩序》中写道:1859年后,英国决定把印度作为大英帝国的一个行政单位来管理,这在实现印度统一上发挥了重大作用。英国唤醒了印度作为遭受外国统治的单一实体的意识,激起了人们的信念。他们相信,要想打败外来统治,就必须团结为一个国家。材料旨在表述印度民族大起义的()A.背景B.经过C.结局D.影响3.[2019·内江]17世纪末,与西欧资本主义蓬勃发展相比,俄国经济文化十分落后,沙皇彼得一世推行了大规模的改革,其改革给俄国带来的巨大变化是()A.废除了封建农奴制度B.赶上了西欧发展水平C.走上了资本主义道路D.开启了俄国现代化进程4.[2019·黄石]19世纪中期,俄国的资本主义工业发展缓慢,落后于其他主要资本主义国家,农奴境况十分悲惨,暴动频繁。为解决此问题,俄国沙皇亚历山大二世()[ww&~w@.zzstep.#c^om]A.颁布《人权宣言》B.制定1787年宪法C.实行农奴制改革D.实施文明开化5.[2019·无锡]1861年,美国颁布《反联邦脱离法》,林肯曾经就此比喻道:“为了保全生命,往往不得不把手脚截掉,但绝不会为了保全手脚而葬送生命。”他所说的“保全生命”指的是()A.实现国家独立B.维护国家统一C.争霸世界D.发动美西战争6.评价历史人物是培养历史学科素养的重要组成部分,对林肯的评价准确的是()A.林肯当选为美国第16任总统B.林肯领导了美国内战C.林肯为维护国家的统一做出贡献D.林肯颁布《宅地法》7.[2019·德州]斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“现在,日本又以‘东方道德,西方技艺’为口号,向西方借用了它所盼望的东西。”为此,日本进行了的著名改革是()[来~@^#&源:中教网]A.大化改新B.彼得一世改革C.农奴制改革D.明治维新8.[2019·盐城]下表是1878年、1893年日本不同经济类型所占比重的变化情况,引起这些变化的直接原因是()项目资本主义经济地主经济个体经济1878年约20%约18%约60%1893年约35%—40%约17%约45%A.废藩置县,加强中央集权B.殖产兴业,大力发展近代经济C.实行征兵制,建立新式军队D.提倡文明开化,向西方学习9.[2019·广东]19世纪70年代起,在日本牛肉、牛奶开始被列为上等食品,东京、大阪、横滨、神户各地出现许多牛肉菜馆。“士农工商,男女老少,贤愚贫富等咸以不吃牛肉为不开化”。上述变化表明日本()A.政治改革促进社会平等B.殖产兴业推动经济发展C.文明开化影响社会生活D.教育发展提升国民素质10.归纳是一种很重要的学习方法。下列与方框内所给提示的内容相符的历史事件是()提示的内容①起止时间:1861—1865年②相关文献:《解放黑人奴隶宣言》③重要战役:葛底斯堡大捷A.美国内战B.拉美独立运动C.法国大革命D.英国资产阶级革命11.俄国1861年农奴制改革和美国内战都是为了解决资本主义发展所需要的()A.劳动力问题B.市场问题C.资金问题D.原料问题12.19世纪60年代,俄国、日本为解决严重的社会危机各自进行了一场改革。这两次改革的共同点是()①都采取自上而下的方式进行②都使本国走上了资本主义道路③都废除了落后的奴隶制度④都保留了大量的封建残余A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④二、非选择题13.[2019·安徽]阅读下列材料,回答问题。材料一为解决劳动力问题,彼得一世于1721年颁令准许商人将整个村庄连同农奴一起买去,但农奴和土地不准分开买卖,维护农奴制度不可侵犯。农民被束缚在土地上,无法满足工业对自由劳动力的需求。广大农民一贫如洗,无力购买工业品,严重地限制了国内市场的扩大。到19世纪起中叶,农奴制已成为俄国本主义发展的最大障碍。——据吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》[来@源:zzstep.*%com]材料二美国宣布独立的时候,奴隶制在全部13个州都是合法的。到1804年,至少北方各州都已经开始着手废除奴隶制。1858年,林肯宣称“不能永远保持半奴隶半自由状态”。1862年,林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》,适用于10个叛乱州的奴隶。——据[英]安德鲁·玛尔《世界史》(1)根据材料一指出彼得一世对待农奴制的态度,并概括19世纪中叶农奴制成为俄国资本主义发展最大障碍的原因。[来源^:zz&step.co@~m%][中国教育^出*@版网](2)材料二中“半奴隶半自由状态”指的是什么?结合所学知识分析《解放黑人奴隶宣言》颁布的目的。[来源:中#国教育~出版*&网^][来#源~:中国*&教@育出版网][来源&%:~^中教@网](3)俄美两国农奴制(奴隶制)的存废反映了什么历史发展规律?[中%@国#教^育*出版网][来源:#*中教^~网%][来@^%~源:中国教#育出版网]14.[2019·宿迁]阅读下列材料,回答问题。材料一18世纪,英国一位首相在议会演讲中说:“即使最穷的人,在他的小屋里也能够对抗国王的权威。