2020.1-丰台初三物理期末试题和答案

初三物理第1页（共10页）初三物理第2页（共10页）图3R2R1S图1丰台区2019-2020学年度第一学期期末暨毕业练习初三物理2020.01考生须知1．本试卷共10页，共五道大题，32道小题，满分90分。考试时间90分钟。2．在试卷和答题卡上认真填写学校名称、姓名和考试号。3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其它试题用黑色字迹签字笔作答。5．考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共30分，每小题2分）1．在国际单位制中，电阻的单位是A．安培B．伏特C．欧姆D．焦耳2．下列物品中，通常情况下属于导体的是A．塑料尺子B．橡胶手套C．玻璃杯D．铁钉3．下列用电器中，利用电流热效应工作的是A．计算器B．电暖器C．电视机D．电冰箱4．下列有关静电现象的说法中正确的是A．自然界中只存在一种电荷B．摩擦起电是利用摩擦的方式创造电荷C．玻璃棒与丝绸摩擦后二者带的电荷种类相同D．验电器的工作原理是同种电荷相互排斥5．条形码扫描器在生活中有着广泛的应用，如图1所示，它的主要工作原理是借助扫描器中的光敏二极管将光信号转换成电信号，从而翻译出条码中的信息。制作光敏二极管的主要材料是A．半导体材料B．超导材料C．纳米材料D．核材料6．关于安全用电，下列做法中正确的是A．在高压线下放风筝B．有人触电时应首先切断电源C．家用电器电线绝缘皮破损了仍继续使用D．用湿布擦拭正在工作的电视机7．关于宇宙、通信和微观世界，下列说法中正确的是A．地球是宇宙的中心B．光不属于电磁波C．电磁波在真空中传播的速度是340m/sD．电子的发现说明原子是可以再分的8．下列数据最符合生活实际的是A．LED手电筒中的电流约为20AB．我国家庭电路的电压约为36VC．家用空调工作时的功率约为1000WD．我国电网的标准频率是100Hz9．如图2甲所示为一实物电路连接图，与之相对应的电路图是图2乙中的10．下列说法中正确的是A．电饭锅工作时，将内能转化为电能B．电风扇工作时，将机械能转化为电能C．水果电池供电时，将电能转化为化学能D．核电站发电时，将核能转化为电能11．通常情况下，下列关于金属丝电阻的说法中正确的是A．金属丝的电阻与它的长度有关B．金属丝的电阻与它的横截面积无关C．金属丝两端的电压越大，金属丝的电阻越大D．通过金属丝的电流越大，金属丝的电阻越小12．图3所示的电路中，电阻阻值R1R2。闭合开关S后，电阻R1、R2两端的电压分别为U1、U2，通过两个电阻的电流分别为I1、I2。下列判断中正确的是A．I1I2B．I1=I2C．U1=U2D．U1U213．为了提醒驾驶员系好安全带，汽车一般都设置有“安全带指示灯”。当安全带系好时，相当于闭合开关S，指示灯L不亮；安全带未系好时，相当于断开开关S，指示灯L发光。图4中符合上述要求的电路图是L1SL2甲图2ABCD乙图4ABCDSRLSRLSRLSRL初三物理第3页（共10页）初三物理第4页（共10页）图6图914．电阻温度计是利用金属的电阻随温度变化的原理制成的。如图5所示是一种电阻温度计的原理图，其中R1为定值电阻，R2为测温电阻，已知测温电阻的阻值随温度升高而增大。测温时，电源电压不变，闭合开关S，如果测温电阻所处空间的温度升高，那么下列说法中正确的是A．电流表示数变大B．电流表示数变小C．电阻R1两端电压变大D．电阻R2两端电压变小15．标有“6V1.5W”的小灯泡，通过它的电流随两端电压变化的关系如图6所示，若把这样的三只灯泡串联起来，接在12V的电源两端，则下列说法中正确的是A．串联后，三只小灯泡都可以正常发光B．串联后，每只小灯泡的电阻为24ΩC．串联后，每只小灯泡的实际功率为0.8WD．串联后，每只小灯泡的实际功率为0.96W二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共10分，每小题2分。