部编版语文三年级下册--14--蜜蜂--同步练习题(含答案)

14蜜蜂一、读拼音，写出同音字。fēngbiànchá山（）（）认检（）（）蜜争（）观（）（）利（）子喝（）二、读拼音，写词语。mìfēngbiànrènzǔlìbāokuò（）（）（）（）jiǎncházhǔnquèyántúmòshēng（）（）（）（）三、读句子，给句子中划线词语换个说法，意思不变。1.听说蜜蜂有辨认．．方向的能力。（）2.为了证实．．飞回花园的蜜蜂是我放的，我在它们的背上做了白色的记号。（）3.在回家的路上，我推测．．蜜蜂可能找不到家了。（）四、选择恰当的关联词语填空尽管……但……不是……而是……无论……都……1.蜜蜂（）飞到哪里，（）可以回到原处。2.蜜蜂靠的（）超常的记忆力，（）一种无法解释的本能。3.（）蜜蜂逆风而飞，（）它们确确实实飞回来了。五、改写句子，不改变句子原意。1.我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？2.贝贝上课不注意听讲，怎么能学习好呢？六、根据课文内容，给下面的句子排列顺序。（）我叫小女儿守在蜂窝旁，自己走出二里多，多放飞蜜蜂。（）我在蜜蜂的背上做了白色的记号。（）蜜蜂四面飞散，我一边沿途观察，一边猜测思考。（）我在自家花园蜂窝捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。七、课内阅读。在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道有两只蜜蜂飞回来了它们两点四十分回到蜂窝里肚皮下还沾着花粉呢1.在这段话中的空白处加上标点符号。2.结合课文，想想“我”推测蜜蜂找不到家的原因是。3.当得知有两只蜜蜂飞回来了，小女儿的心情。“我”的心情变化是。4.两只蜜蜂飞回蜂窝里，满身都是花粉说明蜜蜂。八、课外阅读。在生活中，只要一提到蜜蜂，有的小朋友马上就想到蜜蜂会蜇人。其实，蜜蜂一般不轻易蜇人，蜇人是它进行的自卫，是它维护生命做出的一种本能反应。当蜜蜂遇到侵害时，它就会把尾部的毒针刺入对方的身上，并放出毒液。蜜蜂尾端的毒针是自卫的武器，它连着身体里的毒腺，蜜蜂在使用它的毒针之后身体会被撕毁而死去。其实，蜜蜂是一种可爱的小精灵，以它的勤劳赢得人们的喜爱。蜜蜂有自己的生活方式，分工明确而精细。工蜂负责采蜜，每天忙碌地出去寻找蜜源，采到蜜后送回来，再出去。它的身体带有电荷，能形成一个生物磁场，根据磁场判断出去和回来的方向。工蜂还能根据太阳判断方向，所以不论它们飞多远，都能找到家。蜜蜂在采蜜时，眼睛起了关键作用。蜜蜂生长着许多复眼，大约有500万只。所谓复眼就是由很多微小的眼睛组成的，每只小眼睛都能看清一个小范围，再把那么多小眼睛看到的物体组合起来，就能形成一个很大的范围。虽然蜜蜂有许多复眼，但是由于它的身体较小，眼睛就显得更微小了。看来蜜蜂虽然体型微小，但它们对人类的影响和贡献却一点也不小，所以我们要保护它们。1.给短文拟一个题目。2.工蜂是如何判断风向的？用“______”在短文中画出。3.读了短文，你觉得我们应该怎样对待小蜜蜂？参考答案一、峰辨查蜂辩察锋辫茶二、蜜蜂辨认阻力包括检查准确沿途陌生三、1.辨别2.证明3.猜测四、1.无论都2.不是而是3.尽管但五、1.我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。2.贝贝上课不注意听讲，不能学习好。六、3241七、1.：“！，。”2.“我”认为它们离家很远，周围都是陌生的景物，而且空中吹着逆向的风，蜜蜂们飞得很低，不可能看到遥远的家园3.很激动由失望到惊喜4.一路还采了花粉八、1.可爱的小蜜蜂2.它的身体带有电荷，能形成一个生物磁场，根据磁场判断出去和回来的方向。工蜂还能根据太阳判断方向，所以不论它们飞多远，都能找到家。3.我们应该爱护小蜜蜂，不能随便伤害它。------------------------------------------------------------------------------------------------------------汉字与中国心1998年春在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。”汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”、“神州”、“大地”、“海内”、“天涯”、“芳草”、“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难己，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。最最能体现汉字中文的这些特别的首推中国的古典诗词，一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”；春雨时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时吟“明月几时有”；送别时吟“劝君更进一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。