高中作文审题立意ppt

作文审题立意一、名言类2①佛罗伦萨诗人但丁的名言：“走自己的路，让别人去说吧！”②波兰谚语：“常问路的人不会迷失方向。”①强调要有坚定的信念②讲走路时要有虚心求教的精神。两者都有道理，但都只是就某一方面而言，若将两者结合起来，就既全面而有很合理。因此，可以提炼这样的观点：既要有“走自己的路”的坚定信念，又要有“常问路”的虚心精神，才能走好自己的人生之路。1.互补类凡是现实的就是合理的，凡是合理的就是现实的。（黑格尔）从来如此，便对么？（鲁迅）若立意为“要有质疑精神”，就偏题了。没有扣紧“现实”（“此”）这一关键内容。42.求同类拿破仑说：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”也有人说：“不想当元帅的士兵也是好士兵。”更有人说：“只想当元帅的士兵不是好士兵。”——立意为“人各有志”可以吗？5立意练习1.不想当元帅的士兵不是好士兵。激励进取vs易成败论英雄、不尽职、不择手段2.不想当元帅的士兵也是好士兵。恪尽职守、各司其职vs不思进取3.只想当元帅的士兵不是好士兵。批判把当官作为唯一追求的功利思想63.择一类名言类材料审题，要从名言内容出发，全面理解，不可跳出名言说理。7二、故事类8故事类材料作文审题立意，首先要先“审”好题——读懂材料。方法？整体概括+明确褒贬9有一个生长在孤儿院的男孩，悲观地问院长：“像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”院长交给他一块石头，说：“明天，你拿这块石头去卖，但不是真卖，不论别人出多少钱，绝对不能卖。”第二天，男孩蹲在市场的角落，真有好多人要买那块石头，而且价钱越出越高。晚上，院长要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。最后，院长叫男孩到宝石市场去卖这块石头，结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，甚至被传扬成“稀世之宝”。院长对男孩说：“生命的价值也就像这块石头一样，一块很不起眼的石头，由于你的珍惜而提升了它的价值。”很多同学以“珍惜”为话题，写“珍惜友谊”、写“珍惜时间”、“珍惜幸福生活”、“珍惜学习机会”等，都未免偏颇。我们只有全面深入地进行分析，才能抓准材料的主旨——“只有自己看重自己，珍惜自己，你的生命才有意义、有价值。”材料对“珍惜”有了更具体的限制：珍惜自己。如何判断是否“整体概括”了呢？方法：粗列提纲，把提纲主干与材料对照。12明确褒贬•材料中的语句常常蕴含着命题者的褒贬情感，审题时必须充分捕捉这些语言信息，细致体会命题者的感情色彩，这样才能根据命题者的感情倾向确立正确的立意角度。•武汉市的珞珈山，是武汉大学的所在地。山上有闻名遐迩的樱花园。每年的樱花时节，游人如织。总见一些青年朋友穿着和服在樱花丛中摄影留念。一次，一位在武汉留学的韩国青年见此大为不解，她对她的导师说：“他们为什么要穿着和服去照像呢？我们韩国也有樱花，但从没有人穿着和服去同樱花照像。”她的导师苦笑了一下，无言以对。•这则材料从导师的“苦笑”“无言以对”来看，表现了导师对那些穿着和服照像的青年人的不满和鄙视。导师的心声体现了命题者的意图，也体现了材料的主旨，即批评那些穿和服照像的中国青年，批评他们崇洋媚外，民族尊严沦落，国家观念淡薄。如何判断是否“明确褒贬”了呢？方法：用“结果的好坏”（若人人如此，其结果是……）去判断作者对故事主角做法是褒是贬。15审题：整体概括+明确褒贬——我们读懂了材料吗？16有一种鸥鸟，常数万只聚在一起飞行，而它们飞行的步调惊人地一致，好像有一个总指挥在指挥着它们。其实，每只鸥鸟是通过观察身边七只鸥鸟行动的变化而随时调整自己的飞行姿态，以便与身边七只鸥鸟的飞行保持一致。上面的材料，引发你怎样的感悟或联想？