《现代物流》专业资源库(1)

2/36一、项目内容3/36一、项目内容1、项目背景社会的需要随着全球经济一体化发展趋势的加快，建立在知识经济和网络经济基础上的现代物流将成为企业的“第三利润源泉”，我国经济新世纪发展的重要产业和新的经济增长点。根据国家“十五”规划和我省的实际情况，广东把流通业作为先导性支柱产业，重点推动物流业的发展。物流专业教育的需要物流教育思想的现代化趋势;物流专业教育的国际际化趋势；物流专业的教学内容综合化趋势；物流专业的教学内容实用化趋势；物流教育数量化分析的趋势；4/36本项目负责人从1992年开始研究物流领域，发表了有关物流论文，并主持完成了多项与物流相关的省部级课题。在广东省多家物流龙头企业进行调研，提供咨询顾问，员工培训，积累了丰富而翔实的有关物流的媒体素材，实践案例，专业文献等资源。同时，我校现任领导特别重视现代教育技术工作，将之视为实现教学跨越式发展的重要平台，并将其工作核心定位于数字化教学资源的开发与应用。《现代物流》专业资源库的建设将有助于在符合广东经济发展条件下，实现物流专业教育的新型模式，有助于提高我省高校物流专业教学资源效益。一、项目内容5/36图例说明一、项目内容2、《现代物流》专业资源库主要学科内容，覆盖的相关课程《现代物流》专业资源库仓储和分销管理供应链管理采购管理运输管理一体化商业物流物流与信息系统物流设施与设备现代物流工程电子商务运作管理客户关系管理第三方物流运筹学会计学统计学采购学现代投资学宏微观经济学企业战略管理货币银行学市场营销学国际商法国际贸易学国际金融财务管理信息管理系统工程主要学科内容覆盖的相关课程6/36二、内容结构《现代物流》专业资源库通过对主要学科内容的知识重组，为教学、科研和企业提供了一个全新的物流专业知识的整合平台。利用这个资源库，有利于学生利用网络资源进行自主探究、发现学习；有利于教师和科研人员利用网络资源进行教学改革和深入的科学研究；有利于企业利用资源库平台提高物流业务开发与管理的效率。资源库企业教师和科研人员学生产学研结合专业知识知识重组资源应用7/36现代物流专业资源库现代物流概论物流系统工程管理物流运输管理现代物流配送管理现代物流营销战略现代物流信息管理现代物流成本管理现代物流行政管理国际物流管理未来物流发展现代物流概论物流系统工程管理物流运输管理现代物流配送管理现代物流营销战略现代物流信息管理现代物流成本管理现代物流行政管理国际物流管理未来物流发展物流的内涵物流发展史物流系统工程概述现代物流系统工程规划及调控绩效衡量及决策现代运输系统概论现代物流中的大运输系统现代物流运输最优化国际复合运输现代物流配送概论配送的产生及发展物流配送中心的建设配送运行环境和条件现代物流配送模式配送中心计算机管理系统现代物流与供应链管理现代物流与电子商务现代物流与经营现代物流中的特许经营国际物流流通企业物流信息功能原理现代物流信息系统现代物流信息预测现代物流信息数据库网络与信息系统物流信息分析及决策现代物流成本论述物流成本的基本思路不同经济主体的物流成本控制物流成本控制的具体方法船舶营运成本现代物流行政协调现代物流行政控制物流人力资源管理物流企业行政监督物流企业管理现代物流教育国际物流性质国际物流业务国际结算国际物流中的海关实务全球经济一体化及未来物流特征互联网物流--21世纪物流方向绿色物流未来国际物流第三方物流《现代物流》专业资源库的知识内容结构8/36三、媒体类型9/36三、媒体类型《现代物流》专业资源库将遵循广东省“151工程”指导思想，根据教育部《现代远程教育技术标准体系和11项试用标准Ｖ1.0版》“CELTS-31：教育资源建设技术规范”进行建设。