每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）16．下列说法中正确的是A．导体容易导电，是因为导体中有大量的自由电荷B．电路两端有电压，电路中就有电流C．电流都是由负电荷定向移动形成的D．人们规定正电荷定向移动的方向为电流方向17．关于家庭电路，下列说法中正确的是A．使用试电笔时，手指应触碰笔尾的金属体B．洗衣机、电冰箱等家用电器使用三孔插座，是为了节约用电C．在家庭电路中空气开关跳闸，可能是电路中用电器的总功率过大引起的D．在家庭电路中，同时工作的用电器越多，总电流会越小18．如图7所示，是我国早期的指南针——司南，东汉学者王充在《论衡》中记载：“司南之杓，投之于地，其柢指南”，说的是把天然磁石磨成勺子的形状，放在水平光滑的“地盘”上，静止时它的长柄（柢）指向南方。关于这一现象，下列说法中正确的是A．司南只有一个磁极B．司南长柄一端是磁石的南极C．司南能指南北是由于它受到地磁场的作用D．地理的两极和地磁的两极完全重合19．如图8所示，①②③④为探究物理规律的四个实验，abcd为物理规律的应用实例，箭头表示规律和应用的对应关系，其中对应关系正确的是20．小华家有额定电压相同的微波炉、洗衣机、电视机各一台，按照每度电0.5元的计费标准，将这三台用电器正常工作1小时的用电费用绘制成了如图9所示的柱状图。则下列四个选项中，判断正确的是A．正常工作时，电视机的电流最小B．正常工作时，洗衣机的额定功率大于电视机的额定功率C．正常工作时，电流通过三台用电器做功一样快D．在日常使用过程中，微波炉工作时消耗的电能最多三、实验解答题（共40分，22、23题各2分，21、24题各4分，25、26题各5分，27、28、29题各6分）21．（1）如图10所示，电压表的示数为V。（2）如图11所示，电能表的示数为kW·h。22．根据图12中通电螺线管中的电流方向，可以判断出通电螺线管的左端是极。（选填“N”或“S”）图7柢图10图11图12I测温电阻图5R2R1SAkW•h20201单相电度表220V10(20)A50Hz2500r/kW•h图8①电荷间的相互作用②导体电阻与长度的关系③通电导体在磁场中受力④电流的磁效应d．电铃a．磁悬浮陀螺b．滑动变阻器c．简易“电动机”ABCD初三物理第5页（共10页）初三物理第6页（共10页）乙图16甲RxS1S2R0RA23．中国科技馆有一个“会发电的衣服”的展台，如图13所示，在展台中可以做模拟“发电纤维发电”的实验。实验过程及现象如下：踩动踏步机踏板，带动压电薄膜振动，使得一些与压电薄膜相连的小灯发光；加快踩动踏板的速度，发光小灯的数量就会增加。根据以上现象，请你提出一个可探究的科学问题：。24．小刚利用如图14所示的装置，探究导体的电阻大小与哪些因素有关，a、b、c、d是四根金属丝，实验数据如表1所示。请你解答以下问题：（1）实验中通过观察来比较导体的电阻大小。（2）分析两根金属丝的实验数据，可得出的结论是：导体的电阻大小与导体的材料有关。（3）通过分析a、c、d三根金属丝的实验数据，可得出的结论是：当导体的材料和长度不变时，。（4）若实验中只选用金属丝a，可探究导体电阻大小与的关系。25．磁场看不见、摸不着，小宇想利用铁屑和小磁针（黑色一端为N极）来探究通电螺线管外部磁场特点。请你解答以下问题：（1）根据图15甲中铁屑的排列情况可初步推断：通电螺线管外部的磁场分布与________磁体的磁场相似。（2）实验中，小磁针的作用是为了研究通电螺线管周围的。（选填“磁场强弱”或“磁场方向”）（3）小宇在奥斯特实验的启发下，只改变通电螺线管中的电流方向，实验现象如图15乙所示。对比两次的实验现象可知：通电螺线管两端的磁极性质与通电螺线管中的电流方向。（选填“有关”或“无关”）（4）下列操作中能增强通电螺线管磁性的是。（多选，填写选项前的字母）A．增大通电螺线管中的电流B．改变通电螺线管中的电流方向C．在通电螺线管内插入铁棒D．减少通电螺线管的匝数26．用图16甲所示的电路测量待测电阻Rx的阻值，图中R为电阻箱（电阻箱的符号为），R0为滑动变阻器，电源两端的电压不变。