2017年合肥市中考理化生实验操作考试试卷及评分细则

2017年合肥市中考理化生实验操作考试试卷及评分细则试试验验者者：：学学校校：：日日期期：：实实验验11：：研研究究凸凸透透镜镜成成像像规规律律要要求求：：11．．实实验验前前先先举举手手示示意意，，监监考考教教师师检检查查同同意意后后，，再再进进行行下下一一步步操操作作。。22．．测测量量中中发发现现仪仪器器损损坏坏、、应应立立即即向向监监考考教教师师报报告告。。33..正正确确装装配配器器材材,,分分别别研研究究物物距距uu﹥﹥22ff、、22ff﹥﹥uu﹥﹥ff、、uu﹤﹤ff三三种种情情况况下下凸凸透透镜镜成成像像性性质质44．．将将测测量量和和实实验验结结果果记记录录（（数数据据要要有有单单位位））在在下下表表中中记记录录：：次次数数物物距距((ccmm))像像距距((ccmm))像像的的大大小小((填填““放放大大””或或““缩缩小小””))像像的的正正倒倒((填填““正正””或或““倒倒””像像的的虚虚实实((填填““虚虚””或或““实实””112233不不需需填填写写结结论论：：11..uu22ff时时，，22..22ffuuff时时，，33..uuff时时，，((以以上上结结论论只只需需填填写写成成像像特特点点，，不不需需填填写写像像距距范范围围))序序号号考考查查评评分分点点分分值值11能能正正确确将将凸凸透透镜镜安安装装在在蜡蜡烛烛和和光光屏屏之之间间1122能能将将烛烛焰焰、、凸凸透透镜镜和和光光屏屏中中心心调调节节到到同同一一直直线线上上1133uu﹥﹥22ff时时能能正正确确记记录录物物距距、、像像距距1144uu﹥﹥22ff时时成成像像清清晰晰，，现现象象填填写写正正确确115522ff﹥﹥uu﹥﹥ff时时能能正正确确记记录录物物距距、、像像距距116622ff﹥﹥uu﹥﹥ff时时成成像像清清晰晰，，现现象象填填写写正正确确1177uu﹤﹤ff时时能能正正确确记记录录物物距距1188uu﹤﹤ff时时成成像像清清晰晰，，现现象象填填写写正正确确1199正正确确总总结结出出凸凸透透镜镜成成像像规规律律111100整整理理好好实实验验器器材材，，将将实实验验台台面面恢恢复复到到操操作作前前状状态态11总总分分1100物理2．．用用天天平平、、烧烧杯杯和和量量筒筒测测液液体体的的密密度度试试验验者者：：学学校校：：日日期期：：11．．实实验验前前先先举举手手示示意意，，经经监监考考教教师师检检查查同同意意后后，，再再进进行行下下一一步步操操作作。。22．．测测量量中中发发现现器器材材损损坏坏、、应应立立即即向向监监考考教教师师报报告告。。33．．测测量量液液体体的的质质量量和和体体积积并并填填入入下下表表中中44．．根根据据下下表表中中的的部部分分数数据据计计算算出出液液体体的的密密度度。。实实验验数数据据记记录录：：天天平平的的量量程程，，称称量量标标尺尺上上的的最最小小分分度度值值：：量量筒筒的的量量程程，，量量筒筒上上的的最最小小分分度度值值：：空空烧烧杯杯质质量量烧烧杯杯和和液液体体总总质质量量液液体体的的质质量量液液体体的的体体积积液液体体的的密密度度实实验验33：：测测量量并并联联电电路路中中的的电电流流要要求求：：11．．实实验验前前先先举举手手示示意意，，监监考考教教师师检检查查同同意意后后，，再再进进行行下下一一步步操操作作。。22．．测测量量中中发发现现仪仪器器损损坏坏、、应应立立即即向向监监考考教教师师报报告告。。33．．按按图图连连接接好好实实验验电电路路。。44．．用用电电流流表表分分别别测测出出通通过过小小灯灯泡泡LL11、、LL22和和干干路路中中的的总总电电流流。。55．．实实验验数数据据记记录录要要有有单单位位。。