部编(统编)人教版七年级上册初中语文-期末总复习课件-专题七--文言文知识梳理与阅读

期末专题复习课件专题七（文言文知识梳理与阅读）新部编版七年级上册初中语文1．重点词理解。一、文言文知识梳理不久，一会儿。(一)《世说新语》二则(1)俄而雪骤____________________________________(2)未若柳絮因风起______________________________(3)太丘舍去____________________________________(4)相委而去____________________________________(5)友人惭，下车引之____________________________••••••趁、乘。舍弃。舍弃。拉，牵拉。2．通假字。尊君在不：“________”同“________”。不否3．词类活用。陈太丘与友期行__________________________________名词用作动词，约定。•(1)与儿女讲论文义古义：_________________________；今义：____________。(2)太丘舍去古义：_______；今义：______________________________。(3)元方入门不顾古义：________________；今义：________________。4．古今异义。泛指小辈，包括侄儿侄女••指子女离开从所在地到别的地方回头看注意，照管••5．重点句子翻译。(1)白雪纷纷何所似？这纷纷扬扬的白雪像什么呢？不如比作柳絮乘风漫天飞舞。(2)未若柳絮因风起。(3)日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。(您)正午不到，就是不讲信用；对着人家的儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。(1)学而时习之___________________________(2)人不知而不愠__________________________(3)吾日三省吾身___________________________(4)可以为师矣_____________________________(5)学而不思则罔____________________________________(6)思而不学则殆___________________________(7)三军可夺帅也__________________________(8)博学而笃志____________________________(9)知之者不如好之者________________________1．重点词理解。按时温习。(二)《论语》十二章生气，恼怒。自我检查、反省。可以凭借。迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。疑惑。改变。坚定。喜爱，爱好。•••••••••••2．通假字。不亦说乎：“______”同“______”，意为：__________。说悦愉快3．词类活用。(1)学而时习之_______________________________________(2)吾日三省吾身_____________________________________(3)传不习乎_________________________________________(4)温故而知新_______________________________________(5)好之者不如乐之者_________________________________•••••名词用作状语，按时。名词用作状语，每天。动词用作名词，指老师传授的知识。形容词用作名词，学过的知识。形容词的意动用法，以……为快乐。4．重点句子翻译。学习了(知识)，并且按时温习，不是很愉快吗？(1)学而时习之，不亦说乎？(2)温故而知新，可以为师矣。温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，可以凭借(这一点)当老师了。(3)学而不思则罔，思而不学则殆。只学习却不思考，就会感到迷茫而无所适从，只思考却不学习，就会疑惑。(4)知之者不如好之者，好之者不如乐之者。(对于学习，)知道怎么学习的人，不如爱好学习的人，爱好学习的人，不如以学习为快乐的人。(5)不义而富且贵，于我如浮云。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像浮云一样。(1)静以修身______________________________(2)非淡泊无以明志______________________(3)非宁静无以致远____________________(4)淫慢则不能励精________________________(5)年与时驰_______________________________(6)险躁则不能治性______________________________1．重点词理解。连词，表示后者是前者的目的。(三)《诫子书》••••••••••内心恬淡，不慕名利。达到远大目标。放纵懈怠。疾行，指迅速逝去。轻薄浮躁。形容词活用为名词，远大目标。2．词类活用。(1)非宁静无以致远________________________________(2)非志无以成学__________________________________••名词活用为动词，立志。(他们)以宁静专一来提高修养，以节俭来培养品德。3．重点句子翻译。(1)静以修身，俭以养德。(2)非淡泊无以明志，非宁静无以致远。不内心恬淡，不慕名利就没办法明确志向，不集中精神就无法达到远大目标。(3)悲守穷庐，将复何及！可悲地守着陋室，(悔恨)又怎么来得及！(四)《狼》1．重点词理解。