高中语文新高考议论文备考应对策略二

新高考议论文备考应对策略(2-2)泉州市泉港一中庄学培三、应对课标Ⅰ卷议论文备考指导策略一份问卷调查：我为什么怕写议论文选项内容人数比率排位A分析不好材料，怕离题8317.8★B议论文太教条僵化，个人无兴趣8017.2C感觉不到自己在进步9320.0★★D不能耐心坚持积累素材，积累的素材也用不上13428.9★★★E其他7516.1465人参加问卷调查。一级达标118人，二级达标294人，三级达标53人。三级达标高中学生问卷结果（共53人）选项内容人数比率排位A分析不好材料，怕离题59.4B议论文太教条僵化，个人无兴趣2343.4★★★C感觉不到自己在进步713.2D不能耐心坚持积累素材，积累的素材也用不上916.9E其他916.9备考指导策略1.知题干要求：明确文体选择2.知课标：明确“课程目标”和“实施建议”中对“表达与交流”的要求3.知考试大纲：让学生在作文实践中明确方向4.知评分标准：让学生站在评卷者立场5.知改进措施：让学生真切感受到自己在进步★写一篇不少于800字的记叙文或议论文1.知题干要求：明确文体选择课标卷作文要求：要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。福建卷作文要求：①必须符合文体要求；②角度自选；③立意自定；④题目自拟；⑤不得抄袭，不得套作。回到原点：思考四个问题：2.议论文的本质是什么？理性思维。1.什么是议论文？议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。记叙文以事感人，说明文以知授人，议论文以理服人。（1）单向思维。就是在论证时不考虑反面意见，片面选取对自己的立论有利的证据，却屏蔽那些对立论构成威胁的不利证据。（2）单层论证。即在同一个层面上，通过堆砌相同或相似的例子，对论点进行论证，而不是多角度多层次渐次展开论证，文章往往缺乏纵深感。（3）叙议脱节。例子不能在论证中扎根，要么以例代议，要么名言荟萃。有相当一部分学生对例子背景材料不熟悉，所以难免断章取义。3.学生写议论文的通病是什么？4.优化理性思维的切入口是什么？概念辨析通过分类，析出子概念通过辨析，发现差异性与矛盾性鱼什么时候来是鱼的事2.知课标：明确“课程目标”和“实施建议”中对“表达与交流”的要求⑴课程目标①学会多角度观察生活，丰富生活经历、情感体验，对自然社会人生有自己的感受和思考，多方面积累和运用素材。②写作时考虑不同对象，以负责的态度表达自己的看法，激发表达真情实感的热忱，培植科学理性的精神。⑵实施建议◎应该向中学生提倡把生活“在内心里过一遍”。◎作文教学必须先开源后导流。——陈日亮《救忘录》鼓励学生积极参与生活，体验人生，关注社会热点问题激发写作欲望。引导学生表达真情实感，不说假话、空话、套话，纠正为文造情的不良写作倾向。3.知考试大纲：让学生在作文实践中明确方向（1）符合题意（2）符合文体要求（3）感情真挚，思想健康（4）内容充实，中心明确（5）语言通顺，结构完整（6）标点正确，不写错别字（注：每一个错别字扣1字，重复的不计）A.基础等级（四）写作能写论述类、实用类和文学类文章。表达运用E作文考试的要求分为基础等级和发展等级。B.发展等级（1）深刻透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用。（2）丰富材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。（3）有文采用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。（4）有创新见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。4.知评分标准：让学生站在评卷者立场等级分值区间一类文一类上64分以上一类下58-63分二类文二类上54-57分二类下50-53分三类文三类上46-49分三类下42-45分四类文四类上30-41分四类下0-29分附：一类文标准说明1.