高考复习文学类文本阅读之理解词语、句子

文学类文本阅读之理解词语、句子•《考试说明》•鉴赏评价D（文学类）•体会重要语句的丰富含意，品味精彩语言的表现力•丰富含意重在内容的思想性，语言表达重在艺术性。•理解B（论述类、实用类）•（1）理解文中重要概念的含义•重要概念指准确把握文意时必须理解的概念。要注意这些概念在文中的具体含义•（2）理解文中重要句子的含意•重要句子指对理解文章起重要作用的句子。考查重点是内涵较为丰富的句子，富有表现力的句子，结构比较复杂的句子。•含义：（语句等）所包含的意义（语言文字或其他信号所表示的内容）•含意：（诗文、说话等）含有的意思（语言文字等的意义；思想内容）高考回眸•近年重要词语句子考点考查情况•词语含义•07江苏卷《麦天》1717．文章最后说麦天的忙碌、喜悦“把农家的日子濡染得鲜鲜亮亮，有滋有味”。请联系全文，简要说说你对“鲜亮”与“滋味”的理解。(6分)解说：此题考查学生理解文中重要词语的含义，能力层级为B级。参考答案：火热的劳动生活，丰收的喜悦，紧张热烈后的平和、闲散。乡土民风的朴实，亲情的淳厚、和谐。句子含意•结构复杂:•08江苏13•13．文中画线的两处，分别表现了侯银匠什么样的情感?(4分)•（1）心里有点甜，又有点苦。•（2）及至无人应声，才一个人笑了：“老了!糊涂了!”•13、•①甜：因为女儿终于长大成人了；嫁了个好人家(女儿有了个好归宿)；可以为自己女儿打首饰了。•苦：女儿出嫁后自己会很孤独；女儿出嫁也只能给这点首饰。•②深沉的思念，难言的孤独，自我安慰。•【解析】（1）4分总共四点，“甜”联系上文自然可以概括出来，女儿终于长大成人了以及有了个好归宿。儿之所以“苦”，首先应该是由打首饰引发的，而女儿走后自己一个也不禁酸楚。（2）之所以喊女儿，是思念至深。而发现女儿早已出嫁，自己一人，又安慰自己说“老了，糊涂了。”•【错因】肯定都可以写出一些，但会遗漏要点，不够全面。•（2008年江苏卷）•纯朴的嗜血者•19．“连自己的生命都不怜惜的人是最可怕的。所以李逵还是活在书中的好。”这句话如何理解?(6分)•①应当珍惜自己的生命，也要珍惜他人的生命。•②反对滥用暴力。•③李逵这类人物在现实生活中破坏性太大，“活在书中”可以对人们起警醒作用。•2009江苏谈静朱光潜•17．作者所说“静趣”的含义是什么？为什么说懂得小林一茶的俳句就懂得“静趣”了？(6分)•(1)“静趣”是指心界空灵(或摆脱物界喧嘈)，在悠然遐想中获得无穷妙悟。•(2)作者心界空灵，由眼前的苍蝇而悠然遐想，悟得万物平等真谛，泯灭了益虫、害虫的功利观念，用拟人手法写出了苍蝇的自在情态，由此而获得的情趣正是作者所阐述的“静趣”。•17、【解析】理解词句的含义。它包括三层次意思：①表层意义，即字面意义。②句内意义，即句子的语境意义（临时意义）。③句外意义（言外之意、深层含意），即言在此而意在彼而产生的意义。•分析句子的作用及表达效果，领悟句子蕴含的哲理，谈谈对关键句子的认识。理解重要句子的含意应注意的问题：①不要人为地“拔高”；②要学会多角度理解。•这个考点是高考现代文阅读中的基础•1、首先要从本句入手，理解句子本身的意义。2、其次选择深层理解的角度：•①抓主干的同时，注意修饰、限制成分；•②抓关键词语，如动词，形容词以及特殊的副词；•③运用修辞方法的特征、功能，分析句子表达的思想感情；•④结合段意理解句子；•⑤抓住中心来理解句意；•⑥结合社会背景来理解句意；•⑦从表达方式入手分析句意。•记叙文中的议论往往起画龙点睛、揭示记叙的目的和意义的作用。议论文中的记叙则往往起例证的作用。三，句不离篇，结合语境。理解文中重要句子的含意•纵观近几年高考试题，“重要句子”通常指以下三种类型语句：•1．简洁但内涵丰富的语句•2．使用了修辞手法的语句•3．结构（层次）比较复杂的句子理解文中重要句子的含意•1．简洁但内涵丰富的语句例１、文中说闻一多“在故纸堆里讨生活”，应如何理解这句话的含意?(4分)闻一多的著名，是因为写新诗，因为被特务暗杀，这两件事都具有轰动效应。