高一上学期班主任工作总结(李玲)

1高一上学期班主任工作总结四川省资阳中学李玲刚刚过去的一个学期，对于第一次做高中文科班班主任的我来说，应该是很不容易的：在班级管理过程中遇到了很多的困惑和问题。在学校、年级领导的帮助指导下，我和各位科任老师积极配合，通过一个学期的不断摸索、总结和反思，最终保证了班级各项工作顺利的开展。通过与学生沟通、交流，渐渐提升了自己作为班主任在处理班级管理问题方面的能力。我的带班理念就一个字“爱”（爱学生、爱科任老师），通过自己的努力，班级一些问题有了些许进步和改观。良好的班风能极大地促进学风。同学们只有在一个和谐、积极向上的班集体里，才能茁壮成长，畅游在知识的海洋里。由此可见，一个良好的班集体对于每一个学生的思想形态的形成，对于个性的培养以及良好行为习惯的养成有着巨大的教育作用。培养集体主义感，是维护良好的班风、学风的前提。一、逐步建立和完善班级管理团队的建设加强班干部的带头作用，是发展良好班风、学风的重要保证。班委干部是班级的顶梁柱、主力军和先锋，是良好班、风学形成的重要保证。由于我所带班级为文科班，因此本学期情况比较特殊：前半学期没有分科，后半期才分科，基本上就面临了两次新班级的组建工作。开学初，先通过自荐和演讲的形式组建了临时班委和团委，暂定试用期一个月。经过一个月的使用总体情况不错，月考后进行了班委团委的述职，全班同学进行现场考核，对个别职位进行了重新竞争上岗。在大家有一定程度的相互理解后，重新组建的班委，在后来开展的一系列集体活动中发挥重要作用，真正成为了班主任的好帮手。半期后原来班级只有少数同学留了下来，基本有是一个全新的班级体。因此又进行了自荐和演讲的形式组建新的班团委。到目前为止，班团委工作总体进行得落实到位，再次成为了班主任的好帮手。二、培养学生对班级的归属感和团体感全班同学一条心，向着同一个目标前进。要形成良好的班风学风，必须通过同学们的共同努力，互相团结，互相帮助才能实现。俗语有云：“聚沙成塔，集腋成裘。”、“众人拾柴火焰高”。良好班风的形成，需要班上每一位同学努力，2齐进步，共发展。班级中要了好人好事有人夸、有人学，歪风邪气受谴责，遭抵制的局面，使班级良好的作风得到发扬，优良传统得以继承。为此，我们班认真拟定班级誓词、班级口号，让学生们每天坚持宣誓，提升班级凝聚力。认真组织好每一次课外活动。一个班想要有凝聚力，就要利用不同的机会让他们做一致的事情，如24班和17班联合课外活动等，让他们通过活动训练合作意识，彼此更合更团结。三、制定并遵守班级管理的规章制度是形成良好的班风、学风的基础。“无规矩，无以成方圆”。班规班纪都是对合格人才思想品质，个人素质最基本的要求。通过制定24班班级公约、宿舍公约等，约束同学们养成良好的行为习惯，言谈举止彰显文明礼貌，学习风气求实创新，课堂气氛活跃热情，自习纪律安静有序。高2019级24班班级公约班级口号：自信自律、乐学善思、求实创新、全面发展班训：感恩、责任、文明、修身、勤奋管理目标：每学期班级量化排名前六名学习目标：各科在原来基础上有大幅度提升，学习方法明显改变，学习自信心加强！公约内容1．爱国、爱党、爱家乡：升旗仪式集合迅速，静听沉思，用实际行动捍卫国旗尊严。2．文明礼仪：把班级当作一个温暖的家，把老师当亲人，把同学当兄弟姐妹；尊敬老师，见到老师主动问好；团结同学，与同学和睦相处。3．学会感恩：滴水之恩，涌泉相报。懂得回报，对父母、师友感恩，记住父母师友的生日和有意义的节日，用电话、信件或卡片等来表达我们的感恩之心。4．赠人玫瑰，手留余香：顺手做些善意的事情，给别人以惊喜，每周至少创造性的为别人做一件善意而又慷慨的事情。5．珍爱家园，从我做起：班级是我家，人人都爱她，珍惜做值日班长、值日寝室长的机会，认真完成“班级事务承包”中各自的任务，时时处处做好。6．以班为荣，为班争光：积极参加学校和班级的各项活动，主动承担任务，做一个有集体荣誉感的人。7．学会节约资源：地上出现粉笔头，无论大小，都应自觉捡起，放入粉笔盒中。38．重视细节，落实行动：做到入室即静，马上计划，坐姿标准，及时总结；时刻保持桌面和座位干净。做好两睡“放电影”，梳理反思一天的学习。做一个重视细节的人。9.严于律己，自爱自爱。教室是学习的天堂，自觉遵守课堂、课间纪律，下课小声说话，轻轻走路，让同学因为我们的存在而愉悦，做一个有修养的人。