2020年中考道德与法治一轮复习精品课件九年级上册第二课

第二课创新驱动发展道德法治第一部分中考考点过关第一单元富强与创新（九年级上册）2020与CONTENTS目录PART04真题帮PART03方法帮PART01考点帮PART02拓展帮PART01考点帮PART01考点帮考点1创新考点2教育考点3知识产权考点1考点2创新考点帮关联考点1.创新的目的和意义是什么?(1)目的:增进人类福祉,让生活更美好。(2)意义:让我们获得更多的尊重和认可,让我们过上体面而有尊严的生活;让我们的生命充满活力;让我们勇敢面对挑战,激发潜能,超越自我。2.怎样正确认识创新?(1)生活处处有创新。生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮,而且改变着我们对生活的惯常看法。(2)创新是一种生活方式。(3)创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。(4)生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。(5)创新让生活更美好。考点3七年级下册第一单元考点3开发创造潜力P206考点1考点2创新考点帮3.生活中的创新表现在哪些方面?考点34.为什么说创新是一种生活方式?(1)它不只是从无到有的创造发明,还可以是对已有成果的改进和完善。(2)它不局限于科技领域,还渗透在生活的方方面面。(3)它不只是灵光乍现的顿悟,更需要年复一年的积累。(4)它是个人的创意行为,也是团队、集体的创造活动。5.为什么说生活需要创新?(1)知识的创新提供新的思想和方法,技术的创新促进生产力发展、增加社会财富,制度的创新促进公平正义、推动社会进步。(2)随着时代快速发展,科学技术日新月异,我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。考点1考点2创新考点帮6.我国目前的科技现状是怎样的？7.为什么要坚持创新发展?(或:为什么说创新是引擎?或:创新的作用。或:实施创新驱动发展战略的必要性。)(1)创新是推动人类社会向前发展的重要力量。(2)当前,创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。(3)创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第一动力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。考点3考点1考点2创新考点帮(4)我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期,更加呼唤改革创新的时代精神。改革创新推动中国走向富强。(5)国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力,让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。8.为建设创新型国家,我国应采取哪些举措?(1)必须落实科教兴国战略、人才强国战略,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣昌盛。(2)要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。(3)必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。考点3考点1考点2创新考点帮9.我国为什么要鼓励万众创新?(1)每个人都是创新者,都可以在创新中实现自我价值;每个人都是创业者,都可以通过辛勤劳动为国家和人民做出贡献。(2)企业是社会创新的重要力量。(3)时代需要弘扬创新精神。(4)创新的目的是增进人类福祉,让生活更美好。创新让我们获得更多的尊重和认可,让我们过上体面而有尊严的生活。10.创新精神的表现有哪些?考点3考点1考点2创新考点帮11.为什么说企业是社会创新的重要力量?提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。大国重器一定要掌握在自己手里,核心技术不是别人赐予的,企业不能只是跟着别人走,而必须自强奋斗、敢于突破。易错易混成就“中国品牌”主要靠引进外国先进技术。(✕)(1)我国是一个发展中国家,科技发展整体水平不高,要想真正缩小与发达国家的差距、成就中国品牌,引进外国的先进技术无疑是一个重要的途径。(2)但是,要实现从“中国制造”到“中国创造”,再到成就“中国品牌”的跨越式发展,关键还是要依靠自主创新,把科技进步的基点放在增强自主创新能力和持续创新能力上。考点3考点1考点2创新考点帮热点速览中国联通5G重点实验室已落户河南。中国联通5G重点实验室定位于建设“五个中心”,即5G新技术新功能验证中心、新设备认证中心、云化测试中心、测试数据云管理中心以及新业务孵化中心,为智慧城市、智慧教育、智慧医疗、智慧体育等领域开展大量创新性研究,研究范围覆盖从设备、网络到应用的整个5G产业链。1.中国联通5G重点实验室落户河南说明了什么?(1)我省重视科技创新,抢抓创新发展新机遇。(2)我省坚持科教兴省、人才强省和创新驱动发展战略,不断提高自主创新能力。2.近年来,我省采取了哪些具体措施推进科技创新发展?(1)加大科技资金投入,提高科研经费。(2)组织招才引智大会,吸引人才。(3)加大教育投入,把教育摆在优先发展的战略地位。考点3考点1考点2创新考点帮(4)建立科技创新奖励机制,重奖科技人才。(5)实施科教兴省、人才强省和创新驱动发展战略。3.5G新技术的发展应用对青少年提出了哪些要求?(1)努力学习科学文化知识,打下扎实的基础。(2)树立终身学习观念,不断提升自身素质。(3)培养广泛兴趣和好奇心,提高观察能力和创新思维能力。考点3考点1考点2教育考点帮1.改革开放以来,我国教育事业取得了哪些成就?2.我国为什么要大力发展教育事业?(或:教育的重要性是什么?)(1)一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计,教育为本。(2)教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。(3)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。考点3考点1考点2教育考点帮热点速览材料一中共中央、国务院印发了《中国教育现代化2035》。中国特色社会主义进入新时代,教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加凸显。