可选元数据与资源建设有关核心LOM必须元数据课件网络课程媒体素材文献资料案例常见问题解答资源目录索引试题库10/36现代物流专业资源库资源类型媒体素材试题库课件案例预计总容量文献资料问题解答网络课程目录索引物流系统工程管理物流运输管理现代物流配送管理现代物流营销战略现代物流信息管理现代物流成本管理现代物流行政管理国际物流管理未来物流发展√√√现代物流概论√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√约100GB（自主开发不少于30%）11/361、媒体素材素材类型文本图形动画虚拟现实音频预计数量√√√√视频√80GB三、媒体类型2GB10GB10GB8GB50GB12/362、专业试题库试题类型填空选择问答论述预计数量√√√√其他√3000条以上三、媒体类型13/363、课件课件类型单机课件网络课件预计容量√√10GB三、媒体类型5GB5GB英文版课件占10%14/364、案例案例语言类型中文英语预计数量√√4000个以上三、媒体类型3000个1000个15/365、网络课程网络课程预计数量√5GB三、媒体类型5GB16/366、常见问题解答问题解答预计数量√1000个三、媒体类型1000个17/367、文献资料政策、法规、条例、规章制度，对重大事件的记录、重要文章、书籍等。预计数量√5GB三、媒体类型5GB18/368、资源目录索引相关的网络资源地址链接和非网络资源的索引预计数量√3000条以上三、媒体类型3000条19/36四、原有基础20/36《现代物流》专业资源库部分已有的资源列表：四、原有基础资源类型资源数量电子教案（ppt文档）不少于10套图片素材（电子文档）不少于1000张教学视频不少于1000分钟专业软件不少于5套电子图书不少于10部其他材料（图书、案例等印刷材料）不少于50套21/36四、原有基础《现代物流管理全书》《企业供应链物流管理---海尔、沃尔玛成功模式》：VCD光盘12张，CD-ROM2张，磁带12盒，文字教材1套部分已有的资源：22/36现代物流国际通用管理与成功案例典范四、原有基础广东省物流龙头企业材料资源23/36五、开发能力24/36五、开发能力1998年以来，项目组已开发了5套多媒体课件和网上教程。在国内同类院校《国际市场营销学》本科教学中率先建设和应用了多媒体网络课件。《国际市场营销学》多媒体网络课件获得了省级优秀教学成果二等奖，《国际市场营销中的案例分析》网站获得了省级优秀教学课件三等奖。25/36五、开发能力《电子商务》远程教育课程《市场营销学》多媒体课件《国际市场营销学》网络课件《国际市场营销中的案例分析》网络课件（五个一百工程项目）项目组的开发成果：26/36五、开发能力多媒体网络课程《全球营销管理》，以英语为媒体，旨在培养学生适应WTO与对外开放需要，实行专业课程的网上英语教学。27/36六、队伍结构28/36六、队伍结构《现代物流》专业资源库项目组教学设计组技术开发组应用评价组专业教师团队教育技术团队教育技术团队制作团队研究生团队本科生团队专业教师外聘人员质量控制组《现代物流》专业资源库项目组结构实施项目管理办法建立项目开发管理网站严格控制资源质量与时俱进，注重资源的维护和应用规划设计开发制作试用测试评价维护29/36六、队伍结构项目负责人：徐印州教授国务院特殊津贴专家广东商学院副校长广东省经济学会副会长广东省商业经济学会副会长广东省政府发展研究中心特约研究员广州市政府决策咨询顾问30/36六、队伍结构姓名专业技术职务工作单位研究专长在项目组分工王海忠副教授（博士）广东商学院工商管理学院市场营销资源策划与应用彭雷清副教授广东商学院工商管理学院市场营销资源策划与应用吴金椿副教授广东商学院工商管理学院物流管理资源策划与应用屈韬讲师广东商学院经贸学院国际贸易资源策划与应用李冬琴讲师（博士）广东商学院工商管理学院电子商务资源策划与应用专业教师团队框架体系，资源描述，规范编码和分类，资源审核，评价应用等。