我的自画像习作课件部编四年级语文下册

我的“自画像”习作默读提示，用笔勾画出关键信息，借助下表读懂要求。情境对象目的内容默读提示，用笔勾画出关键信息，借助下表读懂要求。情境对象目的内容班里来了一位新班主任，需要尽快熟悉班里的同学。新班主任让新班主任更好地了解你。介绍自己的外貌、主要性格特点、最突出的爱好和特长、其他情况。说说自己最突出的特点外貌：可爱，帅，胖，个子高，机灵……性格：开朗，性子急，文静，倔强，好胜……爱好特长：弹钢琴，游泳，打篮球、剪纸……其他：粗心大意，喜欢刨根问底，贪玩，嘴贫……我是个做事很认真的人，但偶尔也会马虎。我喜欢一个人静静地待着，所以我经常去图书馆看书。我的“自画像”我姓吴名寒，今年10岁，班里最瘦的那个男生就是我了。我的身子瘦瘦的，就像一根细竹竿，风都吹得倒。我最不喜欢游泳了，一身排骨，实在不好意思暴露出来。我又瘦又尖的脸上，长了好几颗雀斑，鼻梁上还架着一副黑框眼镜，显得脸更尖更小了。我这个人做事总是慢吞吞的，一点也不着急，气得急性子爸爸常常说我是属蜗牛的。中午就餐时间到了，“吴寒，怎么还不来打饭？”老师一边敲着勺子一边提高嗓门催我。我这才反应过来，恋恋不舍地放下手中的《哈利波特》，在老师的催促声中最后一个去打饭。回到座位，我不紧不慢地拿出勺子，慢吞吞地往嘴里塞着饭菜，嚼啊嚼啊嚼啊，一口饭好久才咽下去。我还没有吃完饭，午休铃就响了。唉，今天又没有时间到操场玩游戏了。我最喜欢看书，不管走到哪儿手里都拿着一本书，常常因为看书而忘记了一切。有一次，我拿了一本书进了卫生间，坐在马桶上津津有味地看起来。书里的故事太有吸引力了，我沉浸在书里，不知过了多久，才听到外面砰砰砰的敲门声。“吴寒，这卫生间你霸占多久了，还不出来！”我猛地一惊，书都差点掉地上了。这时我才发觉腿又痛又麻，好像已经不是自己的了。我艰难地站起来打开卫生间的门，只见妈妈哭笑不得地看着我，皱着眉头说：“要不是我叫你，怕是已经被臭气熏死了。”我一边揉着腿，一边笑着说：“有书的香味，怎么会！”我做事很认真，当了三年的卫生委员，检查起卫生来一丝不苟。可是，你知道吗，我这么认真仔细的人，有时也粗心大意——考试的时候会常常做掉题，每当发下卷子的时候，我都悔得肠子都青了。看了我的“自画像”，你了解我了吗？这就是我，不完美，但绝对真实的我。内容最突出的特点怎么写清楚的方法外貌性格爱好（特长）其他方面读例文，领悟写法。内容最突出的特点怎么写清楚的方法外貌瘦身材、脸、眼镜比喻、夸张性格慢性子总是最后一个吃完中餐。事例爱好（特长）爱看书在卫生间看书忘记了时间事例其他方面认真；粗心（1）检查卫生一丝不苟；（2）考试做掉题。事例读例文，领悟写法。内容最突出的特点怎么写清楚的方法外貌性格爱好（特长）其他方面借助表格，构思习作。基本信息来开头，多个方面来介绍。外貌描写不求全，突出特点印象深。性格爱好和特长，选择事例来表现。外貌性格和爱好，一个方面一个段，抓住特点写清楚，印象深刻难忘记。