高三一轮复习文言文翻译的技法课件

——新课标下的理解式阅读文言文专题复习之——文言文翻译1.文言断句2.古代文化常识3.文意的把握4.句子的翻译高考文言文考什么（19分）文言文翻译的考点2019年高考语文考试大纲必考内容(新课标)(1)理解常见文言实词在文中的含义(2)理解常见文言虚词在文中的意义和用法。常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。(3)理解与现代汉语不同的句式和用法。不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、省略句和词类活用。信达雅“信”，就是译文要准确表达原文的意思，不歪曲、不遗漏、不增译。“达”，就是译文明白晓畅，符合现代汉语表达要求和习惯，无语病。“雅”，就是译文语句规范、得体、生动、优美。文言文翻译的原则高考中，只要做到“信”“达”就可以了。文言翻译的两个标准：直译为主字字落实：忠实于原文意思，不遗漏，也不能多余。意译为辅文从句顺：明白通顺，合乎现代汉语的表达习惯，没有语病。一直以来，高考翻译题均要求考生采用直译的方式，只有在确实难以直译的情况下才酌情采用意译。。信达雅文言文翻译的基本要求字字落实文从句顺文言文翻译二标准文言文翻译题采分点——关键词语、重要语法现象A.积累性的：重要实词（一词多义、通假字、古今异义）常用虚词固定结构（无以，所以，孰与）B.规律性的：偏义复词（好歹，作息，公姥）词类活用特殊句式一点一滴用心体会文言文的翻译方法留调补贯删换字高三一轮复习文言文翻译的技法课件（30张ppt）高三一轮复习文言文翻译的技法课件（30张ppt）A.庆历四年春，藤子京谪守巴陵郡。”（《岳阳楼记》）B.陈胜者，阳城人也，字涉。留人名地名年号C.张良曰：“臣为…亡去不义，不可不语。”现代通用高三一轮复习文言文翻译的技法课件（30张ppt）高三一轮复习文言文翻译的技法课件（30张ppt）总结一：凡国号、年号、帝号、官名、地名、人名、朝代名、器物名、书名、度量衡单位等专有名词或现代汉语也通用的词，皆保留不动。1、德祜二年二月十九日，予除右丞相兼枢密使，都督诸路军马。2、和氏璧，天下所传宝也。3、卢陵文天祥自序其诗。4、督相史忠烈公知势不可为。高三一轮复习文言文翻译的技法课件（30张ppt）高三一轮复习文言文翻译的技法课件（30张ppt）删：夫战，勇气也。医之好治不病以为功。北山愚公者，年且九十，面山而居。夫发语词，没有实在意义，翻译时删去打仗，是靠勇气的。助词和连词医生喜欢给没有病的人治病，把它作为自己的功劳。山北面有个名叫愚公的，年纪将近九十岁了，向着山居住。把无意义或没必要译出的衬词、虚词删去高三一轮复习文言文翻译的技法课件（30张ppt）高三一轮复习文言文翻译的技法课件（30张ppt）宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。皇宫的侍臣和丞相府的宫吏都是一个整体，对他们的提升、处分、表扬、批评，不应该不同。异同所以动心忍性，曾益其所不能。通过那些来使他的内心警觉，使他的性格坚定，增加他不具备的才能。不同偏义复词曾益增加同义连用删除一个高三一轮复习文言文翻译的技法课件（30张ppt）高三一轮复习文言文翻译的技法课件（30张ppt）换：十年春，齐师伐我。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之。率妻子邑人来此绝境。军队攻打愚我悉都咨商量妻子妻子儿女绝境与世隔绝的地方1、文言词语2、古今异义词高三一轮复习文言文翻译的技法课件（30张ppt）高三一轮复习文言文翻译的技法课件（30张ppt）①璧有瑕，请指示王（单、双音节词的变化）译：璧上有斑点，请让我指出来给大王看。②项伯杀人，臣活之。（词类活用）译：项伯杀了人，我让他存活。（使动用法）高三一轮复习文言文翻译的技法课件（30张ppt）高三一轮复习文言文翻译的技法课件（30张ppt）③天下云集响应，赢粮而景从。（通假、活用）译：天下人如同云一样聚集起来，回声似的响应他，都带着粮食，像影子一样跟从着他。（名词作状语）高三一轮复习文言文翻译的技法课件（30张ppt）高三一轮复习文言文翻译的技法课件（30张ppt）小结：单音词双音词侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实词类活用词活用后的词通假字本字小结：对文句的每个字，我们运用留删换这三种方法，就不会有遗漏和增字了，就能做到“字字落实”。字字落实留删换文言词语现代词语庶竭驽钝，攘除奸凶（良善诚实的人）低劣的才能高三一轮复习文言文翻译的技法课件（30张ppt）高三一轮复习文言文翻译的技法课件（30张ppt）甚矣，汝之不惠。汝之不惠甚矣你太不聪明了。何陋之有？有何陋？有什么简陋呢？客有吹洞箫者。故燕王欲结于君定语后置状语后置故燕王欲于君结所以燕王想要和您结交主谓倒装宾语前置有吹洞箫者客有一个吹洞箫的朋友。把文言句中特殊句式（主谓倒装、宾语前置、定语后置和状语后置）按现代汉语要求调整过来。