浙摄影版信息技术四年级上册第5课汇编作文集教学设计

第5课汇编作文集教学设计1教学目标1、了解作文集排版的一些基本要求。2、不同Word窗口间文本的“复制”、“粘贴”。3、培养学生从小积累资料与整理资料的良好习惯。学会欣赏他人，正确评价他人。2学情分析学生初步学习了WORD的操作，对于已学的WORD编辑还不熟练，因此本课在综合运用WORD制作我的个性化作文集的同时，主要是掌握跨文件的复制与粘贴操作，并提高熟练度。21世纪教育网版权所有3重点难点重点：不同文章通过“复制”、“粘贴”合并成一个文档。难点：文档内容的“复制”、“粘贴”及粘贴前要指定好插入点位置。4教学过程活动1【导入】引出作文集概念1、打开前几次课上的作文。2、教师展示前几次课中学生优秀的作业。简单的点评。3、如果能将它们合成一个文集那多好啊！活动2【讲授】提出问题1、想一想，怎样才能将几篇文章合起来？2、教师演示。3、你还有什么好办法吗？活动3【活动】微视频自学探究1、学生试着做。2、学生将自己的作文合成作文集。3、学生操作，并指3、4名学生演活动4【练习】美化作文集运用前几次课的学到的本领，把作文设置得更加美丽。并且查一查有没有错别字。活动5【测试】评价反馈1、教师展示优秀作业2、要求：（1）找出每一个同学的一个优点或你没有掌握的技能。（2）让同学给你提提建议。活动6【作业】打印作文集已经完成的同学，教师择优打印，其他同学继续完善自己的作文集，学期结束完成并打印出来。