高三历史同步测试(13)—中国古代史

高中学生学科素质训练高三历史同步测试（13）—中国古代史先秦与秦汉时期本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，考试时间120分钟。第Ⅰ卷（选择题，共72分）一、选择题：本大题共24小题，每小题3分，共72分。在每小题列出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。从公元前21世纪开始，我国的夏、商、周奴隶制文明勃起，据此回答1-6题1．禹是我国第一个奴隶制国家的建立者，其依据是因为他：（）A．做了夏朝的国王B．建立了世袭制度C．实行了土地国有制度D．建立了奴隶制国家机器2．牧野之战的性质是（）A．周和商两个国家间的民族战争B．周和商两个政权争当霸主的战争C．平民和奴隶反对商朝暴政统治的战争D．奴隶主贵族领导的推翻暴君统治的战争3．周初实行分封制是为了（）A．建立军事屏障,防止外族入侵B．削弱功臣、贵族的权力C．排斥异姓诸候,团结同姓诸候D.巩固奴隶制国家政权4．以下各项最能体现井田制实质的是（）A．“大道既隐，天下为家”B．“大道之行也，天下为公”C．“溥天之下，莫非王土”D．“富者田连阡陌，贫者无立锥之地”5．据史书记载：“汤有旱灾，……教民粪种，负水浇稼。”可以说明商朝时（）A．掌握了原始灌溉技术B．人们战胜自然灾害的能力提高C．奴隶遭受沉重的压迫D．农业生产已使用粪肥6．对夏、商、周三代是我国的“青铜时代”的表述不正确的是（）A．夏朝已经铸造青铜器B．商朝青铜器的产品趋向生活化C．西周青铜铸造业进一步发展D．青铜铸造是商和西周的主要手工业部门春秋战国时期是奴隶制的瓦解和封建制的建立时期，据此回答第7—10题7．这一时期我国农业技术史上农用动力的一次革命是指（）A．铁农具的使用B．牛耕的使用C．水利工程的兴修D．铸铁柔化处理技术的发明8．《吕氏春秋》载“公作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所匿其力也。”这反映的实质问题是（）A．私田主人希望取得土地所有权B．私田的开垦越来越多C．国君承认了私田主人的土地所有权D．封建制比井田制进步9．公元前579年,宋国约集晋楚两大国召开消除战争的弥兵会议,会上晋楚约定，彼此不相加兵,信使往来,互相救难。公元前546年,宋国再次约会晋楚及一些中小诸候国在宋结盟,盟约规定除齐秦两大国外,各国都要向晋楚进贡.这两次会议表明（）A．大国争霸局面宣告结束B．大国之间既争夺又妥协C．中小诸候国从此免于战祸D．宋国建立了霸权地位10．春秋战国时期封建制度得以确立的直接原因是（）A．铁农具等生产工具的出现B．封建土地私有制的形成C．各国新兴地主阶级的变法活动D．分封制的瓦解11．战国时期的下列各国中，不与匈奴控制的地方接壤的是（）A．魏国B．秦国C．赵国D．燕国春秋战国时期，各诸侯国开展的变法运动推动了封建制度在各诸侯国的确立。据此回答12—14题。12．齐国管仲“相地而衰征”和鲁国“初税亩”，实质都是（）A．建立地主阶级专政B．发展封建经济C．逐步承认土地私有D．消灭奴隶制残余13．《史记•商君列传》载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望。”这主要是因为（）A．允许工商者入仕为官B．准许土地自由买卖C．承认土地归私人所有D．规定按军功授爵赐田14．造成“商君死，秦法未败”历史现象的最根本因素是商鞅变法（）A．得到新兴地主阶级的支持和拥护B．顺应了封建制代替奴隶制的历史潮流C．顺应了从诸侯割据走向全国统一的需要D．促进了封建社会经济的发展经历社会大变革的春秋战国，文化异常繁荣。哲学思想，流派纷呈；文学艺术，百花竞艳；科学技术，成就辉煌。据此回答15—20题15．老子的哲学思想中最有价值的精华部分是（）A．“无为”的政治主张B．小国寡民的理想C．世界万物本源为“道”的理论D．祸福相依的思想16．下列观点与墨家思想相符合的是（）A．爱人如已，崇尚和平B．已所不欲，勿施与人C．清心寡欲，顺应自然D．善用权术，建立威权17．