加快向创新型国家迈进,建设现代化经济体系,建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴的中国梦,满足人民美好生活需要,必须加快教育现代化,把我国建设成为教育强国。材料二中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《加快推进教育现代化实施方案(2018—2022年)》(以下简称《实施方案》)。《实施方案》提出了推进教育现代化的十项重点任务:一是实施新时代立德树人工程;二是推进基础教育巩固提高;三是深化职业教育产教融合;四是推进高等教育内涵发展;五是全面加强新时代教师队伍建设;六是大力推进教育信息化;七是实施中西部教育振兴发展计划;八是推进教育现代化区域创新试验;九是推进共建“一带一路”教育行动;十是深化重点领域教育综合改革。考点3考点1考点2教育考点帮1.中共中央、国务院印发《中国教育现代化2035》体现了哪些道理?(1)党和政府坚定不移实施科教兴国战略和人才强国战略,坚持优先发展教育,大力推进教育领域综合改革,持续加大教育投入,加速推进教育现代化。(2)建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,深化教育改革,加快教育现代化,办好人民满意的教育。2.《加快推进教育现代化实施方案(2018—2022年)》提出实施新时代立德树人工程的原因。(1)青少年学生正处在世界观、人生观、价值观形成的关键时刻。(2)是引导青少年学生培养理想信念,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,自觉践行社会主义核心价值观的需要。考点3考点1考点2教育考点帮3.为什么要推进教育现代化区域创新试验?(1)一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计,教育为本。(2)教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。(3)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。(4)推进教育现代化,必须扎根中国、融通中外、立足时代、面向未来,从我国优秀教育传统中汲取营养,积极吸收借鉴国际先进经验,以新的发展理念和教育思想指导教育现代化。考点3考点1考点2知识产权考点帮关联考点1.为什么要保护知识产权?(1)保护知识产权就是尊重创造、保护创新。(2)是建设科技强国和创新型国家的需要。(3)是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的重要体现。2.当自己的知识产权受到侵害时,如何依法维权?(1)非诉讼途径:与侵权人协商和解;请求当地知识产权局调解;拨打知识产权维权热线12330。(2)诉讼途径:向当地人民法院提起诉讼。考点3考点2八年级下册第二单元考点4社会经济与文化教育权利P150考点1考点2知识产权考点帮3.保护知识产权的小贴士。考点3考点2名言警句●敢为天下先。●致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。PART02拓展帮第二课创新驱动发展拓展帮1.为什么要大力发展科学技术?(1)科学技术是人类文明进步的阶梯和标志,科学技术的每一次重大突破,都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。(2)科学技术是第一生产力,而且是先进生产力的集中体现和主要标志。(3)改革开放以来,我国的科技事业取得了很大发展,科技实力得到较大幅度的提升,但从整体上看,我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距,同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。我国要迅速提高生产力水平,增强以经济和科技实力为基础的综合国力,缩小与发达国家的差距,就必须加快发展科学技术。努力实现到2050年建成世界科技创新强国的战略目标。2.科教兴国的含义、实施科教兴国战略的具体要求。(1)含义:科教兴国就是通过科技和教育来振兴国家。(2)要求:实施科教兴国战略,要把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位,使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来;要把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。第二课创新驱动发展拓展帮3.国家为什么鼓励、倡导自主创新?(1)创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,创新能力的高低,直接关系到中华民族的兴衰存亡。(2)当今国际竞争日趋激烈,各国之间的科技竞争、经济竞争、军事竞争乃至综合国力竞争,归根结底是人才的竞争,是民族创新能力的竞争。(3)这是由我国国情决定的。只有不断提高自主创新能力,才能建设创新型国家,不断解放和发展生产力,从根本上解决我国社会的主要矛盾。(4)科学的本质是创新,没有创新就会永远受制于人,更不可能缩小与发达国家的差距。4.我国在科技创新领域取得的成就说明了什么?(1)我国的自主创新能力有了显著提高,在尖端技术的掌握和创新方面,我国已经建立起坚实的基础,在一些重要领域已经走在世界的前列。(2)我国实施科教兴国和人才强国战略成效显著。第二课创新驱动发展拓展帮(3)我国社会主义现代化事业取得巨大成就,综合国力、科技实力大幅提升。(4)中华民族是勤劳智慧、富有创新精神和创造能力的民族。5.大力推进科技创新对我国现代化建设有什么现实意义?(1)有利于提高生产力水平,缩小与发达国家的差距。(2)有利于增强我国的综合国力。(3)有利于提高我国的国防实力。(4)有利于振奋民族精神,激发爱国热情,提升人们的民族自豪感、自信心。6.请就如何建设创新型国家,谈谈你的主张。(1)国家:坚持科教兴国战略,把教育摆在优先发展的战略地位;实施人才强国战略,注重人才资源的培养;深化教育改革,积极推进教育创新,努力培养各类具有创新素质的人才;坚持依法治国基本方略,加强对知识产权的保护;深化科技体制改革,完善科技创新奖励制度;等等。第二课创新驱动发展拓展帮(2)社会:在全社会营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好风尚;弘扬以改革创新为核心的时代精神。(3)青少年:树立远大理想和终身学习的观念,努力学习科学文化知识,为创新奠定坚实的知识基础;勤于思考,善于观察,大胆创新,把创新热情与科学求实的态度结合起来;拓宽思维,多角度思考问题,敢于质疑,敢于向传统、权威挑战,树立“敢为人先”的精神;培养创新的兴趣和好奇心,提高观察力和创造性思维能力,从小发