（1）请你完成该实验的主要步骤：①根据图16甲中的电路图连接电路，将滑动变阻器的阻值调到最大；②断开开关S2，闭合开关S1，调节滑动变阻器滑片到适当位置，读出电流表的示数为I；③断开开关S1，闭合开关S2，调节，使电流表的示数I保持不变；④读出电阻箱的示数R。（2）实验操作完成后，电阻箱的示数如图16乙所示，可知待测电阻Rx＝。（3）本实验中蕴含的“等效替代”思想是科学研究中的一种常用思想方法，其实质是在效果相同的情况下，将较为复杂的实际问题变换为简单的熟悉问题，并找出其中的规律。在下列四个实例中，体现了“等效替代”思想的是________。（单选，填写选项前的字母）A．学习电压时，我们可以通过水压来认识它B．引入磁感线形象描述磁体周围的磁场C．用一个10Ω的电阻代替两个5Ω串联时的电阻D．选用同一个定值电阻探究电流与电压的关系27．小李同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验。被测小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω。实验室有如下器材：电压为6V的电源、电流表、电压表、开关各一个，规格不同的滑动变阻器两个：R1（10Ω2A）、R2（50Ω1.5A），导线若干。小李同学设计的电路如图17甲所示，请你回答下列问题：（1）连接电路时开关应，滑动变阻器的滑片P应置于端。（选填“左”或“右”）（2）为了完成实验，应选用的滑动变阻器是。（选填“R1”或“R2”）（3）实验电路连好后，闭合开关时，小李同学发现灯泡没有发光，造成该现象的原因可能是________。（多选，填写选项前的字母）A．小灯泡灯丝断路B．电流表的接线柱松动而接触不良C．滑动变阻器接入电路的阻值过大D．电压表选用的量程过大金属丝材料长度l/m横截面积S/mm2电流I/Aa镍铬合金10.50.7b锰铜合金10.51.7c镍铬合金111.4d镍铬合金122.8图13表1甲乙图17SAVPL2图15I甲I乙II图14Sbcad初三物理第7页（共10页）初三物理第8页（共10页）图18SAVRP（4）解决小灯泡发光的问题后，小李同学移动滑动变阻器的滑片P，当电压表示数为2.5V时，发现电流表示数如图17乙所示，可知小灯泡的额定功率为W。28．小明同学为了探究“通过导体的电流大小与导体两端的电压大小的关系”，他选用了下列符合实验要求的器材：电源、开关、滑动变阻器、电压表、电流表、定值电阻各一个，导线若干，并按照要求设计了如图18所示的实验电路图。（1）以下是他的部分实验步骤，请你帮他补充完整：①将电压表、电流表调零，断开开关S，按电路图连接电路，调节滑动变阻器的滑片P使其接入电路的阻值最大；②闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P到适当位置，读出此时定值电阻R两端的电压U及通过它的电流I，并将数据记录在表格中；③，读出此时定值电阻R两端电压U及通过它的电流I，并将数据记录在表格中；④仿照步骤③，再做四次实验，并把实验数据记录在表格中。（2）小明通过实验记录的数据如表2所示，为了进一步分析通过定值电阻的电流与电压的关系，他根据实验数据绘制出I－U图像，如图19所示，请你选出能正确反映通过定值电阻的电流与电压关系的图像是。（单选，填写图像下的字母）U/V0.61.01.61.82.42.8I/A0.060.10.160.180.240.28（3）小明在完成上述实验之后，想继续探究“通过导体的电流与电阻大小的关系”，他需要添加的器材是。（4）请你帮助小明设计出探究“通过导体的电流与电阻大小的关系”的实验表格。29．实验小组的同学为了探究影响电流产生热量的因素，准备了满足实验要求的电源、滑动变阻器、开关各一个，电流表和停表各一块，导线若干，四个装有电阻丝、煤油和温度计的保温烧瓶装置A、B、C、D，其中保温烧瓶、温度计、煤油质量和初温均相同，电阻丝阻值关系为R1R2、R3=R4。实验小组的同学根据现有的实验器材，分别设计