符合题意；2.文体鲜明；3.中心论题贯彻全文；4.事实论据真实典型或道理论据准确得当，论据充实且契合观点；5.推理严密，论证充分，展开理性的思辨，体现一定的辩证思维、批判性思维，行文有强烈的说明力；6.卷面整洁，有文采。高考作文评卷组长提建议2.真正高分的作文都是在“逆向思维、正反对立思维、纵向层进思维、探因思维”等方面下了大功夫的作文，像一些平面滑行的作文，中规中矩的文章，分数却只能在45-49分上下摇摆。1.议论文训练首先是思维训练、思路训练，写议论文实则考查考生的思维能力；其次才是语言与素材的要求。作文教学时，可多模仿一些优秀范文，写思路提纲；还要加大作文训练量，两周一篇量太少。（1）树立学生强烈的写作自信①多方法激发学生写作兴趣（如有声作文、办刊办报、通过微信平台发布等）。②让学生清楚自己的写作软肋（自我揭丑）。③让学生有3-5篇优秀范文“垫底”（设立标准）。④让学生储备3-5篇自己的满意作文（明确台阶）。⑤让学生养成每一次训练都能充实自己素材库的习惯（天天建仓）。5.知改进措施：让学生真切感受到自己在进步（2）常规作文训练要因生施教①教师关注学生的作文台阶，把学生按实际作文（书写、用语、构段、谋篇、立意）水平分组，视不同水平学生按写话、习作、写作层面设题训练；②教师争取在一学期内给全班每位学生面批一次；有意识地开展限时作文训练，45分钟完篇。③培养学生骨干，让作文高手有自我诊断的习惯，让作文高手帮助写作障碍者；④写是一种习惯，让全体学生对文字有种亲近感，让障碍者在写作中找到成就感。（3）常规作文指导与训练要序列①了解作文阅卷标准②准确理解材料（画图）作文的题意③掌握议论文常见结构模式④用心打造议论文的分论点⑤议论文标准段的训练⑥掌握议论文析例的诀窍⑦掌握议论文的过渡与衔接⑧精心拟写标题⑨精心打造作文的凤头⑩用心构思作文的豹尾（4）定期推荐优秀书籍报刊、影视节目给学生观赏，多训练观察事物的角度（思路），尝试用深刻的思想关照现实。推荐《人民日报》“人民论坛”示例一：时评类（2015部分目录）《别让“抄袭风”毁了微信平台》《可以“低头”，别丧失专注》《让网络与正义互联互通》《朋友圈舆论生态的“肾”与慎》示例二：思辨类推荐《南方周末》“方舟评论”《从管理者到服务员》《领导下井不是“赔死”而是“培生”》《高考后的此刻，全然不同的你》《要父亲，还是要法律？》《丑闻也是文明生长的契机》附：与“路”有关的文章2015，让梦想引领新的抵达日前，兰新、贵广和南广等三条高铁干线开通运营。当现代化列车驰过古丝绸之路上的嘉峪关，或是穿梭在如梦如画的桂林山水中，这一幕幕，颇有隐喻意味：快速行进的中国，经历了怎样的抵达？作为时代列车上的乘客，我们每一个人又有着怎样的畅想？（路的回顾与反思）聪者听于无声，明者见于未形。打“虎”不手软、拍“蝇”不留情、刹“四风”不松劲，一个个案例，诠释着从严治党新常态；第一个国家宪法日，呼格案沉冤得雪，聂树斌疑案异地复查，见证着法治中国的正义步伐；……新登记注册企业数量井喷，“双十一”创下数百亿元销售额，预示着创业的“黄金时代”正在敲门……(正在走的路)附：“路”有关的文章“叫醒我的不是闹钟，而是梦想”，……从晨光微曦中步履匆匆的上班族，到午夜依然灯火通明的写字楼，时光的流逝，并未遗失那些平凡的美好，而是深深刻入了社会发展的年轮之中。当失业者找到工作，当创业者看到机会，当蜗居者拿到新房的钥匙，“在路上”，不仅是国家前行的姿态，也是个体命运的写照。“共同享有人生出彩的机会”“以百姓心为心”，解码这个充满变动与希望的社会，有大江大海的气象，也有一枝一叶的生长；有狄更斯式的浩叹，更有“这个世界会更好”的瞩望。改变的开关，总是握在实干者手中——“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能创造出来”。(在路上的姿态)附：与课标卷作文材料相类似的时评要父亲，还是要法律？前两年，有个女大学生举报父亲包养情妇，坊间引起巨大争论。此事是值得讨论，辩白清楚了，我们对人伦或法律都会有一些更为明智的认知。