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《第3节几种重要的盐》教案教学目标:1、了解某些重要的盐的性质。2、学习物质鉴定和检验的方法。3、从元素分析角度了解某些无机盐(化肥)对农作物生长的作用。重点难点:了解某些重要的盐的性质以及常见的盐的溶解性。药品器材:酚酞试液、碳酸钠溶液、铁架台、滴管、澄清石灰水、氯化钙溶液。教学过程:第1课时课堂引入思考:有人讲,食盐就是盐,盐就是食盐。你认为对吗?一、什么是盐写出下列物质的电离方程式,找出电离方程式的共同点。氯化钠、硫酸钠、硝酸钾、碳酸钠、氯化铵。板书1、盐的涵义:电离时能产生金属阳离子(或铵根离子)和酸根阴离子的化合物,叫做盐。幻灯片:美丽的盐晶体:绿矾、蓝矾、明矾、重铬酸钾、橄榄石、锆石、绿柱石等板书2、结晶水合物:晶体中含有一定数目水分子的物质,属于化合物。如:CuSO4.5H2O、FeSO4.7H2O等二、几种盐的性质1、碳酸钠晶体Na2CO3.10H2O。(1)俗名:纯碱或苏打(2)常温下,晶体暴露在空气中易风化,而失去结晶水而成为。碳酸钠粉末化学式为:Na2CO3。思考:“潮解”和结晶水合物的“风化”相同吗?为什么?(3)实验:往碳酸钠溶液中滴入酚酞试剂,发现什么现象?―――溶液变红。可见碳酸钠的水溶液呈碱性。(4)与碱反应:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH(5)与酸反应:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑(6)应用:碳酸钠可用来制造肥皂、洗涤剂以及在纺织工业上都利用它的碱性。2、碳酸钙(CaCO3)——汉白玉、大理石、石灰石的主要成分(1)、碳酸钙是建筑材料,制造水泥。(2)、碳酸钙与酸反应(实验室制取CO2)。CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(3)、碳酸钙高温分解(工业制取CO2)。CaCO3CaO+CO2↑3·氯化钠:(1)俗称食盐,白色固体、易溶于水。(2)用途:①食用;②化工原料,可制氢氧化钠、氯气、盐酸等;③配制生理盐水(0.9%)。思考:日常生活中常用食盐水清洗伤口,你知道这是为什么吗?演示实验:收集一些汗液(或氯化钠溶液)盛放在试管中,滴入几滴硝酸银溶液,有什么现象产生?第2课时三、盐的制取:1、盐的溶解性(1)根据盐的溶解性的不同可将盐分为_________盐和_______盐。(2)部分酸、碱和盐的溶解性表(20℃)记忆口诀:钾钠铵盐硝酸盐,都能溶于水中间。盐酸盐中银不溶,硫酸钙微钡不溶。碳酸盐和磷酸盐,大多难溶水中间。演示实验:在盛有碳酸钠溶液的试管中加入氢氧化钙溶液,观察实验现象?――产生白色沉淀写出有关的反应方程式:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl总结:根据酸的共性和碱的共性,以及盐的有关性质,归纳能够获得盐的途径有多少?1、金属+酸——盐+氢气2、酸+金属氧化物——盐+水3、酸+碱——盐+水4、酸+盐——新酸+新盐5、碱+盐——新碱+新盐6、碱+酸性氧化物——盐+水7、金属+盐——新金属+新盐8、盐+盐——新盐+新盐思考:你能写出获得ZnCl2的途经有多少?用化学方程式表示。阅读:书上候氏制碱法四、盐与化肥思考1:什么是化肥?―――化学肥料是用矿物质、空气、水等作原料,经过化学加工精制而成的肥料(简称化肥)。思考2:化肥有哪些类型氮肥―――化肥主要含有氮元素的称氮肥。磷肥―――化肥主要含有磷元素的称磷肥。钾肥―――化肥主要含有钾元素的称钾肥。复合肥――化肥中含有两种或两种以上主要营养元素的称复合肥。1、氮肥(1)铵盐为主,还包括硝酸盐和尿素(2)作用:能促使农作物的茎叶生长茂盛,含有组成叶绿素的重要元素(3)制取:酸与氨气反应制得如:氨与碳酸:NH3+H2O+CO2=NH4HCO3(碳铵)氨与硫酸:2NH3+H2SO4=(NH4)2SO4(硫铵)可见:盐的组成中,所含的阳离子不一定都是金属阳离子,也可以是复杂阳离子(带电原子团)铵盐的性质:实验:向硫酸铵浓溶液中滴加氢氧化钠溶液,发生了什么变化?(NH4)2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O+2NH3↑NH4HCO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2H2O+NH3↑把湿润的红色石蕊试纸放在试管口,试纸颜色是否发生变化?―――使湿润的红色石蕊试纸变蓝。变化的原因是什么?产物中产生的氨气,氨气是碱性的。(4)铵盐的性质:铵盐能与碱反应,生成氨气。检验NH4+的方法:NaOH和湿润的红色石蕊试纸。思考练习:在农村,人们常取少量白色粉末状的化肥和消石灰一起放在手掌心搓,通过闻气味来检验是否是氮肥,这是根据什么原理?2、磷肥(1)作用:促进农作物要系发达,增强吸收养份和抗寒抗旱能力,促进作物穗数增多,籽粒饱满等。(2)代表物:过磷酸钙【CaSO4和Ca3(PO4)2】———(混合物)3、钾肥(1)作用:促进农作物生长旺盛,茎杆粗壮,增强抗病虫害能力,促进糖和淀粉的生成。(2)代表物:硫酸钾(K2SO4)、氯化钾(KCI)、草木灰(成份K2CO3)使用注意:长期使用会造成土壤板结,破坏土壤结构,所以需要施一些农家肥料(有机肥)有利于该良土壤结构,提高土壤肥力。
本文标题:浙教版初中九年级上册科学16第3节几种重要的盐教案1最新版
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