实实验验数数据据记记录录：：观观察察电电流流表表量量程程是是00..66AA时时的的最最小小分分度度值值AA观观察察电电流流表表量量程程是是33AA时时的的最最小小分分度度值值AA通通过过LL11的的电电流流II11（（AA））通通过过LL22的的电电流流II22（（AA））干干路路中中总总电电流流II总总（（AA））根根据据实实验验数数据据分分析析干干路路中中电电流流与与支支路路电电流流之之间间关关系系((写写出出表表达达式式))：：____________________序序号号考考查查评评分分点点分分值值自自评评分分11电电流流表表量量程程是是00..66AA时时最最小小分分度度值值记记录录正正确确1122电电流流表表量量程程是是33AA时时的的最最小小分分度度值值记记录录正正确确1133电电路路连连接接正正确确，，操操作作时时，，开开关关呈呈断断开开状状态态1144连连接接导导线线不不打打结结、、不不破破线线、、不不交交叉叉1155电电流流表表正正、、负负接接线线柱柱连连接接正正确确1166测测LL11支支路路电电流流时时电电流流表表量量程程选选择择、、读读数数、、记记录录正正确确1177测测LL22支支路路电电流流时时电电流流表表量量程程选选择择、、读读数数、、记记录录正正确确1188测测干干路路电电流流时时电电流流表表量量程程选选择择、、读读数数、、记记录录正正确确1199能能根根据据测测量量数数据据得得出出干干路路电电流流与与各各支支路路电电流流的的关关系系111100断断开开开开关关，，整整理理好好实实验验器器材材11总总分分1100实实验验44：：测测量量小小灯灯泡泡的的电电功功率率要要求求：：11．．实实验验前前先先举举手手示示意意，，监监考考教教师师检检查查同同意意后后，，再再进进行行下下一一步步操操作作。。22．．测测量量中中发发现现仪仪器器损损坏坏、、应应立立即即向向监监考考教教师师报报告告。。33．．按按图图连连接接好好实实验验电电路路。。44．．用用电电压压表表和和电电流流表表分分别别测测出出小小灯灯泡泡在在不不同同电电压压下下电电流流并并计计算算对对应应的的电电功功率率55．．实实验验数数据据记记录录和和计计算算要要有有单单位位。。次次数数电电压压电电流流电电功功率率提提示示118800%%额额定定电电压压22额额定定电电压压33112200%%额额定定电电压压序序号号考考查查评评分分分分值值自自评评分分11电电路路连连接接正正确确，，操操作作时时，，开开关关呈呈断断开开状状态态1122连连接接导导线线不不破破线线、、不不交交叉叉，，滑滑动动变变阻阻器器连连接接正正确确，，实实验验前前电电阻阻值值处处于于最最大大位位置置1133电电压压表表正正、、负负接接线线柱柱连连接接正正确确1144实实验验11电电流流表表、、电电压压表表量量程程选选择择；；数数据据合合适适、、记记录录正正确确1155实实验验11电电功功率率计计算算正正确确1166实实验验22电电流流表表、、电电压压表表量量程程选选择择；；数数据据合合适适、、记记录录正正确确1177实实验验22电电功功率率计计算算正正确确1188实实验验33电电流流表表、、电电压压表表量量程程选选择择；；数数据据合合适适、、记记录录正正确确1199实实验验33电电功功率率算算正正确确111100断断开开开开关关，，整整理理好好实实验验器器材材11总总分分1100化学5：二氧化碳的制取和性质试试验验者者：：学学校校：：日日期期：：要求：1、掌握实验室制取二氧化碳的方法，学习向上排空气法收集气体的方法。2、加深对二氧化碳性质的认识。实验步骤：1、按图连接装置，并检验装置的气密性。2、向一支试管里加入2-3mL澄清的石灰水；3、在另一支试管里放入几小块碳酸钙，然后加入10-15mL的稀盐酸，立即用带有导管的橡皮塞塞住试管口，观察试管里发生的现象：。将导管通入澄清的石灰水里，观察现象：反应方程式：。3、用集气瓶收集气体，过一会儿，用木条放在集气瓶口，木条火焰，说明。用玻璃片盖住已收集的集气瓶。4、把一支短蜡烛放在烧杯的铁架上，点燃。拿起盛满二氧化碳的集气瓶，向烧杯里慢慢倾倒二氧化碳。观察到的现象是：。