屋子可能摇摇欲坠,风可以吹进这所房子,雨也可以淋进这所房子,但是国王不能踏进这所房子,他的千军万马也不敢跨过这间破房子的门槛。”后来这段话被人们简化成“风能进,雨能进,国王不能进”。[w&@ww.z^zste~p.c%om]——摘自岳麓书社《世界历史》(九年级上册)材料二在那个距今200多年前的时代里,殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事,宣布独立的北美13个殖民地,与大英帝国的战争一直艰苦地打了8年,最终赢得了胜利。——《大国崛起》解说词材料三旧制度所显示的破产导致旧制度的变革,农奴起义不断上升的压力变得不可抗拒起来,尼古拉的继任者亚历山大二世把解放农奴当做代替革命的唯一办法。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》[来#源:*&^中教%网]材料四1869年,日本第一次使用了电报连通了横滨和东京。1872年,连接这两座城市的第一条铁路竣工。1870年,这个国家有了第一台纺纱机。——R.R.帕尔默《现代世界史》(1)根据材料一并结合所学知识指出,“风能进,雨能进,国王不能进”依据的法律文件是什么?该法律文件确立了什么政治体制?[中国教育*^出版网~%&](2)材料二“战争”中受命担任大陆军总司令的是谁?战争结束后,哪部宪法的制定确立了美国的民主共和制?[中%国教*~育^出版网@](3)根据材料三分析,亚历山大二世解放农奴的原因是什么?这一事件对俄国发展有何积极影响?(4)材料四反映了日本哪次改革的成果?这次改革后,日本的社会性质有何变化?[来#@源%:中&^教网][来源@:中^&教*网%]参考答案与解析1.D【解析】根据所学知识可知,印度的章西女王是反抗英国殖民统治的英雄,被誉为南美的“解放者”的玻利瓦尔是反映西班牙殖民统治的英雄,D项符合题意。A项不符合题意;印度起义失败,B项不符合题意;玻利瓦尔没有牺牲,C项不符合题意。故答案选D。2.D【解析】根据题干信息“英国唤醒了印度作为遭受外国统治的单一实体的意识,激起了人们的信念。他们相信,要想打败外来统治,就必须团结为一个国家”可知,此内容反映的是印度民族大起义唤醒了印度民族意识的觉醒,故答案选D。3.D4.C【解析】根据所学知识可知,1861年,为了缓解统治危机,亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令,推动俄国走上了发展资本主义的道路,C项符合题意;颁布《人权宣言》是法国大革命,A项不符合题意;制定1787年宪法是美国,B项不符合题意;实施文明开化是日本,D项不符合题意。故答案选C。5.B6.C【解析】根据所学知识可知,林肯领导北方在美国内战中取得胜利,为维护国家的统一做出了重要贡献,C是对林肯的评价,故C项符合题意。林肯当选为美国第16任总统、林肯领导了美国内战、林肯颁布《宅地法》均是与林肯相关的历史事实,而不属于对林肯历史地位的评价,故A、B、D三项均不符合题意。故答案选C。7.D8.B9.C10.A【解析】本题考查的是美国内战的相关知识。根据所学知识可知,美国内战的起止时间是1861—1865年。在战争中为了扭转战局,1862年,林肯发表了《解放黑人奴隶宣言》。故答案选A。11.A【解析】本题考查学生的分析能力。根据所学知识可知,俄国1861年农奴制改革,是因为农奴制阻碍了俄国资本主义的发展。19世纪中期,美国经过内战,废除了奴隶制,维护了国家的统一,扫清了资本主义发展的又一大障碍。所以,19世纪60年代,美、俄两国都解决了国内工业资本主义发展所需要的劳动力问题。A项符合题意。12.B【解析】19世纪60年代,俄国农奴制改革和日本明治维新的共同点是:改革的目的都是为了维护自身的统治,发展资本主义;都处在19世纪60年代,资本主义成为历史发展的潮流,本国落后的封建统治阻碍资本主义的进一步发展;改革的性质都是自上而下的资产阶级性质的改革;改革的结果都是走上了资本主义发展的道路;改革都不彻底,都保留了大量的封建残余。所以,①②④是两次改革的共同点,B项符合题意。③不是两次改革的共同点,俄国改革废除了农奴制度,日本废除的是封建专制制度。排除含③的A、C、D三项,故答案选B。13.(1)态度:维护或强化。原因:缺乏自由劳动力;限制国内市场扩大。(2)南北不同经济形式并存。目的:动员黑人参加北方军队,扭转战局。(言之有理亦可)[中%&国教*育^出版~网](3)改革与革命推动历史发展;生产关系要适应生产力的发展等。(言之有理即可)14.(1)法律文件:《权利法案》。政治体制:君主立宪制。(2)华盛顿。1787年美国宪法。(3)原因:农奴起义不断。影响:推动俄国走上了发展资本主义的道路。(4)明治维新。由封建社会进入到资本主义社会(或日本走上了发展资本主义的道路)。
本文标题:2020版中考历史一轮复习试卷世界近代史第25课时殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
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