部编版部编版2020春六年级语文下册第一单元3古诗三首课件

3古诗三首寒食解诗题，知作者---诵古诗----抓字眼，明诗意，理解大意----品意境，悟感情①将古诗读正确、流利。②理解词语的意思：春城、御柳、汉宫、传蜡烛、五候③结合重点词语说说古诗大意。自读提示：韩翃，唐代诗人。字君平，南阳（今河南南阳）人。是“大历十才子”之一。天宝13年（754）考中进士，宝应年间在淄青节度使侯希逸幕府中任从事，后随侯希逸回朝，闲居长安十年。建中年间，因作《寒食》诗被唐德宗所赏识，因而被提拔为中书舍人。韩翃诗笔法轻巧，写景别致，在当时传诵很广。寒食韩翃春城/无处/不/飞花，寒食/东风/御柳/斜。日暮/汉宫/传/蜡烛，轻烟/散入/五侯/家。诗人为什么不说处处飞花，而是写无处不飞花呢?小组讨论诗人不说“处处飞花”，因为那只流于一般性的概括，而说是“无处不飞花”，这双重否定的句式极大加强了肯定的语气，有效地烘托出全城皆已沉浸于浓郁春意之中的盛况。从这首诗中你体会到了古代寒食节的风俗特点了吗？迢（tiáo）擢（zhuó）杼（zhù）纤（xiān）札（zhá）一水间（jiàn）脉脉（mòmò）河汉女：指织女星。河汉：银河。擢：伸出，抽出。素：白皙的。札札：织机发出的响声。机杼：织机的梭子。章：有花纹的纺织品。这里指整幅的布帛。零：落下。盈盈：形容清澈。脉脉：用眼睛表达情意的样子。读完这首相思之作，如果用一个感叹词来抒发你的读后感情，你愿意用哪个字呢？王建，字仲初，许州人，唐代宗大历十年进士，曾任昭应县丞，渭南尉。穆宗长庆初，由太府寺丞转秘书郎。大和中出为陕州司马，后归居咸阳原上。一生困顿，晚景尤其凄凉。早年以宫词著称，中年后，诗风转变，其乐府诗多方面地反映劳动人民的生活面貌，揭露统治阶级的暴行。语言通俗明晰，凝练精悍，风格简括爽利，善用七言歌行体。中庭/地白/树栖鸦，冷露/无声/湿/桂花。今夜/月明/人尽望，不知/秋思/落/谁家？可不可以把落改为在?为什么?不知/秋思/落/谁家？本诗最能让人产生丰富联想的是哪一句话?“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？”平日里你有没有和亲人分别的感受？我的思念是圆的艾青我的思念是圆的八月中秋的月亮也是最亮最圆的无论山多高，海多宽天涯海角都能看见它在这样的夜晚会想起什么?我的思念是圆的西瓜，苹果都是圆的团聚的人家是欢乐的骨肉被分割是痛苦的思念亲人的人望着空中的明月谁能把月饼咽下?