而容易被人忽视的，却是他的做学问，是他对古典文献所做的考订工作。闻一多的有趣，在于他做学问的极端。大多数的时间里，他都是个地道的书虫，是在“故纸堆里讨生活”。抗战期间，西南联大的文学院落脚蒙自，闻一多在歌胪士洋行楼上埋头做学问，除了上课、吃饭，几乎不下楼，同事因此给他取名为“何妨一下楼主人”。按照我的想法，闻一多之所以会走做死学问这条路，多少和他赌气有关。闻一多显然想让那些老派的教授明白，新派出身的人研究古典文献不仅可能，而且会做得更出色。他身上的矛盾十分突出。一方面，他认为中国的旧书中，压根儿就没有一点值得保留的东西，声称自己深入古典，是为了和革命的人里应外合，把传统杀个人仰马翻。但是，另一方面。中国的传统文化又是那样让他如痴如醉，其痴迷程度和任何有考据癖的学者相比毫不逊色，他走的是最正统的学术道路，从训诂和史料考订下手，为一个字、一个词大坐冷板凳。答案：“故纸堆”是说他所做的是训诂和史料考订工作，研究对象是古典文献。(2分)‘‘讨生活”是指他对研究工作如痴如醉，做学问达到了极致，除了上课、吃饭，几乎不下楼。(2分)怎么来组织答案？•第一步•第二步•第三步小结解题思路：•（找关键+巧分析+建答案）理解分析句子，找关键词语结合语境巧分析按点组织答案（08山东卷）《歌德之勺》“今天终于以另一种方式接近了你”这句话在文中的含意是什么？相关语境：今天终于以另一种方式接近了你。今天来到了从小就觉得神秘的这位艺术家生活过的实实在在空间。多么不可思议，多么幸福。我们可以用手抚摸一下诗人触摸的东西，小心翼翼。我们试图通过逝去的诗人遗留在器物中的神秘，去接通那颗伟人的灵魂。关键词语通过寻访诗人生活过的实实在在的空间和遗留的器物，去接通（感受）歌德那颗伟人的灵魂。答“通过用手抚摸一下诗人触摸的东西”，“去接通歌德那颗伟人的灵魂”也可。理解文中重要句子的含意•2．使用了修辞手法的语句例2（08重庆高考）《时间怎样地行走》怎样理解“它在清晨的曙光中像一道明丽的雪线一样刺痛了我的眼睛”在文中的含意。（4分）语境：十几年前的一天，我在北京第一次发现了时间的痕迹。我在梳头时发现一根白发分析:挑主干，“它刺痛了我的眼睛”，“它”指“白发”析修辞，比喻，本体是“白发”。抓关键词，“刺痛”，吃惊之情。答案：一根银白的头发让我发现生命的衰老，感叹岁月的流逝。“刺痛”的仅仅是眼睛？•第一步分析句子，确定句子使用的修辞格；•第二步“还原”修辞手法，并分析其表达效果。•第三步组织答案答出作用＋情感小结解题思路：•（还原手法+作用+情感）理解文中重要句子的含意•3．结构（层次）比较复杂的句子21．怎样理解第二部分划线句子的含意？（4分）②刘：那么多的人在抱怨世界对自己的不公平，一般说来尤其是越知识多的人越抱怨多，我抱怨过，当然柏杨先生也抱怨过。这话您不介意吧！柏：我承认我确实抱怨过，不过我终生在抱怨又终生在奋斗争取，并且我能做到在进入天堂时一定把我所见到、经历过的、世间发生过的一切都统统包容：因为太多我知道、不知道的人在包容着、包容过我！你可以抱怨，但你不能仅限于抱怨。人要尽力而为，要竭尽全力，实在做不到了，你就试着顺其自然吧！要承认人与人的差异性，世间万物有摆脱差异性的事物存在吗？每个人在宇宙中都会有一个最终位置的！有的辉煌夺目，有的黯淡无光，这没有什么错！【参考答案】•21．①面对世道的不公正和诸多不如意，可以抱怨发牢骚。（1分）②更要发挥潜能，尽力争得一个属于自己的人生位置。（2分）③真的无能为力也要顺其自然，承认人与人的差异性。（1分）•第一步分析句子，理清结构（几个句子间的关系）•第二步结合语境对每个分句一一分析•第三步按次序组织答案小结解题思路：•第一步分析句子•第二步结合语境一一对应解释•第三步组织答案总结解题思路：理解文中重要句子的含意找关键词语看修辞手法理清结构全面作答不漏点（分点作答）作用+情感注意：•1、对语句的理解也必须建立在对全文的理解之上，不能脱离具体的语言环境；•2、任何内容都为中心服务，因而，我们在做题目时要始终保持一种“中心意识”。