10.集会、上课、入睡迅速及时，两操认真，不交头接耳，做一个守时有序的人。11.随手捡起地上的纸屑，做到垃圾入袋，并送到垃圾桶，劳动工具摆放整齐，做一个整洁文明的使者。13.坚定信念，迎难而上：掌握正确的学习方法，梳理恰当的学习目标，增强竞争意识，树立团队合作精神，为自己一生的发展奠基。做一个意志力强和合作意识的人。14.向课堂40分钟要效率，认真思考，积极参与，踊跃展示，整理笔记，做到静听、静思、勤答、勤记，争做快乐的“学习之星”。15.今日事今日毕，做事不拖延：学会合理利用时间，自习课上紧张、有序、独立、高效，及时做好前延后伸，认真完成各种作业并及时上交。16.拒绝带零食进教学区，磨练意志，生活简朴节约，营养合理搭配。规范自己的行为，锤炼坚强的意志，提高自身的修养，全力以赴做最好的自己，创最好的集体，共建一个和谐温暖的大家庭。牢记资阳中学“四条底线”！！！做一个德智体美劳全面发展的资阳中学学生！！！右106寝室公约1.上下铺为一组，寝室卫生一天一组。如果当天卫生扣分，则由该组打扫卫生的组员罚扫三天；2.熄灯之后若有人说话、点灯导致寝室扣分罚扫三天；3.室友之间要相互关心、相互帮助。如室友有什么特殊情况要包容、理解。右107寝室公约3.寝室做到“净”与“静”；4.打扫卫生一床一天；3.打扫卫生注意细节，若当天扣分了，就罚扫一个星期；4.注意被子叠放、鞋子、牙具、洗漱用品、盆桶的摆放；5.中午与下午回了寝室后产生的垃圾要带走；6.一个寝室里的室友友好相处，相互关怀；7.熄灯之后不说话、不打电筒，该睡觉就睡觉。四、认真做好班级小组建设4按照性别均衡、成绩均衡的小组组建原则。我们班一共63人，9名男生分为10个学习小组。一个班委干部兼任小组长负责一个学习小组的日常学习和生活。目的是能从大局意识出发进行班级和学习小组的管理。五、狠抓学科代表的培训工作落实学风选好学习委员和各科科代表，并且进行定期培训。科代表主要工作内容:1.组织早、午、晚读（内容、纪律）2.询问布置作业、协助老师批改作业3.分三大组收发作业4.对背诵过关进行清理5.负责笔记本、错题本检查6.登记临时考试成绩等7.收集各组错题8.收集各组每周教学建议9.课堂个人记分及公示10.课堂小组记分及合计11.与老师沟通做好分工与协调工作12.督促各项任务的落实工作13.每周召开一次团队会议，总结工作中的亮点，商讨解决出现的问题的方法。六、关注学生的思想动态，密切与家长、学生交流沟通交流和沟通是我们了解学生得最基本途径，也是我们开展德育教育和改进教学工作的基础。在交流时首先要注意点和面的结合，交流的范围不应仅局限于学生的学习，而应该涉及到思想、生活和情感等方面。交流工作切忌流于表面，浅尝辄止。应该在具体问题上不断深入，切中要害，给学生以中肯、实用的建议，使他们能够在同老师的对话中有所收获和领悟。比如，分科后一名刘姓女生性格特别内向、做事拖拖拉拉。为了帮助她尽快融入班集体，改变拖拉的坏习惯，我寻找到一个合适的切入口，让家长到校配合我进行思想教育工作，当着家长的面对她的变化进行及时的肯定，她感觉到老师对她的关心和帮助，慢慢地她会主动问题，还能进行短暂的交流，我深信她会越来越开朗大方。加强与家长的联系，使学校教育与家庭教育有机地结合在一起，也加强了父母、老师、子女三者之间的沟通与理解，增进了师生友谊，父子、母子之间的情5意，比如班上有位身体心理都有些问题的学生，我就随时和家长保持联系其次，现在家长已经把我当做他们的朋友，孩子的任何情况都会及时与我交流联系，这对于我的班级管理工作也启动了很好的促进作用。七、密切课任教师间的关系、共同做好学生的思想工作为了做好学生的思想工作，要经常主动地与各位科任教师进行交流，了解学生课堂表现，特别关注学生的进步情况，以便课后及时地做好学生的思想工作。同时，协调安排各科的进度问题，使得班级整体成绩优异。人与人之间最重要的是情感的交流，让每一位科任老师感受到班级的凝聚力和温暖。为了真正让科任老师把班级学生当做自己孩子，我还自己掏钱与班级老师聊天、聚餐，让老师们在24班的班级体中找到工作的归属感和认同感。八、关注安全教育安全对于每一个家庭，每一个个体，都是十分重要的事情，定期组织学生介绍安全教育，通过一些实例让学生感受到关注安全问题的重要性，建立起学生良好的安全意识，才能消除安全隐患，让学生健康的成长。