法家思想在战国时期之所以能成为“显学”而备受推崇，是因为它（）A．适应了当时社会政治改革的需要B．符合国家由分裂走向统一的趋势C．有利于统治者加强对人民的控制D．强调树立君主个人权威以加强中央集权18．代表孔子政治思想中保守部分的思想主张是（）A．“仁者，爱人”B．以德治民C．贵贱有“序”D．“有教无类”19．1953年世界和平理事会将屈原列为世界四大文化名人之一，最主要的原因可能是他（）A．《离骚》等作品的创作B．主张变革的政治成就C．英勇的抗秦事迹D．爱国爱民的精神20．反映春秋战国时期我国物理学重大成就的是（）A．“有星孛入于北斗”的记录B．固定的历法系统的形成C．“《墨经》光学八条”D．《甘石星经》的出现21．东汉的豪强地主问题与西汉的王国问题的不同之处是（）A．造成社会动荡的不安定的因素B．威胁和削弱了中央集权制度C．把持着许多地方政权D．长期控制着中央政府权力22．今桂林与长沙之间历史上的水路交通最早开通于（）A．战国B.秦朝C.西汉D.隋朝23．汉武帝颁布“推恩令”的直接目的是（）A．加强诸侯王的权力B．剥夺王国的封地C．分割王国的封地D．收回王国官吏任免权24．古人对秦王的主要原因的分析，最接近事实的是：（）A.废先王之道，焚百家之言，以愚黔首B.四维（礼义廉耻）不张……故万民叛离C.所以歼灭而降辱者，六王之后也D.乃举措暴众而用刑太极故也第Ⅱ卷（非选择题，共78分）二、材料解析题：本大题3小题，第25题12分，第26题10分，第27题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。25．阅读下列材料材料一秦王（嬴政）见《孤愤》、《五蠹》之书（皆为韩非所著），曰：“嗟乎，寡人得见此人与之游，死不恨矣！”摘自《史记·老子韩非列传》材料二秦始皇三十四年（公元前213年），博士淳于越反对郡县制，要求根据古制分封子弟。丞相李斯加以驳斥，主张禁止儒生以古非今，以私学诽谤朝政。秦始皇采纳李斯的建议，下令：焚烧《秦纪》以外的列国史记，对不属于博士官的私藏《诗》、《书》等亦限期交出烧毁；有敢谈论《诗》、《书》的处死，以古非今的灭族；禁止私学，欲学法令的以吏为师。次年，卢生、侯生等方士、儒生攻击秦始皇，秦始皇派御史查究，将四百六十多名方士和儒生坑锴在咸阳。摘自《史记·秦始皇本纪》材料三对汉武帝提出的“三代受命，其符妥在？灾异之变，何缘而起？”等策问，董仲舒的回答是：“臣闻天之所大奉使之王者，必有非人力所能致而自至者，此受命之符也。”“国家将有失道之败，而天乃先出灾害而谴告之；不知自省，又出怪异而警惧之；尚不知变，而伤败乃至。以此见天心之仁爱人君而欲止其乱也。”材料四自武帝初立，魏其、武安侯为相而降儒矣。及仲舒对册，推明孔氏，抑黜百家。立学校之官，州郡举茂材孝廉，皆自仲舒发之。摘自《汉书·董仲舒传》根据以上材料，结合所学知识，说明儒家学说在秦汉两朝的不同地位（4分）及其主要原因。（8分）要求：表述必须成文。限150字左右，超过180字要扣分。26．阅读下列材料材料一：汉兴，接秦之弊，诸侯并起，民失作业而大饥馑，凡米石五千。——《汉书.食货志》材料二：（文帝）诏说：“农，天下之大本也，民所恃以生也。而民或不务本而事末，故生不遂。朕忧其然，故今兹亲率群臣农以劝之。其赐天下民今年田租之半。”——《汉书。文帝纪》材料三：汉兴七十余年之间，国家无事，非遇水旱之灾，民则人给家足，都鄙仓廪皆满。——《史记。平准书》根据以上材料，结合课文所学，从背景（3分）和结果（3分）方面请评述汉文帝的治国方针及其措施。（4分）27．阅读下列材料材料一：秦之时，好勇武，贱仁义之士，贵治狱之吏，正言者谓之诽谤，谒过者谓之妖言，故盛服先生不用于世，忠良切言郁之胸，誉谀之声日满于耳，虚美熏心，实祸蔽塞。此乃秦之所以亡天下也.（引自路温舒《尚德缓刑书》）材料二：秦王足已不问，遂过而不变二世受之，因而不改，暴虐以重祸。子婴孤立无亲，危弱无辅。三主惑而终身不悟，亡，不亦宜乎？当此时也，世非无深虑知化之士也，然所以不敢尽忠拂过者，秦俗多忌讳之禁，忠言未卒于口而身为戮没矣。故使天下之士，倾耳而听，重足而立，钳口而不言。