在对句子的理解过程中，我们不能忽略作者这样写可能会表达什么情感，或者表现什么主旨，所以，作者的情感或主旨就或多或少的成为了答案的一部分。注意：•3、重要句子往往不是很简单的，所以我们在做题目的时候，不能把几种方法割裂开来，结构复杂的句子中的每个分句中还有关键的词语，并且还用了修辞手法，因此我们要拥有整体意识，要综合运用。•阳关古道苍凉美寅公•一到敦煌，我就想起了阳关。阳关在哪里？它还是那么的荒凉、那么的令人感伤吗？于是，一缕思绪把我们带到了古董滩，那里即是阳关的遗址。•古阳关故址位于敦煌市城西75公里的古董滩上，三面沙丘，沙梁环抱。它与玉门关遥相呼应，像两颗明珠镶嵌在一段汉长城的两端。因在玉门关以南，故名阳关。阳关这样的边塞之地之所以闻名遐迩，并不起始于王维的那首《渭城曲》，而是因为它自汉魏以来就是通往西域诸国最西边防上的重要关隘，是古丝绸之路南道的必经关口。后来，“阳关道”成为光明大道的代名词。在去阳关古城的路上，只见沿途平沙千里、荒无人烟，戈壁滩与蓝天相互对峙，偶尔有芨芨草、骆驼刺等沙生植物零星地点缀在远处，把广袤的戈壁滩映衬得更为荒凉。车轮飞转，发出沙沙的声响，远方地平线，隐隐约约出现了一线锯齿形的屏障。那屏障原是一条林带。我们的汽车驶进林带，就好象突然闯进了绿色的海洋。这水渠交错、万木争春的景象，仿佛就是可爱的江南水乡。【15.根据上下文，解释文中画线句子的含意。(4分)••宽广的绿色林带与沙漠戈壁的反差巨大，是我突然产生了惊喜之感。••要领：抓修辞，是比喻，抓住本体及特点；这是写景的句子，要分析到感情。】•汽车穿过禾田，钻出林带，向荒丘起伏的墩墩山上的一座烽火台驶去。我们登上烽火台，但见南边有一块铁牌，上面写着四个工整的字“阳关古城”。然而，向四面看，却只见红沙渺渺，不见古城的一砖一瓦。阳关古需，以雪山为屏，原也有过美丽的环境，一千多年前，它曾是湖水碧清、林草丰美的地方，只是由于种种天灾人祸，才成了连天的荒漠。如今，古阳关已被结地面。山下南面从东到西自然排列成二十余座大沙梁。沙梁之间，为砾石平地。汉唐陶片，铁砖瓦块，俯拾皆是。如果看到颜色乌黑、质地细腻、坚硬如石的阳关砖，千万莫要小瞧它，昔日有名的“阳关砚”就是用这种砖磨制的。用阳关砚磨的墨冬不结冰，夏不缩水，用来写毛笔字十分方便。听着旅伴的介绍，我不由感慨起来，好像这凄冷的阳关古城也有几分暖意了。【15.根据上下文，解释文中画线句子的含意。(4分答：城砖磨制的阳关砚，蕴含着历史文化气息，是我对阳关古城的感觉变得温暖了一些。要领：抓关键词，由词到句。“几分暖意”是什么意思，为什么会有“几分暖意”。】•阳关，昔日丝绸之路上的一个关隘，原本不过是一道关，却被赋予了许多哲思和诗情。哲学家站在这儿宣称，即使人生从同一起点出发，也有不同的道路。“你走你的阳关道，我过我的独木桥”，抽象的对立概念如此生动地写在阳关之下。诗人站在这儿，与朋友依依不舍，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，道尽多少离愁别绪和万般无奈。然而，最初在阳关道上留下足印的并不是哲学家与诗人，而是戍守边关的将军和士兵。这阳关古道对他们来说，无异于是一道生死关，归乡的路成了夜晚奢侈的梦，像阳关上的那弯月，清冷而高远。他们在这条原本传播文明的古道，冲冲杀杀……于是，这些走过生死之劫的将军和士兵，便成了哲学家与诗人，他们留下的点滴感慨，震撼着无数人的心灵。•【15.根据上下文，解释文中画线句子的含意。(4分)•答：出生入死的人生经历，使戍守边关的将军和士兵对生活有着深刻而丰富的感触，给后人留下了哲理和诗情。•要领：抓关键词，由表及里，“出生入死之劫”(这是条件)，“便成了哲学家与诗人”，为什么为这样，“哲学家与诗人”又有怎样的特点。】•20．赏析本文第五自然段画线的文字。(6分)•敦煌学群•……•一场色彩与线条的盛会：灵动的肢体，飘飞的衣带，蘸着宝石的颜色自如地流转。在古中国的历史上，