早在《论语》中，就有同样的故事，几千年来常常引起各种争议。这个故事，叫“证父攘羊”，攘的意思为窃取。楚国有个高官称为叶公，他对孔子说：我们这里有个能行“直道”的人，他父亲偷了别人的羊，儿子去告发了。孔子听后说：在我们这里直道与此不同。父亲为儿子隐瞒，儿子替父亲隐瞒，直道才在其中啊。朱熹对这个故事的批注是，父子相隐，这是天理人情的必然，所以不求做个直道而行的人，直道也就在其中了。……（作者叶匡政）备考指导实战例讲如何积累素材如何升格作文如何积累素材？按一组组对立思辨词建仓思辨词一：有用与无用［第一步］积累两词的相关言论（1）莫言说：“文学和科学相比较的确是没有什么用处，但是文学的最大的用处，也许就是它没有用处。”（2）在2012年复旦大学研究生院毕业典礼上，王安忆作了题为“教育的意义”的发言，提出了一个“有用与无用”的问题，她建议同学们“不要尽去想着有用，而更多地想些无用的价值”。（3）歌手李健：我更倡导非功利的阅读，建议大家读点看似无用的书，培养点看似无用的爱好。……数学研究有用吗？哥德巴赫猜想有用吗？要知道，没有这些基础理念的研究，就不可能有我们今天的计算机技术。（1）为什么做有用事？就业是极其有用的。在“就业难”的今天，面对人们不断提起的“最难就业季”，如何“教就业”已经成为许多大学的一项重要工作，就业率已经成为衡量一所大学好坏的重要标志。（2）只做有用事的结果？如今在我国，建设创新型国家，成为一个时尚概念，但如果没有创新型人才，哪里来的国家的创新？大学如果以教“就业、找工作”为“有用”，而以教“创新”为“无用”，那就是本末倒置。殊不知，大学的真正使命，不是为未来的职业做准备，而是为未来的生活做准备。［第二步］设问题，积累“有用”的相关言论（1）为什么做无用事？有用之学主宰一切，成功学成时代主旋律，又使当今社会如一个典型“上火”型社会。人体上火了，喝剂凉茶能去火。社会上火了，亦需一剂能清心降火的药方：做点无用的事，关心点与己无关的事。前者清心，缓和焦虑症，自己与自己和解；后者解毒，消化社会戾气，与社会达成和解。（2）做无用事的典型事例“京城第一名家”王世襄，生于名门世家，却沉迷于各种雕虫小技，如放鸽、养蛐、驾鹰、走狗、掼交、烹饪，而且玩出了文化，玩出了趣味。荷兰王子专程向他颁发2003年“克劳斯亲王奖最高荣誉奖”的理由是：如果没有他，一部分中国文化还会被埋没很长一段时间。［第三步］设问题，积累“无用”的相关言论没有“有用”，无所谓“无用”；没有“无用”，也无所谓“有用”。要重视“有用”的东西，但也不能急功近利，只讲“现实主义”，不讲“浪漫主义”，人还有精神上的诉求，需要空灵和超脱，正如那棵“无用”的大树。年轻学子的成长。是生存技能的成长，更是良好精神的成长，是需要“更多地想些无用的价值”的。“生命本是一张由意义构成的丰富之网”，需要大量对“吃饱肚子”虽然“无用”，但却富有“意义”能充实灵魂的东西。人要在“务实”中生存，更要在“务虚”中提升。那些能使精神升腾的东西，虽说对“吃饱肚子”无用，但却常常较“有用”的东西高贵。［第四步］辨析两词的关系内因与外因人，只有在自己站起来之后，这个世界才能属于他。缺陷与完美星星羡慕太阳的耀眼，太阳欣赏星星的柔和。是的，星光和阳光都能引动诗情。现象与本质有人曾说过，读一些无用的书，做一些无用的事，花一些无用的时间，都是为了在一切已知之外，保留一个超越自己的机会。人生中一些很了不起的变化，就是来自这种时刻。相对与绝对一位名叫索克曼的基督教牧师曾说：“当我们是少数时，可以测试自己的勇气；当我们是多数时，可以测试自己的宽容。”现实与理想在我们的想象中，美丽的泰姬陵应该被花园所环抱，然而，现实中它的背后竟是一片废墟；尼亚加拉大瀑布应该位于一个美丽的国家森林公园中，但事实上它却被道路和高楼包围。实践与认知人们普遍认为朋友多了路好走；但在科学家看来，在许多情况下朋友多了路难走。你认为朋友多了路好走还是难走？一次升格：理清行文思路如何升格？二次升格：提高素材与观点的契合度三次升格：融入对当下现实的辩证思考修改前修改后一、踏上人生旅途，不怕的人才有路。二、走与不走，走向何方，都曾遭遇“路太难”