31/36六、队伍结构制作团队-教育技术人员姓名专业技术职务工作单位研究专长在课题组分工尹恩山高级实验师广东商学院教育技术中心教育技术项目顾问杨烨高级工程师广东商学院教育技术中心计算机网络技术支持顾问阎一渡高级实验师广东商学院教育技术中心教育技术资源开发策划资源应用研究郑臣喜实验师广东商学院教育技术中心教育软件资源研究开发项目技术管理资源开发制作王超杰实验师广东商学院教育技术中心教育电视研究与制作资源开发制作张熙锦实验师广东商学院教育技术中心资源制作英语翻译资源开发制作陈敏助理工程师广东商学院教育技术中心美术策划与设计资源开发制作资源制作，项目管理，质量监控等。32/36制作团队-研究生姓名研究专长在课题组分工顾宇物流管理资源制作周颖物流管理资源制作周瑜胜物流管理资源制作俞建锋物流管理资源制作李毅市场营销资源制作赵丽华市场营销资源制作冯耀坤市场营销资源制作杨光玉市场营销资源制作制作团队-本科生2002级工商管理学院物流管理班：60人资源收集、分类，制作等。资源制作等。33/36七、技术方案研究/预想完成预想的产品发布34/36七、技术方案1、资源管理平台技术方案本项目所采用的资源管理平台应将资源、平台、工具、服务整合，实现教育资源信息管理到业务管理一体化。平台的技术要求：1、安全性能高；2、功能完善；3、开放性；4、管理便捷；5、系统安装方便、运行稳定。本项目将通过充分调研，按统一规划、统一标准、统一平台、统一管理的原则，采取开放式、模块式的和协作式的进程模式进行建设。资源库管理平台将采用省高教电教中心推荐的产品。35/36七、技术方案2、资源制作技术方案根据教育部《现代远程教育技术标准体系和11项试用标准Ｖ1.0版》“CELTS-31：教育资源建设技术规范”制作。多媒体开发技术网页开发技术项目管理多媒体开发技术应用软件/技术目的虚拟现实Cute3D等制作可互动的多媒体虚拟现实演示和实验二维动画制作FlashMX等绘制图片,制作互动实验平面设计CorelDRAW9.0PhotoShop等版面设计视频后期处理AdobePremiereAfterEffectsWindowsMediaToolkit等视频处理，加工多媒体程序合成Authorware6.0Director8.5等程序合成，课件制作网页制作DreamweaverMXASP/JSP等网络课程制作36/36我校领导亲自确定并亲身参与研究制订学校《教学信息化规划》，并将省高校现代教育技术“151”工程作为带动我校教学信息化工作的契机和龙头。“151”项目不仅是项目组的事情，也是学校的工作。学校领导、专业院系和教育技术中心都将全方位地支援和协调“151”项目的研发工作。在“151”工程专家组的指导下，我们一定会把《现代物流》专业资源库建设好！以上汇报不当之处，恳请各位专家批评指正。结束语37/36附录附录主持人“九五”以来承担市（厅）级以上科研项目以及完成情况项目来源课题名称批准时间完成情况广东省教育厅广东省连锁商业经营问题研究1996年1月1998年3月完成内贸部部署院校“九五”第二期社科研究基金项目新型零售业态的发展对中国商业格局的影响1997年8月1998年6月完成省高校“九五”人文社科研究地三批规划项目影响广州城镇就业的主要因素及治理对策1999年11月2000年8月完成教育部人文社会科学研究“十五”规划第一批立项课题供应链管理模式下的零售商-供应商战略联盟2001年12月正在进行中，将于2004年10月完成中共三水市委珠江三角洲镇城经济与社会发展研究2002年6月正在进行中，未完成38/36附录附录主持人本人近三年来完成的主要成果尤其是教学资源开发与教育科研方面的主要成果（注明刊物的年、期或出版社、出版日期）0.《国际市场营销学多媒体教学课件》获广东省教学成果奖二等奖1.《信息技术与国际贸易课程整合》，《上海理工大学学报（自然科学版）》，2002年第9期。2.《带薪休假：社会进步的表征》，《南方日报新论丛版》，2001年9月10日。3.《华为公司领导模式之实证研究》