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第一单元1白鹭白鹭是一首()。(),(),一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。那(),那全身的(),那(),那青色的脚,(),减之一分则嫌短,(),黛之一忽则嫌黑。在清水田里时有一只两只站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。晴天的清晨每每看见它()在小树的绝顶,看来像不安稳,而它却很()。这是别的鸟很难表现的()。人们说它是在(),可它真是在望哨吗?黄昏的空中偶见(),更是乡居生活中的()。那是(),而且()。或许有人会感到美中的不足,白鹭不会唱歌。但是()?——不,歌未免太铿锵了。白鹭实在是(),一首()。语文园地一日积月累蝉[](),。,。02第二单元语文园地二日积月累盛年不重来,()。(),岁月不待人。——[晋]陶渊明莫等闲,(),()。——[宋]岳飞(),不弃功于寸阴。——葛洪多少事,();天地转,()。一万年太久,()。——毛泽东03第三单元语文园地三日积月累乞巧[](),。,。04第四单元11古诗三首示儿[](),。,。题临安邸[](),。,。己亥杂诗[](),。,。12少年中国说(节选)故今日之责任,(),()。少年智则(),少年富则();少年强则(),少年独立则国独立;(),少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,()。红日初升,()。河出伏流,()。(),鳞爪飞扬。(),百兽震惶。鹰隼试翼,风尘翕张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。(),横有八荒。(),来日方长。美哉,我少年中国,()!壮哉,(),与国无疆!语文园地四日积月累太()盛()国()民()()衣足()()()乐业政()人()人()年()()不闭()()不拾()()()之秋兵()马()()()失所生灵()()()()人亡()()遍野()不()生内()外()06第六单元语文园地六日积月累夫君子之行,(),俭以养德,非(),非()。——[三国]诸葛亮(),戒奢以俭。——[唐]魏征由(),由()。——[宋]司马光一粥一饭,();半丝半缕,()。——[清]朱用纯07第七单元20古诗三首山居秋暝[](),。,。,。,。枫桥夜泊[](),。,。长相思[](),,,。,。,。21四季之美春天最美是()。东方一点儿一点儿()的天空,染上(),飘着()的彩云。夏天最美是()。明亮的月夜固然美,()暗夜,也有无数的萤火虫儿()。即使是()的夜晚,也有一只两只萤火虫儿,闪着()在飞行,这情景着实迷人。秋天最美是()。夕阳照西山时,感人的是点点归鸦()地朝窠里飞去。成群结队的大雁儿,在高空中(),更是叫人感动。夕阳西沉,(),那风声、虫鸣听起来也叫人()。冬天最美是()。落雪的早晨当然美,就是在遍地()的早晨,在无雪无霜的凛冽的清晨,也要生起熊熊的炭火。手捧着()火盆穿过廊下时,那心情儿和这寒冷的冬晨多么()啊!只是到了中午,(),火盆里的火炭儿,大多变成了一堆白灰,这未免令人有点扫兴儿。语文园地七日积月累渔歌子[](),。,,。08第八单元24古人谈读书一敏而好学,()。(),不知为不知,()。(),学而不厌,()。——《论语》二余尝谓:读书有三到,谓(),(),()。心不在此,则(),心眼既不专一,却只(),决不能记,()。三到之中,()。(),()?——[宋]朱熹三盖士人读书,第一(),第二(),第三()。有志则();有识则(),不敢以一得自足,如(),如井蛙之窥天,();有恒者()。此三者缺一不可。——[清]曾国藩语文园地八日积月累观书有感作者:[宋]()其一[](),。,。其二[](),。,。
本文标题:五年级上册语文试题--课文背诵及日积月累-人教部编版
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