教科版小学科学5年级下册课件第一单元沉和浮第一课物体在水中是沉还是浮讲解及练习

沉和浮第一单元学习1.物体在水中是沉还是浮观察物体的沉浮实验1.把砖块和木块分别轻轻放入水中，观察它们在水中的沉浮情况。实验2.把塑料块轻轻放入水里，观察它在水中是沉还是浮。实验证明砖块沉入水中，木块、塑料块上浮。小石块泡沫塑料块回形针蜡烛带盖的空瓶萝卜橡皮预测沉浮浮浮浮沉沉理由材料较重材料较轻材料较轻材料较轻材料较轻材料较重材料较重结果沉浮沉浮浮沉沉观察更多物体在水中的沉浮观察同一种材料构成的物体在水中的沉浮由同种材料构成的物体，改变它们的轻重和体积大小，它们在水中的沉浮情况会改变吗？橡皮在水中是沉的，把橡皮切成一半大小，还会沉吗？再切成四分之一、八分之一大小，还会沉吗？推测把它切得更小会怎样。萝卜在水中是浮的，把萝卜切成一半大小，还会浮吗？推测把它们切得更小会怎样。观察同一种材料构成的物体在水中的沉浮橡皮：一半---沉；四分之一---沉；八分之一---沉；更小---沉。萝卜：一半---沉；四分之一---沉；八分之一---沉；更小---沉。通过以上实验，我们可以得到什么结论？结论：同一种材料构成的物体，改变它的质量和体积，沉浮状态不改变。1.物体在水中是沉还是浮学后总结我的目标：1.能对物体的沉浮作出预测，能做物体沉浮的有关实验。2.能探索物体的沉浮和物体的大小、轻重之间的关系。3.尊重实验结果，丰富自己的科学认识。1.物体在水中是沉还是浮学后总结小练习：1.把木块放入水中，木块会浮在水面上，把砖块放入水中，砖块会沉入水底。2.像木块那样在水中会浮的物体还有积木、泡沫等，像砖块那样在水中会沉的物体还有石子、铁钉。3.小结论（实验略）：借助其他物体，改变物体的形状，可以改变物体在水中的沉浮状态。1.物体在水中是沉还是浮学后总结判断对错1.两个实心玻璃球，体积小的在水中沉，体积大的在水中浮。（×）2.把两支木质的铅笔绑在一起，重量会增加，它们会在水中下沉。（×）3.由同样的材料构成的几个实心物体，在水中的沉浮与它们的体积大小、重量轻重没有关系。（√）