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活动主题《少先队活动课辅导用书》二年级第三单元主题:热爱解放军(第一课时)案例名称热爱解放军——《最可爱的人》辅导员中队队员数选题分析(从“”上情“地情”“学情”三个方面):上情:江苏省少先队活动课程内容中指出:热爱人民解放军、学习国防知识、增强国家意识是少先队进行政治启蒙的重要内容。同时要求认识军旗、军徽,知道建军节,认识主要军兵种,增强对人民军队的崇敬和热爱之情。地情:立足低年级队员崇拜解放军的心理,结合二年级上册语文所学的有关军事的词串知识,和第一单元对共产党历史的了解,灵活地运用唱儿歌、集资料、看视频、讲故事等实践活动,帮助他们认识军旗、军徽,知道建军节和主要军兵种等军事常识,形成对“解放军”比较全面的认识,进一步激发少先队员对解放军的热爱、崇敬之情。学情:对于小学低年级学生来说,“热爱解放军”“最可爱的人”还是比较概念化的词语。因此本单元的学习要注重感性,寓教于乐。结合他们的实际,我利用学校图书室、班级图书角、网络资源等,让学生多查找一些有关解放军的内容。通过听、说、唱、写等方式,二次开发教材,力求在这次班队会活动课上激发他们热爱解放军强烈的情感,并得以升华。活动目标:1、认识军旗,知道八月一日建军节的来历,了解中国人民解放军的悠久历史,增进对解放军的了解。2、通过观看各个时期解放军的影片,让学生感受到军民一心,解放军叔叔不畏艰苦为人民服务的崇高的伟大精神。好好学习,从自身做起,激发学生为祖国而学习,做个对社会有贡献的人。活动过程(3000字左右):活动准备:1、收集有关解放军的视频、故事2、课件,布置活动,排练有关节目。活动过程:队会仪式(略)活动一:你认识它们吗?出示国旗、军旗的图片,引导学生观看。出示国旗图片,(男):“你知道这是什么吗?它代表什么?”(这是我们的国旗,红色象征革命胜利,金星代表党的领导)(女):出示军旗图片,提问:“这是什么?它又代表什么呢?”(这是军旗,代表一支军队——中国人民解放军,最可爱的人。“八一”表示八一南昌起义)(男):少先队员们,你们知道建军节是什么时候吗?(八月一日)(女):我们一起回到1927年8月1日凌晨。(观看视频“南昌起义”)活动二:寻找“最可爱的人”A、讲故事、唱红歌(男):弹指一挥间,八十多年的风雨已成历史。现在,就让我们踏入时空列车,再次见证那些感人的时刻。(女):时空列车带我们来到了1936年10月。在这一年为了革命,红军战士踏上了万里长征。赤水河的水,大雪山的雪,乌蒙山溅起的泥丸见证着这段历史。万里路上刻下了英雄的足迹。你知道哪些长征途中的故事呢?同学交流自己所收集的长征小故事。(男):他们就是我们心中的偶像。我们永远怀念他们!(女):还记得泥泞的小路上那个小战士吗?(男):记得,他的帽檐上还有个红五星呢!(女):那你一定不记得他的姓名,因为他们的名字都叫“红军”。请欣赏小合唱《闪闪红星》。B:看视频,诵赞歌(男):时光列车又带我们来到了1998年夏季,长江中上游和嫩江、松花江流域发生了百年不遇的特大洪水,人民生命财产受到了严重威胁。(女):在这危急时刻,党中央果断决策,精心部署,数百万军民与洪水展开了一场惊天地、泣鬼神的殊死搏斗,并取得了一场艰难的胜利。(背景音乐《为了谁》)请观看视频《98抗洪》(男)::当镜头上出现无数绿色迷彩服、橘黄色救生衣,岸边的沙袋激起的水花反射着太阳的光辉,映衬在这血肉筑就的长城之上时,每一个中国人都被他们感动:看,这就是共和国的铁军———我们最可爱的人民子弟兵。(女):长江因为有了你们,祖国才更安定美丽。转眼间时光列车又来到了2009年10月1日北京时间上午10:00点,中华人民共和国成立60周年庆祝大会在北京举行,多种新式武器接受检阅,这是中国第14次、也是新世纪的第一次阅兵。请观看《国庆六十周年大阅兵》片段。(男):看完了阅兵,你觉得解放军是怎么样的?你有什么想说的吗?(学生自由发言,激发学生热爱解放军的强烈感情。)请欣赏诗朗诵《解放军赞歌》C:找一找、写一写最可爱的人(女):亲爱的少先队员们,你现在知道为什么他们被人们称为“最可爱的人”吗?出示中国地图(男):我们中国地大物博,你们看,我国的陆地面积大概是900万平方公里,海水面积大概是300万平方公里,居世界第三。(女):你知道哪些生活在我们身边的解放军叔叔吗?请指一指、写一写这些最可爱的人。(展示,并贴到地图上)(女):时空列车带领我们穿越世纪,见证了历史,那些感动人的时刻让我们每每回想便热泪盈眶,让我们合唱歌曲《我是一个兵》。全体起立,向解放军叔叔致敬!(敬礼)活动三:中队辅导员发言浩瀚无边的天空,绿茵茵的阳光大道,军歌在彩云间嘹亮震响,在中国这片广阔的热土上生活着一群最可爱的人。让我们每一位队员向敬爱的解放军叔叔学习,胸怀美好的理想,心装祖国灿烂的明天,建设更美好的明天!队活动结束仪式(略)辅导心得(500字左右):这次主题班会中,我从队员的实际情况出发,设计适合二年级年龄特点的教学活动,力求不枯燥不抽象。通过时光列车带着队员穿梭过去,在活动二中通过讲故事、唱歌、看视频、诗朗诵,联系身边再说一说、写一写“最可爱的人”等方式,让每一位队员在活动中获得体验,激发他们热爱中国解放军的情感。当看到他们声音洪亮、神情激动地合唱《我是一个兵》时,我觉得通过这堂班队课,孩子们肯定懂得了:我们今天和平美好的生活环境是无数的“最可爱的人”用生命和鲜血换来的,今天我们之所以能看着鲜艳的五星红旗在蔚蓝色的天空中冉冉升起是多么的来之不易!今天我们能坐在教室里健康、安全地成长,要懂得珍惜!让我们真诚地向敬爱的解放军致敬!
本文标题:热爱解放军—最可爱的人少先队活动课教学设计
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