珍惜时间主题班会教案

1/4珍惜时间主题班会教案（一）【教学目标】1．知识：（1）理解一寸光阴一寸金，珍惜时间的重要性，学习做事要讲求效率。（2）掌握如何去做时间的主人，怎样提高学习效率。2．能力：（1）能够结合生活体验，说明时间的珍贵。（2）能够根据所学知识，学会去做时间的主人。（3）能够大胆发言，把自己的观点和他人进行分享。3．情感、态度与价值观：（1）结合自己的生活实际，找到可以提高自己学习效率的方法。（2）感受时间的重要性。【教学重点】1．在学习课文内容的基础上，结合自己的实际生活，感受本课所带给自己的思考。2．了解和感受如何去把握自己的时间。【教学难点】1．在学习课文内容的基础之上，把课文内容和自己的实际生活进行结合，拓展和延伸。2．感受如何去提高学习效率。【教学准备】1．教师准备：制作相关课件，准备图片素材/视频，教学道具。2．学生准备：课本。【教学过程】活动一：一寸光阴一寸金。1．播放课件：一寸光阴一寸金。2．引导学生结合情境，根据课前调查，交流研讨：（1）结合我们的生活体验，想想时间对我们来说有多么重要？（2）学生根据自己的实际生活体验，针对以上问题，进行小组讨论，并把自己讨论出的重点，记在自己的本子上。2/4（3）教师请班上几位同学，进行发言。活动二：做时间的主人1．播放课件：做时间的主人。2．引导学生结合情境，根据课前调查，交流研讨：（1）结合我们的生活体验，想想我们应该怎样去把握时间？（2）学生根据自己的实际生活体验，针对以上问题，进行小组讨论，并把自己讨论出的重点，记在自己的本子上。（3）教师请班上几位同学，进行发言。3．走入主题。（1）教师带领学生一起，阅读课文内容。（2）教师帮助学生，在阅读课文内容的过程中，解释重要的概念。活动三：学习做事讲效率1．播放动画：学习做事讲效率。（1）引导学生结合课本内容进行讨论：学习做事应该怎样提高效率？（2）教师把学生分成若干组，给出相应的时间，针对书本的内容进行讨论。（3）教师引导学生发言。每组派代表，对书本内容的讨论结果进行分享。（4）教师把学生的发言记录在黑板上。2．设计。（1）引导学生根据书本内容，和自己的实际生活场景进行延伸。（2）学生根据自己的生活场景，进行设计。3．自我总结。（1）教师引导学生对今天所学的知识，进行总结。（2）教师请班上的几位同学，用简单的几句话，概括今天自己所学的内容。【作业布置】1．阅读本课内容。2．把自己今天所学的知识和父母，朋友进行分享。【板书设计】珍惜时间一寸光阴一寸金做时间的主人学习作诗讲效率3/4珍惜时间主题班会教案（二）教学目标1．通过教学活动，使学生知道时间是宝贵的，懂得珍惜时间的意义。2．懂得在现代社会中要讲效率，知道只有珍惜时间才能提高学习、做事的效率。3．学会制定学习计划，并能够严格地按照自己的计划去做。教学重难点使学生知道时间是宝贵的，应该珍惜时间。不知道合理利用时间是学生中普遍存在的现象。让学生懂得珍惜时间的意义，生活中合理利用时间。教学准备教师准备有关课件。学生准备相关的教学内容资料。教学过程（一）谜语导入、激发兴趣。1．出示谜语，学生猜谜语。（时间。）2．教师揭示谜底，并小结：时间是宝贵的，我们每一个人都要珍惜时间。3．揭示课题，板书课题：珍惜时间。（二）新知识探究。1．学生感受一分钟。（师生配合完成教材的四幅图的要求。）2．学生自由阐述一分钟之内都能做些什么？3．在我们的生活中一分钟能创造出哪些价值？（1）小组合作交流；（2）全班汇报。（三）感悟演绎，深入感知。1．在生活中，你是怎样处理时间的？（1）学生小组讨论；（2）向全班汇报；（3）小结并板书。时间就是知识。时间就是生命。时间就是……（四）合理利用、珍惜时间。4/41．出示图片：他们做的对不对？为什么？学生回答问题。2．生活中我们应该怎样珍惜时间、合理利用时间呢？3．学生完成教材中表格。4．制定学习计划。（1）组内制定。（2）互相评议。5．小结：（五）制作贺卡，升华情感。1．把收集到的有关时间的名言名句制作贺卡。2．展示贺卡并互送贺卡。（六）课外拓展。1．以小组为单位开展一次“查字典”比赛活动。2．在生活中寻找节约时间的好办法，积累起来。板书设计3珍惜时间时间就是知识。时间就是生命。时间就是财富。