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当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 部编版语文一年级下册课文6树和喜鹊
鸟,身体大部为黑色,肩和腹部白色。民间传说听见它叫将有喜事来临,所以叫喜鹊。喜鹊在中国是喜庆、吉祥的象征。喜鹊què树和喜鹊6听课文朗读,标出自然段序号。zhǐwō只窝单我会认孤jūhūzhāojìnɡ居招邻呼静ɡūdānlín都种zhònɡdōulè乐你用什么好办法记住这些生字的呢?孤单丷倒八孑子字旁我会认偏旁乐zhǒnɡ(种子)zhònɡ(种树)lè(快乐)yuè(音乐)种多音字只zhī(一只)zhǐ(只有)1.树上只()有一只()鸟。2.小白兔把种()子种()在地里。3.听着这优美的音乐(),大家很快乐()。zhīzhǐzhǒnɡzhònɡlèyuèzhǐzhīzhǒnɡzhònɡyuèlè......选一选,填一填读一读从前喜鹊孤单后来邻居快乐hu鸟窝睡觉都有招呼叽叽喳喳安安静静叽叽喳喳地叫安安静静地睡觉quèzhājī都居静呼快乐招窝种孤邻只提示:点击生字进入详细讲解。同桌开火车读课文,读准字音,不多字,不少字,不唱读。读完评一评。我会读课文树喜鹊课文的主人公是谁呢?从前,树很(),喜鹊也很()。后来,树有了(),喜鹊也有了()。树很(),喜鹊也很()。快乐快乐邻居孤单孤单邻居填一填:独自一人。从前,这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。树很孤单,喜鹊也很孤单。读一读第一段,你知道“孤单”是什么意思吗?孤单在平时的阅读中,我们会遇到很多新的不理解的词语,这时候就可以读一读前后的句子,根据句子意思来理解这个词语的意思。这种方法称为“联系上下文”。为什么树和喜鹊都很孤单呢你有过这样的经历吗?自己一个人在家里,爸爸妈妈都不在家,也没有朋友陪着你,自己一个人是什么感觉呢?从前,这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。树很孤单,喜鹊也很孤单。我能把“孤单”的感觉读出来。后来,这里种了好多好多的树,每棵树上都有鸟窝,每个鸟窝里都有喜鹊。树有了邻居,喜鹊也有了邻居。好多好多收拾收拾热闹热闹开心开心打听打听意思意思学习学习……照样子说一说树的邻居是谁喜鹊的邻居又是谁呢每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。树很快乐,喜鹊也很快乐。有了邻居的喜鹊还孤单吗?他们一起做什么呢?叽叽喳喳安安静静平平安安快快乐乐许许多多高高兴兴……照样子说一说jīzhā因为他们有了邻居,有了朋友,一同玩乐,一同游戏,共同享受快乐的生活。朋友间的友情是十分珍贵的。为什么树和喜鹊都很快乐呢每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。树很快乐,喜鹊也很快乐。你能把喜鹊和树的快乐读出来吗?每天早上,我们说说笑笑,打着招呼一起()。下课,我们一起()。下午放学,我们又说说笑笑地一起()。我很快乐,伙伴们也()。说说你和小伙伴抱抱你的好朋友,对他说:“因为有你的陪伴,我很快乐!”树很孤单,喜鹊也很孤单。树有了邻居,喜鹊也有了邻居。树很快乐,喜鹊也很快乐。读一读,说一说。请你用“也”说一句话吧!书写指导:中间的竖要又直又正,最后一横要长。单dān孤单组词:孤单单独造句:一棵大树孤单地长在悬崖边上。音序:D部首:丷结构:上下书写指导:尸字头上部要小,撇要长,“古”的横伸在尸字头外。居jū邻居组词:居住邻居造句:我有一个好邻居。音序:J部首:尸结构:半包围书写指导:右边的“刀”的撇穿插到提手旁横和提的下边。右边口略扁,比提手旁略高。招zhāo招呼组词:招呼招工造句:见了长辈我们要主动打招呼。音序:Z部首:扌结构:左右书写指导:口字旁要写在横中线上面,右边部分的横穿插到口字旁下面。呼hū招呼组词:招呼呼应造句:同学们大声呼喊着加油。音序:H部首:口结构:左右书写指导:竖心旁左点垂,右点平,右部撇为竖撇,上段宜直,捺和撇对称,要舒展。快kuài快乐组词:快乐愉快造句:我们快乐地跳起舞来。音序:K部首:忄结构:左右书写指导:左右对称,竖钩在竖中线上,位置要放正。下面两点左右对称。乐lè快乐组词:欢乐快乐造句:节日的校园里到处都充了欢乐的笑声。音序:L部首:丿结构:独体
本文标题:部编版语文一年级下册课文6树和喜鹊
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