校长师德教育月主题活动动员大会讲话稿

校长师德教育月主题活动动员大会讲话稿一、提高站位，充分认识这次主题活动的重要意义1.坚持立德树人，做“四有”好教师是贯彻落实习总书记关于教育工作重要论述的具体举措。面对中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局，立德树人初心不能忘，为党育人、为国育才的使命不能忘。2.坚持立德树人，做“四有”好教师是培养社会主义事业接班人的政治要求。社会主义事业需要千千万万各方面人才，教育要坚持中国特色社会主义政治方向，必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务。教师是把立德树人的根本任务贯穿教育全过程的具体实施者，是以文化人、以德育人，引导学生扣好人生第一粒扣子的培育者。3.坚持立德树人，做“四有”好教师是加强教师队伍建设的重要载体。教师崇高的师德和为人师表的风范，就是对学生最生动、最具体、最深远的教育，只有教师拥有良好思想品德和丰富的知识储备，才能教育引导学生爱国、爱党、爱人民、爱生活。二、把握重点，努力推进主题活动走深走实牢牢把握立德树人这一中心任务，努力做人民满意的教师。一要坚定理想信念。全镇广大教师要牢固树立中国特色社会主义理想信念，坚持以德立身、以德立学、以德施教，做先进思想的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者。二要坚持严谨治学。广大教师要牢固树立终身学习的理念，不断充实、拓展自己，不断更新自己的知识结构，不断研究教育教学规律，不断提升教育教学能力和质量，以自己源源不断的力量源泉，为学生提供鲜活的知识清泉。三要弘扬高尚师德。只有广大教师自觉坚守精神家园、坚守人格底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，以自己的模范行为影响和带动学生，我们的教育才会更有内涵、更有品位、更有魅力。牢牢把握打造品牌特色这一目标追求，努力打造人民满意的学校。一要培养名校长。校长要着眼于教育改革与发展的全局，从学校管理、教育、教学等各方面寻求突破，找准特色办学的着力点，准确定位学校办学方向和优势项目，构建特色办学发展体系，促进学校更加注重品质内涵提升、办学水平提升、育人水平提升。二要培养名教师。各学校要完善教师培养培训体系。按照“分类培训、需求导向、注重实效”的原则，完善校本研修制度，加强名师工作室建设，构建分层培养培训体系。三要培育教育品牌。要积极组织开展校际办学合作、教学观摩、优质课评选等活动，鼓励教师深化教学改革、创新教学手段；要根据学生成长的不同阶段和特点，在不同学段建立适应素质教育要求、相互衔接的培养模式，关注学生不同特点和个性差异，采用启发式、探究式、讨论式、参与式等教学方式，引导学生掌握学习方法，实现教学工作效率的最大化。三、牢牢把握“让学生站在正中央”的办学理念，努力培养新时代好少年。一要注重德育实效。针对不同学段学生特点，创新德育工作机制和方式方法，利用现代信息技术和新媒体手段，充分发挥教育基地、实践课堂、公共文化设施等作用，使德育工作更接地气，更具活力。二要提升智育水平。严格执行国家课程方案，开全开足课程，坚持因材施教、分层教学，深刻把握学科特点、知识结构、思想方法，遵循教学规律和学生的认知规律，激发学习兴趣，提高学习能力，在乐思善学中增知识、长见识。三要强化体育锻炼。广泛开展阳光体育活动，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。深化学校特色体育项目建设，形成学校体育特色。四要增强美育熏陶。大力实施美育提升行动，广泛开展校园艺术展演活动，积极推进艺术类特色学校建设。五要加强劳动教育。积极推动教育与生产劳动、社会实践相结合，优化综合实践课程结构，积极开展校外劳动实践和志愿服务，培养学生热爱劳动的习惯和实践创新能力。四、强化措施，为主题活动提供有力保障一要加强组织领导。各级各单位要切实增强全局观念，把主题活动摆上重要议事日程，认真履行各自职责，多找思路，多想办法，多出主意。各学校党政一把手是主题活动的第一责任人，要采取多种方式认真听取广大教师的意见和建议，把相信教师、依靠教师、服务教师贯穿活动全过程，亲自参与设计本单位的活动方案，科学合理安排活动内容，细化明确工作要求，提升主题活动的针对性和实效性，强力推进工作落实。二要做好融合文章。要把开展活动与落实重点工作结合起来，与日常教育教学工作结合起来，与推进学校管理和品牌建设结合起来，与学校疫情防控下的常态化管理结合起来，与不忘初心、牢记使命主题教育常态化开展结合起来，正确处理好开展活动与做好正常教育教学工作的关系，统筹兼顾，相互促进。三要营造浓厚氛围。各级各单位要高度重视对主题活动的宣传，积极宣传活动过程中的好经验好做法，全面挖掘、提炼好优秀教师的先进事迹，大力宣传好他们爱岗敬业、厚德载物的职业操守，与时俱进、锐意创新的可贵品质，甘为人梯、无私奉献的崇高境界，在系统内营造学习先进、崇尚先进、争当先进的浓厚氛围，将广大教师在比学赶超中激发出来的热情，转化为推进教育高质量发展的强大动力。