高三一轮复习文言文翻译的技法课件（30张ppt）高三一轮复习文言文翻译的技法课件（30张ppt）①蚓无爪牙之利，筋骨之强。译：尖利的爪牙，强健的筋骨。②固一世之雄也，而今安在哉？译：本来是时代的英雄，可现在在哪里呢？③月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。（定语后置）（宾语前置）（状语后置）译：月亮从东山上升起，在北斗星和牵牛星之间徘徊。学以致用高三一轮复习文言文翻译的技法课件（30张ppt）高三一轮复习文言文翻译的技法课件（30张ppt）即：补出文句中省略了的内容（主语、谓语、宾语、介词等）高三一轮复习文言文翻译的技法课件（30张ppt）高三一轮复习文言文翻译的技法课件（30张ppt）②夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。在省略句中，补出省略的成分：③竖子，不足与谋。④今以钟磬置水中。①沛公谓张良曰：“……度我至军中，公乃入。”（省略主语）(你)（鼓）（鼓）（之）（省略谓语）（省略宾语）（省略介词）（于）高三一轮复习文言文翻译的技法课件（30张ppt）高三一轮复习文言文翻译的技法课件（30张ppt）指要根据上下文语境，灵活贯通地翻译。这往往指前五种方法都用上了还不能解决问题时。因为对文言文翻译而言，我们首先要“直译”（留删换调补），在“直译”不能完成时，不得已才用“意译”，这个“贯”就是所谓的“意译”。不过，这种情况在考试时，遇到的可能性不大，所以大家不必太过担心。高三一轮复习文言文翻译的技法课件（30张ppt）高三一轮复习文言文翻译的技法课件（30张ppt）①有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。译：（秦）有并吞天下，统一四海的雄心。高三一轮复习文言文翻译的技法课件（30张ppt）高三一轮复习文言文翻译的技法课件（30张ppt）小结这个“贯”不能随便使用。我们首先要“直译”（留删换调补），在“直译”不能完成时，不得已才用“贯”。字字落实留删换文从字顺调补贯高三一轮复习文言文翻译的技法课件（30张ppt）高三一轮复习文言文翻译的技法课件（30张ppt）翻译文言文的两个关注点启示小结：联系语境，推断大意宏观上：词不离句，句不离段句子大意！（基本分）微观上：字字落实，文从句顺关键实虚词、特殊句式！（采点分）直译为主意译为辅高三一轮复习文言文翻译的技法课件（30张ppt）高三一轮复习文言文翻译的技法课件（30张ppt）学以致用高考真题再现：阅读下面的文言文，完成10～13题。贾生名谊洛阳人也。……于是天子议以为贾生任公卿之位。绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之，乃短贾生曰：“洛阳之人，年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。”于是天子后亦疏之，不用其议，乃以贾生为长沙王太傅。……文帝复封淮南厉王子四人皆为列侯。贾生谏，以为患之兴自此起矣。贾生数上疏，言诸侯或连数郡，非古之制，可稍削之。文帝不听。高三一轮复习文言文翻译的技法课件（30张ppt）高三一轮复习文言文翻译的技法课件（30张ppt）13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）乃短贾生曰：“洛阳之人，年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。”（2）贾生数上疏，言诸侯或连数郡，非古之制，可稍削之。高三一轮复习文言文翻译的技法课件（30张ppt）高三一轮复习文言文翻译的技法课件（30张ppt）1.【13题详解】此题考查文言文翻译的能力。此题要在准确把握文意的基础上，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义，明确判断句、被动句、倒装句、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。本题还要注意以下关键词和特殊句式的翻译：（1）短，诋毁；擅权，揽权；纷乱，使……变得混乱。“乃短贾生曰”是省略句，承前省，主语应是“绛、灌、东阳侯、冯敬之属”。（2）数，屡次；言，说，指出；或，有的；削，削弱。“非古之制”是省略句，省略的主语应是“这种状况”。高三一轮复习文言文翻译的技法课件（30张ppt）高三一轮复习文言文翻译的技法课件（30张ppt）参考译文13.（1）于是说贾谊坏话道:“洛阳之人，年轻学浅，一味想独揽权力，使事情变得复杂混乱。”（2）贾生屡次上奏，说诸侯封地有的接连数郡，不合古代制度，可以逐渐削减其封地。高三一轮复习文言文翻译的技法课件（30张ppt）高三一轮复习文言文翻译的技法课件（30张ppt）得分小结：翻译题得分两个关注点采分点三个关键点实词虚词句式基本分句子大意积累源于过程方法取于课内高三一轮复习文言文翻译的技法课件（30张ppt）高三一轮复习文言文翻译的技法课件（30张ppt）谢谢高三一轮复习文言文翻译的技法课件（30张ppt）高三一轮复习文言文翻译的技法课件（30张ppt）