图表的理解与概括

图表的理解与概括图的类型：漫画1、用简洁的语言概括画面内容（不超过30字）2、看了上面的漫画，你一定有很多感想，请写出你最想说的一句话。徽标右图是2010年上海世博会会徽图案，请仔细观察，写一段解说文字。要求解说内容包含构成要素、造型特点、含义等；语言简练，至少用上一个成语。（2010年东营）右图是中国邮政1991和1998年发行的抗洪赈灾邮票之后所发行的反应我国重大灾害的第三套邮票，主题为《万众一心，抗击非典》。仔细观察这枚邮票，用简洁的文字对构图设计及含义加以说明。邮票招贴画绿色家园仔细观察下面这幅招贴画，按要求答题；1、请简要说明画面内容；（不超过30个字）2、说说这幅画给我们的启示。（不超过30个字）漫画出题类型1.用说明性语言简要介绍画面的内容；2.用简洁的语言概括画面内容；3.拟写一个标题；4.说漫画的含义；5.漫画揭示的社会现象；6.谈感受、启示；7.开放性试题。通过标题、文字信息、漫画的形象、运用的手法解读漫画的目的意义。结合主题，谈应当怎样或不应当怎样。画面和文字按顺序介绍（语言简洁，可内容可主旨）人+事+结果仔细观察下面这幅漫画，回答问题。（共5分）⑴用说明性语言简要介绍画面的内容。（3分）⑵请谈谈你对“一本好书，一生财富”的认识。（2分）漫画画面的主体是一本打开的书，书的封面写有“一本好书”字样，封底写有“一生财富”字样。书的下面露出三双脚，分别代表成年男子、成年女子和一个孩子，他们共同阅读这本书。示例：一本好书能给人有益的知识，拥有知识就拥有了一生享用不尽的财富。1、用简洁的语言概括画面内容（不超过30字）2、看了上面的漫画，你一定有很多感想，请写出你最想说的一句话。猪向伯乐行贿，得到“千里马”称号得意忘形。惩处行贿、受贿者，人需自重。观察下面这幅画，按要求答题。(字数不要超出空格)(4分)(1)给下面这幅画拟写一个标题。(1分,12个空格)(2)这幅画让你产生了怎样的联想和感慨?请用生动形象的语言写在下面的空格里。(3分)2009年宁夏示例：人生可怜天下父母心时光规律盛与衰①联想丰富合理②感慨真挚充沛仔细观察漫画《下不来》，说说漫画的含义。（2分）下不来学生课业负担繁重，应减轻过重课业负担。请仔细观察右边漫画《压岁钱！压谁钱？》，回答其后问题。（1）说说你对漫画“压岁钱！压谁钱？”的理解？（2分）（2）请你结合漫画《压岁钱！压谁钱？》，对今年给你压岁钱的长辈（爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等）说点什么？（选择一对象，注意说话的语气和语境（2分）2010年眉山示例：“压岁钱！”——民间习俗，过春节时，长辈给小孩子贺新年的钱，含有暖暖的亲情（1分）。“压谁钱？”——“谁”是“岁”的谐音，一语中的，说明现在变味的“压岁钱”更像“人情债”，而且数目也越来越大，越来越多的长辈不堪其“压”，以致喘不过气来（1分）。（2）不设统一答案，注意符合说话对象、语气和语境即可。示例：爸爸妈妈，你们又辛苦了一年，过去儿子无知，现在儿子懂事了，知道你们的经济压力和精神压力都大，上有老，下有小，今年的压岁钱就免了吧，岁末用吉利的话祝福我吧！（2分）右图是2010年上海世博会会徽图案，请仔细观察，写一段解说文字。要求解说内容包含构成要素、造型特点、含义等；语言简练，至少用上一个成语。（2010年东营）徽标答案示例：会徽由“世”、EXPO、年份、举办地四部分组成，汉字造型与英文、数字、拼音等有机结合，相得益彰。会徽表明世博会在中国上海举办。主体“世”字演化为一家三口合臂相拥的造型，也可抽象概括为“你、我、他”的全人类，表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念，体现了以人为本的积极追求。可谓别出心裁，令人拍手称绝。评分：构成要素、造型特点、含义答对两项得1分，答对三项得2分，成语使用恰当得1分。共3分。意思对即可。点拨：一、宏观把握会徽（行业性图标）的外形特点，注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。二、说明（介绍）画面要分清说明顺序（时间、空间、逻辑顺序）。三、注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意（含义），要联系具体对象作出合理想象。右图是中国邮政1991和1998年发行的抗洪赈灾邮票之后所发行的反应我国重大灾害的第三套邮票，主题为《万众一心，抗击非典》。仔细观察这枚邮票，用简洁的文字对构图设计及含义加以说明。邮票1、画了什么；（表述要客观）2、位置、关系；（注意：方位词的运用，参照物的选择）3、语言简明；4、揭示内在的寓意；5、留心生活，关注时代热点、注重积累。方法指导：这是一枚80分的邮票，在邮票的正中有一个被爱心围成的禁止“SARS”的圆形标志，在邮票的左下角写着“万众一心，抗击非典”的标语，这枚邮票告诉我们：在面对非典时，我们要用爱心来禁止“SARS”的传播，万众一心，抗击非典。参考答案：观察下面两幅图，根据其主要内容，写出你的感受。要求主题明确，语句通顺，不少于60字。示例：这两幅图中的手，是志愿者奉献爱心的手，是中华儿女紧握在一起为中国加油的手。志愿者们无私奉献的精神激励着我为社会奉献爱心，为祖国的腾飞贡献力量。