部编版语文第一册每单元目标

人教版小学语文一年级上册知识点梳理组别汉语拼音识字写字阅读口语交际识字一1.会认“天、地、人”等40个生字，能读准字音，认清字形，组词说话。2.写好基本笔画：横、竖、撇、捺、点、横折、横折钩、竖折、撇折等，比较区分：竖折、撇折。3.认识田字格，正确书写“一、二”等17个生字，学会从上到下，先横后竖的笔顺规则。4.初步培养良好的写字习惯和正确的写字姿势。5.认识偏旁：亻6.了解象形字的特点，并能举一反三自己认识一些象形字。1.认读比较形近的生字，并能组词。2.背诵《咏鹅》《咏雪诗》。3.能正确流利地朗读课文，背诵课文。4.能根据插图了解生词、词语的意思。5.能和家长一起阅读故事《小兔子乖乖》。并能读给同学和老师听，分享课外阅读中最快乐的事情。1.在活动中能注意听别人讲话。2.能大声说话，让别人听得清楚。汉语拼音一1．学会6个单韵母，23个声母，10个整体认读音节，认清形，读准音，并能在四线格中正确书写。2．学会拼读双音节、三音节。3.学会标调规则，学会ü与声母“jqx”相拼音节标调。4.区分形近声母b—d—p—q，t—fn—h5.读准音近字母：n—l（音节）、z—zh、c—ch、s—sh6.能按声母顺序连线成图，并按顺序背诵声母表。1.认识“爸、妈”等21个生字，并能口头组词。较难认的字：棋、鸡、桌、纸。2.注意部首：宀、木、讠、扌、纟。3.能读准带轻声的词语：爸爸、妈妈、句子、擦桌子1.能正确流利地读出《轻轻地》《说话》《在一起》《过桥》《绕口令》《剪窗花》，并能背诵。汉语拼音三1．学会9个复韵母，9个前后鼻复韵母，6个整体认读音节，认清形，读准音，并能在四线格中正确书写。2．学会在四线格中书写音节。3．学会声母与复韵母、鼻韵母的音节拼读，并能较熟练地拼出词语。注意容易拼错音节“meng—mongfeng—fong”。4．能正确区分形近复韵母：iu—uiei—ie5．能正确给“ǖｅ”与“ｎlｊｑｘ”等标调。1.认识“妹、奶”等16个生字，并能口头组词。较难认读的字：桥、家。2.能将同类词语进行归类。3、注意部首：艹、女、雨、宀、木3.能读准带轻声的词语：妹妹、奶奶4、看拼音写字，特别要注重让孩子在书写时注意字在田字格中的间隔1.能正确流利地读出《小白兔》《欢迎台湾小朋友》《月儿弯弯》《家》《两只羊》《小鸟念书》等儿歌，并能背诵。2.能借助拼音读故事，培养阅读的兴趣。3.学习选择词语来说完整的句子。6．能流利背诵并默写声母表、韵母表、整体认读音节表。位置。5、能给“车”扩词，并说句子。课文一1.借助拼音学习认识45个字，会写16个字。2.容易读错字音：树、船、两、闪、星、南、说、春、青、男、女、正3.容易写错的字：了—子、大—天、四—西、头、女4.认识5种基本笔画：横撇、横折钩、竖弯钩、竖勾、竖弯，比较竖弯钩—竖弯的异同。5.认识7个偏旁（禾、口、人、土、氵、舟、门、虫、夂）。6.笔顺易错的字：里、可、西、四笔画较难掌握的字：子、四、女。7.认一认身边同学、朋友、家人的姓氏和名字，并和同学交流。1.正确流利地朗读课文，并能背诵。能在文中正确朗读“一”的不同读音。2.理解课文内容，激发学生热爱大自然的情感。3.会说一些词语的搭配，如青青的小草，弯弯的小河，蓝蓝的大海。4.积累一些反义词。5.能仿照课文，选择提供的词语等，来说说自己喜欢的季节。6.积累背诵珍惜时间的格言。7.能借助拼音和家长一起阅读故事《小松鼠找花生》。1.能用“我是XX，我喜欢”的句式来说话。