(1)止有剩骨_____________________________(2)缀行甚远_____________________________(3)一狼仍从_____________________________(4)屠大窘_______________________________(5)弛担持刀_____________________________(6)眈眈相向_____________________________(7)意暇甚_______________________________(8)意将隧入以攻其后也___________________(9)盖以诱敌_____________________________(10)狼亦黠矣____________________________•••••••••••仅，只。连接、紧跟。跟从。处境困迫，为难。解除，卸下。凶狠注视的样子。这里指神情、态度。企图。表示推测，大概，原来是。狡猾。(1)狼不敢前________________________________(2)其一犬坐于前____________________________(3)一狼洞其中_______________________________(4)恐前后受其敌_____________________________名词用作动词，上前。2．词类活用。••名词作状语，像狗似的。••名词用作动词，挖洞。名词用作动词，攻击。(1)一狼径去古义：___________；今义：_______________________。(2)禽兽之变诈几何哉古义：___________；今义：_______________________。(3)止增笑耳古义：___________；今义：_______________________。离开3．古今异义。••••从所在地到别的地方多少几何学罢了耳朵(1)骨已尽矣，而两狼之并驱如故。4．重点句子翻译。骨头已经被投完了，可是两只狼像原来一样一起追赶(屠户)。(2)狼不敢前，眈眈相向。两只狼不敢上前，瞪眼朝着屠户。(3)久之，目似瞑，意暇甚。时间长了，那只狼的眼睛似乎闭上了，神情很悠闲。(4)乃悟前狼假寐，盖以诱敌。(屠户此时)才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来迷惑敌人的。(5)禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。1．重点词理解。待，等到。(五)《寓言四则》(1)及其家穿井____________________(2)国人道之______________________(3)丁氏对曰______________________(4)身亡所寄______________________(5)因往晓之______________________•••••讲述。应答，回答。无，没有。告知，开导。其人舍然大喜“________”同“________”，意为：________________。2．通假字。舍释解除、消除(1)奈何忧崩坠乎古义：________________；今义：________________________________________。(2)有所中伤古义：________________；今义：____________________。3．古今异义。为何，为什么用于反问或否定式，表示没有办法伤害诬蔑别人使受损害••••(1)求闻之若此，不若无闻也。4．重点句子翻译。像这样寻求听闻，不如没有听闻。(2)其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。那个杞国人消除了疑虑，很高兴；开导他的人也消除了疑虑，很高兴。1．在与狼的较量中，屠户的心理和行动前后发生了怎样的变化？开始时屠户很害怕，存着侥幸心理给狼扔骨头，但未能阻止狼的追赶；后来屠户镇定下来，丢掉幻想，准备抵抗，跑到柴堆下面并倚靠柴堆，拿起了刀；最后屠户坚定决心，勇敢斗争，“暴起”连砍几刀杀死了一只狼，又砍断了另一只狼的后腿并杀死了它。二、文言文阅读(一)阅读《狼》，回答下列问题。2．结尾段的议论有什么作用？通过阅读本文，你明白了一个什么道理？作用：这是作者对所写的故事的看法，既是对狼的可悲下场的嘲讽，也是对屠户勇敢、机智的斗争精神的赞扬。道理：对待像狼一样的恶人，不能存有任何幻想，要勇于斗争，善于斗争。(1)少习骑射_______________________________(2)市鞍马_______________________________(3)长而益精_____________________________(4)木兰乃易男装___________________________1．解释下面句中加点的词语。小时候(二)木兰从军买更加换••••2．把下面的句子翻译成现代汉语。骑马转战共十二年，屡次建立功勋。转战驱驰凡十有二年，数建奇功。3．文中点明主旨的句子是____________________________________________________________________男子可为之事女子未必不可为。4．木兰是古代的女英雄。古往今来，其实像她这样不让须眉的女子还有很多。你能再举一个这样的人和事吗？穆桂英——穆桂英是杨门女将中的显赫人物，大宋时期她与杨家将一起征战卫国，屡建奇功，尤其是大破天门阵。至今都还被人们称赞。1．解释下列句中加点词的意思。写(三)欧阳修苦读(1)教以书字____________________________________(2)或因而抄录__________________________________有时••2．把下面的句子翻译成现代汉语。(1)欧阳公四岁而孤。欧阳修四岁时父亲就去世了。(2)惟读书是务。(欧阳修)只一心一意致力于读书。3．读完全文，请你再列举一个勤学苦读的事例。示例：匡衡凿壁借光1．下列句子中加点词解释有误的一项是()(四)三人成虎A．今邯郸去大梁也远于市：距离B．而议臣者过于三人矣：诽谤C．愿王察之矣：观察D．后太子罢质，果不得见：结束••••C2．把下面的句子翻译成现代汉语。街市上没有老虎那是很清楚的，但是三个人说有老虎，就变成真有老虎了。夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。3．后人从这个故事中概括出成语“三人成虎”，这个成语通常用来比喻什么？比喻谣言或讹传一再反复，就有使人信以为真的可能。(1)王以和为诳______________________________(2)及厉王薨，武王即位______________