评分标准序号考查评分点分值1连接气体发生装置并检查气密性12向一支试管里加入2-3ml澄清石灰水13在试管里防入几小块碳酸钙14加入稀盐酸,立即用带有导管的橡皮塞塞住试管口15将导管通入澄清的石灰水里，观察现象16用集气瓶收集气体，过一会儿，用木条放在集气瓶口17把一支短蜡烛放在烧杯的铁架上，点燃5收集一瓶CO218拿起盛满二氧化碳的集气瓶，向烧杯里慢慢倾倒二氧化碳19正确回答问题110实验结束后，洗净仪器，整理桌面1总分10“试题A：二氧化碳的实验室制取与性质”学生可能出现的丢分点：1、装置气密性检查看不见气泡；2、注意控制碳酸钙和盐酸的量（以1/3试管为宜），防止收集不满二氧化碳气体；盐酸过多可能会导致酸液随气体溢出。3、按实验报告做实验，先准备石灰水（小试管）、后进行制气实验（大试管）；石灰水变浑浊后立即收集气体；4、熄灭蜡烛实验，二氧化碳的倾倒方法不正确。5、正确填写实验报告（检验二氧化碳化学方程式的书写）。2017年合肥市中考理化生实验操作考试试卷及评分细则化学实验5金属的某些物理性质和化学性质（考试时间：20分钟）实验目的：1、巩固和加深对金属性质的认识2、培养实验设计能力实验药品试管3支、试管刷、试管架、镊子、胶头滴管（配小烧杯）、砂纸、废液缸、铝片、铁片、铜片、稀硫酸、硫酸铜溶液实验步骤1、用砂纸打磨铝片、铜片和铁片，观察颜色：铝片，铜片2、用打磨后的铝片和铁片相互刻画，观察现象，得出铁片的硬度（填“大于”或“小于”）铝片3、将打磨后的铝片和铜片分别放入两支试管中，再向两支试管中倒入2-3ml的稀硫酸，观察现象，写出发生的化学方程式4、向另一支试管中放入铁片，再用胶头滴管加入约2ml硫酸铜溶液，观察现象。该现象说明铁的活泼性比铜（填“强”或“弱”）。5、实验结束后，洗净仪器，整理桌面。操作评分表序号考查评分点分值1用砂纸打磨铝片、铜片和铁片，观察颜色12用打磨后的铝片和铁片相互刻画，观察现象13用镊子将打磨后的铝片放入试管中14向试管中倒入2-3ml的稀硫酸，观察现象15将打磨后的铜片放入试管中16向试管中倒入2-3ml的稀硫酸，观察现象17将打磨后的铁片放入试管中18向试管中倒入2-3ml硫酸铜，观察现象19正确记录实验现象，回答问题110实验结束后，洗净仪器，整理桌面1总分10化学7：配制50g质量分数为6%氯化钠的溶液试试验验者者：：学学校校：：日日期期：：要求：1、正确使用天平称量固体药品的质量。。2、学会培植溶质质量分数一定的溶液。实验步骤：1、计算培植50g质量分数为6%氯化钠溶液所需要的氯化钠和水的质量。其中氯化钠g，水g。2、用托盘天平称量所需氯化钠的质量倒入烧杯里。3、把水的密度近似看作1g/cm，用mL量筒量取mL水。4、把量好的水倒入小烧杯里，用玻璃棒搅拌，得到50g5%氯化钠溶液，把配制好的溶液倒入指定的容器中。评分标准序号考查评分点分值1调节托盘天平12在托盘天平的两盘上放大小相等的纸，13用托盘天平称取所需的氯化钠的质量14整理托盘天平15选用量筒16用量筒取所需的水7把量取好的水倒入小烧杯里18用玻璃棒搅拌，使氯化钠溶解。把配制好的溶液倒入指定的容器中19正确回答问题110实验结束后，洗净仪器，整理桌面1总分10“试题C：配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液”学生可能出现的丢分点：1、天平使用前后游码都必须归零，移动游码必须用镊子；操作可以归纳为：称量前“调零、调平、放纸片”；称量时“移码、加盐、至平衡”；称量后“归零、收纸、放原处”。2、转移固体最好用双手操作，以免撒落到桌面上出现十分（丢在桌面的上的不是盐是分）；3、量筒使用（倾倒细口瓶中的水至45-46ml；再用滴瓶中的胶头滴管滴加致凹液面最低点与46ml刻度线平齐）；倾倒液体（一斜二靠三慢到，注意斜的幅度）一定要沿烧杯内壁倒入烧杯内，不得洒落到杯子的外面；4、注意教给学生固体称多时的处理方法；5、玻璃棒使用完需及时洗涤。2017年合肥市中考理化生实验操作考试试卷及评分