2,能大胆表达想跟同学做好朋友的想法。3.说话的时候，懂得要用眼睛看着对方的眼睛。识字二1.借助拼音认识60个字，会写23个字，认识竖折折钩和卧钩2个基本笔画，认识7个偏旁（辶、刀、日、犭、鸟、勹、竹）。2.容易读错：听、声、少、只、苹、杏、书、尺、明、尘、众、从、么、升、中、年3.容易写错、难写的字：小—少本—木心、林；学会从左到右，先撇后捺的笔顺规则。4.了解会意字的构字特点。自己能找一些会意字。5.发现偏旁表意的形声字构字规律，能根据偏旁写出生字。（木、艹）6.能正确区分n—l、z—zh、c—ch、s—sh，读准带着有这些声母的词语。1.正确流利地朗读课文并能背诵。2.能找出《画》中的反义词，并说说自己知道的反义词。3.理解量词的意思，能正确使用一些量词。（只、头、个、群、颗、堆）4.理解课文内容，体会团结的力量大无比；激发学生热爱祖国的情感。5.积累背诵《悯农》。6.能借助拼音和家长一起阅读故事《拔萝卜》。课文二1借助拼音.认识45个字，会写17个字，认识斜钩、竖提、横钩3个基本笔画，认识7个偏旁（月、八、冖、灬、彡、刂、穴）。2容易读错：影、朋、谁、长、诗、当、串、们、成、更、出；3.认识一个多音字：长、数4.容易写错、难写的字：好、把、雨、从、有、你5.认识上下结构和左右结构，并能根据生字的结构方式来给生字分类。6.交流生活识字的内容，激发学生课外识字的兴趣。1.正确流利地朗读课文，学习分角色朗读《雨点儿》，并背诵《比尾巴》。2.认识并能分清“前后左右”“东南西北”8个表示方位的词语。3.能读好问话的语气，会说问句。4.认识逗号、句号等常用标点符号。5.学习读好长句子，注意读好停顿。6.积累背诵《古朗月行》。7.能借助拼音和家长一起阅读儿童诗《谁会飞》1.知道在不同的情境中要用不同的音量来说话，有时要大声，有时要小声。2.在不同的真实情景中进行对话的表演。课文三1借助拼音.认识38个字，会写11个字，认识4个偏旁（目、亠、彳、忄）。2.容易读错：睡、真、师、什、时、很、穿、着、叔；3.容易写错、难写的字：明、学、和、的4.发现偏旁表意的形声字构字规律，能根据偏旁写出生字。（日、女）5.比较巩固形近的笔画：弯钩—竖钩、竖提—竖折、竖弯钩—竖弯、斜钩—卧钩，并书写有相应笔画的生字。1.正确流利地朗读课文，了解课文的内容，联系自己的生活实际体会人物的心情。2.会说一些词语的搭配，如金色的太阳、雪白的浪花等，积累语言。3.能看图说一两句话，并用学过的生字写写图上出现的景物。4.积累背诵格言。5.能借助拼音和插图跟家长一起阅读故事《猴子捞月亮》。课文四1.借助拼音.认识39个字，会写16个字，认识2个偏旁（攵、王），认识1个基本笔画横折弯钩。2.容易读错：竹、参、着、处、找、住、吧、呀、厂、生3.认识一个多音字：着4.容易写错、难写的字：竹、马、多、见、对；学会先中间后两边，先外后内的笔顺规则。1.正确流利地朗读课文，背诵《雪地里的小画家》。2.能借助课文的插图来朗读课文，猜测字音，了解故事的内容。1.能借助图画读懂故事，说出这个故事的内容。2.动脑筋帮小兔想出运南瓜的方法，并能大胆清楚地说出自4.能根据插图来猜测生字的读音，联系生活来识字。5.朗读同一生字的不同词语，联系实际理解词语的意思，并能用词语说说句子。3.能读懂课文内容，了解动物脚印的特点。4.认识自然段。5.积累背诵古诗《风》。6.能借助拼音和家长一起朗读儿童诗《春节童谣》。己的想法。