（由两幅图引发感想，主题明确，4分；语句通顺，1分。共5分）招贴画（见漫画）绿色家园仔细观察下面这幅招贴画，按要求答题；1、请简要说明画面内容；（不超过30个字）2、说说这幅画给我们的启示。（不超过30个字）1、这是一幅题为“绿色家园”的招贴画，在一片树叶的中间有一个地球，（1分）整个图似只眼睛。（1分）2、像保护眼睛一样保护地球，爱护绿色家园（人类的生存环境）。或“关注环境保护，建设绿色家园。”（2分）（言之成理即可）表的类型：表格式下面是对日月山超市的一份调查表，请仔细观察并回答问题。(注：2008年6月1日“限塑令”开始实施)(3分)时间塑料袋使用量(只)无纺布袋销售量(只)2008年5月25日(星期日)1085202008年6月1日(星期日)20155002009年3月1日(星期日)321740(1)调查表反映的情况可以概括为(1分)(2)调查结果说明了什么?(2分)柱状图公众科学素养事关国家的竞争力。下面是某部门对“我国公众获得科学技术信息的渠道”的调查情况统计表，请写出你从中得出的结论。(2分)（2010年江西）曲线图单位：万人学校在校学生人数的多少，往往反映了一定时期内教育的发展情况。仔细阅读“普通高等学校在校学生人数统计表”，回答下列问题，要求语言简洁、连贯。1、用一句话概括改革开放以前30年的特点（不超过30字）2、用一句话概括改革开放以后20年的特点（不超过30字）饼状图右图是某小组对全班42位同学使用工具书情况的调查统计。请仔细观察与分析，用准确、简明的语言写出结论。（2010年义乌）表的出题类型及方法指导一、概括图表信息，得出结论；1.仔细读题，明确题目要求2.观察分析，观察分析表格中数据大小的变化、图画中人、事、物的关系，特别要注意表头和图画中的文字，从而把握表格数据的变化规律和图画的内容主题；3.准确归纳，简明表述。二、分析结论产生的原因；三、谈谈结论给你的启示；四、根据结论采取的措施。联系生活实际，挖掘深层含义，尽可能多角度回答。柱状图公众科学素养事关国家的竞争力。下面是某部门对“我国公众获得科学技术信息的渠道”的调查情况统计表，请写出你从中得出的结论。(2分)（2010年江西）电视是我国公众获得科学技术信息的主要渠道。(或我国公众获得科学技术信息的渠道比较单一；或绝大部分人依靠电视和报刊获得科学技术信息。)（2分)饼状图右图是某小组对全班42位同学使用工具书情况的调查统计。请仔细观察与分析，用准确、简明的语言写出结论。（2010年义乌）“大多数同学不经常使用工具书”或“很少有同学经常使用工具书”曲线图单位：万人学校在校学生人数的多少，往往反映了一定时期内教育的发展情况。仔细阅读“普通高等学校在校学生人数统计表”，回答下列问题，要求语言简洁、连贯。1、用一句话概括改革开放以前30年的特点（不超过30字）2、用一句话概括改革开放以后20年的特点（不超过30字）改革开放前30年我国高等教育发展缓慢。改革开放后20年我国高等教育呈快速发展态势。表的类型：表格式下面是对日月山超市的一份调查表，请仔细观察并回答问题。(注：2008年6月1日“限塑令”开始实施)(3分)时间塑料袋使用量(只)无纺布袋销售量(只)2008年5月25日(星期日)1085202008年6月1日(星期日)20155002009年3月1日(星期日)321740(1)调查表反映的情况可以概括为(1分)(2)调查结果说明了什么?(2分)限塑令执行后，塑料袋使用量大幅下降，无纺布袋销量上升。限塑令得到了有效执行。阅读下面材料，回答问题。（4分）某学者就“初中生语文学习方式与学习效率之关系”对三个平行班(每班50人)进行了调查，以下是调查的数据统计。学习效率学习方式掌握80%以上掌握50%—80%掌握50%以下一班：听老师分析讲解12人28人10人二班：自己看书做题11人30人9人三班：以上两种方式结合40人9人1人（1）根据上表，可以得出这样一个结论：（2）结合自己学习语文的体会，简要分析产生这一结论的原因。要点：①采取单一的学习方式，学习效率低。②采取两种学习方式相结合的形式，学习效率高。（言之成理即可。）（2分）要点：①被动接受，缺乏自主实践，缺乏指导，走弯路。②既有正确指导，又有自主实践。（根据其结论分析合理即可）（2分）下面是弘毅中学于2008年9月和2009年3月对该校初一学生消费观念及消费现状的调查结果表，请你根据调查数据为该校校刊构思一则新闻，你只需将新闻的标题写在下面的空格中，字数不超过20字。（2分）调查项目2008年9月2009年3月以名牌消费为荣的学生比例75.8%10.6%拥有名牌运动服的学生比例62.3%26.1%过生日吃喝宴请的学生比例15.5%0.4%有爱吃零食习惯的学生比例57.2%6.8%2009年无锡示例：消费观念深刻变化生活朴实蔚然成风（主题正确鲜明1分，语言简洁流畅1分。达不到要求的酌情扣分。）某校图书馆学生阅览室，在最近的一次图书状况调查中，调查人员列出了下表。请你根据图表所反映的信息，写出一条结论和学校针对这一情况所采取的措施。图书状况完好无损损坏较轻损坏较重损坏严重占总图书比率20％25％40％15％（1）结论：（2）措施：学生阅览室80%的图书遭到不同程度的损坏。（或：学生阅览室里的图书损坏情况比较严重。）必须加强对学生爱护图书（公物）的教育。