是以三主失道，忠臣不敢谏，智士不敢谋，天下已乱，奸不上闻，岂不哀哉！（引自《史记·秦始皇本纪》）材料三：汉兴之初，海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土，立二等之爵。功臣侯者百有余邑，尊王子弟，大启九国。……然诸侯原本以大，本流滥以致溢，小者淫荒越法，大者睽孤横逆，以害身丧国。（引自《汉书·诸侯王表第二》）请回答：（1）材料一、二关于秦朝灭亡原因的看法有何异同？（6分）（2）材料三认为秦朝灭亡的原因是什么？（2分）（3）、你认为以上各材料对秦亡原因的分析是否揭示了问题的本质？为什么？（4分）三、问答题：本大题共3小题，第28题15分，第29题13分，第30题17分，共计45分28．结合史实分析战国时期“百家争鸣”现象出现的社会背景（10分）及其影响。（5分）29．西汉初年主要面临着哪些社会问题？（3分）对此统治者做出了什么对策？结果怎样？（10分）30．举例说明秦汉文化的特点9分）并概述其成因。（8分）参考答案一、选择题：本大题共24小题，每小题3分，共计72分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。123456789101112131415DDDCDBBDBCACDBD161718192021222324AACACDBCD二、材料解析题：本大题3小题，第25题12分，第26题10分，第27题12分，共计33分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。25．说明要点：在秦朝儒家思想受冷落和压制，在汉朝获得独尊地位。（4分）韩非子的主张符合秦朝的需要；儒生们攻击郡县制以古非今，站到了封建主义中央集权制度的对立面。（4分）董仲舒为适应君主专制中央集权政治的需要，为儒家学说增添了君权神授、天下一统的内容。从思想上的统一巩固政治上的统一，使儒家思想成为中国封建社会的统治思想。（4分）26．西汉初年，由于秦的暴政及秦末农民战争的影响，社会经济出现凋敝景象。恢复、发展封建经济，成为巩固统治的当务之急。（3分）文帝即位，继续实行汉初的休养政策，采取了重农抑商的方针，符合客观实际需要。在措施上，他重视发展农业，宽刑薄赋，提倡节俭，（4分）这对当时社会经济发展起了积极作用，使西汉国力日渐强盛，为武帝时期实现大一统奠定了物质基础。（3分）27．（1）相同点：秦亡的原因是政策失误后没能听到批评意见得以纠正错误；（2分）不同点：材料一将之归结为民风堵塞了言路，材料二将之归结为统治者的政策堵塞了言路。（4分）（2）材料三认为秦亡的原因是由于统治者处于孤立无援的地位。（2分）（3）以上各材料对秦亡原因的分析都没有揭示问题的实质。因为秦朝灭亡的根本原因是由于阶级矛盾的激化。即以秦始皇为代表的地主阶级和以陈胜、吴广为代表的农民阶级的矛盾不可调和，最终引发的农民起义导致了秦朝的灭亡。（4分）三、问答题：本大题共3小题，第28题15分，第29题13分，第29题17分，共计45分28．社会背景：奴隶社会向封建社会转化，社会处于大变革时期。（2分）封建经济产生，地主阶级、奴隶阶级和平民阶级同时并存，社会各阶层对当时的社会变革都提出了自己的看法；（3分）没有统一的政权制约，思想文化环境宽松，学术自由，文化繁荣，哲学思想流派纷呈；（3分）各学派代表各自的阶级利益，其政治主张和哲学思想明显不同。（2分）影响：秦汉时期统治政策的理论依据，中国封建社会统治思想的源流，对中国乃至世界的的文化思想都产生了深远的影响。（5分）29．社会问题：经济贫困问题、王国问题和匈奴的威胁问题；（3分）西汉政府通过高祖、文帝和景帝以及汉武帝的休养生息政策的实施，经济逐渐恢复，出现了文景之治的局面，汉武帝时国家比较富强；（3分）通过“推恩令”和“附益之法”诸侯王问题得到解决，中央集权大大加强。（3分）西汉初年，通过“和亲”政策和贸易往来，中央政府和匈奴和平相处；汉武帝时，西汉强盛的国力，对匈奴进行了长达十年的军事进攻，并通过三次大战，大败匈奴，逐渐解决匈奴对北方和西域地区的威胁问题。（4分）（如提到其他社会问题，若言之有理，可视为正确答