请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。17泉州质检【有一种鸥鸟，常数万只聚在一起飞行，而它们飞行的步调惊人地一致，好像有一个总指挥在指挥着它们。】其实，每只鸥鸟是【通过观察身边七只鸥鸟行动的变化】而随时调整自己的飞行姿态，【以便与身边七只鸥鸟的飞行】保持一致。18泉州质检花园醒目处摆着很多名花，牡丹、玫瑰、君子兰……花园角落里放了几盆塑料花。名花纷纷讥讽塑料花。没多久名花枯萎了，主人又换了一些。当塑料花又被新换的名花嘲笑时，塑料花反击道：“笑我们是摆设，你们有我们经济、耐久吗？”19厦门二检【花园醒目处摆着很多名花，牡丹、玫瑰、君子兰……花园角落里放了几盆塑料花。】名花纷纷讥讽塑料花。【没多久名花枯萎了，主人又换了一些。】【当塑料花又被新换的名花嘲笑时，】塑料花反击道：“笑我们是摆设，你们有我们经济、耐久吗？”20厦门二检1.每只鸥鸟调整飞行姿态，【与鸥群】保持一致。行为是调整、保持一致。2.名花讥讽塑料花，塑料花反击。行为是讥讽、反击。——是褒是贬？21审题：整体概括+明确褒贬——我们读懂了材料！22审题：整体概括+明确褒贬立意：分析因果+解决矛盾23【花园醒目处摆着很多名花，牡丹、玫瑰、君子兰……花园角落里放了几盆塑料花。】名花纷纷讥讽塑料花。【没多久名花枯萎了，主人又换了一些。】【当塑料花又被新换的名花嘲笑时，】塑料花反击道：“笑我们是摆设，你们有我们经济、耐久吗？”24分析因果0.名花讥讽塑料花，塑料花反击。因：认不清对方价值，互相不尊重。果：导致相处不和谐。1.名花讥讽塑料花因：认为塑料花不如自己“名”。果：导致塑料花反击。2.塑料花反击因：受到讥讽、认为名花不“耐久、经济”。果：导致名花再度反击、冲突升级。25分析因果0.名花讥讽塑料花，塑料花反击。因：认不清对方价值，互相不尊重。果：导致相处不和谐。1、莫对他人攻击嘲讽，理性化解矛盾。2、对话与沟通才能产生和谐。3、要有包容精神，各美其美，美美与共。4、和谐来自于彼此价值的承认与尊重。5、实用人生和审美人生各有价值，主流精英和边缘草根各有位置：要看清彼此价值。26解决矛盾1.名花讥讽塑料花因：认为塑料花不如自己“名”。果：导致塑料花反击。1、要善于发现他人的优点，学会欣赏他人。2、不以一己之见排斥异己，不以个人的价值观苛求他人。3、尊重他人也是对自己的尊重。27化解矛盾2.塑料花反击因：受到讥讽，认为名花不如自己“耐久、经济”。果：导致名花再度反击，激化冲突。1、被无端攻击不应忍气吞声，但怎么反击则体现智慧，也体现境界。2、理智地对待批评讽刺，语言暴力只能带来彼此更深的伤害。3、要学会欣赏自我，也要学会欣赏他人。28化解矛盾材料蕴含的话题：你怎么看“各有优劣（不同价值）的人相互讥讽攻击”？29化解矛盾化解矛盾，自然要改变不良的结果。要改变结果，就要改变原因（不良行为）。——但，问题是，如果材料无明显的褒贬倾向的呢？比如，每只鸥鸟调整飞行姿态，【与鸥群】保持一致：个体调整自己与整体保持一致。30化解矛盾个体调整自己与整体保持一致。没矛盾，要“制造”矛盾——有其利必有其弊。与整体保持一致，有和谐的一面，也有冲突的一面：一味地与整体保持一致，个人的自由会受到压抑。31化解矛盾审题：整体概括+明确褒贬立意：分析因果+解决矛盾32审题立意要诀禅师有个爱抱怨的弟子。一天，禅师将一把盐放入一杯水中让弟子喝，弟子说：咸得发苦。禅师又把更多的盐撒进湖里，让弟子再尝湖水。弟子喝后说：纯净甜美。禅师说：生命中的痛苦是盐，它的咸淡取决于盛它的容器。你愿做一杯水，还是一片湖水？上面的材料，引发你怎样的感悟或联想？请就此写一篇不少于800字的议论文。33作业：提纲+一问有个鲁国人，擅长织麻鞋，他的妻子擅长织白绢。他们想到越国去居住，于是有人对他们说：“你们将会贫穷不堪了。”这个鲁国人问他是何道理，那人说：“麻鞋是穿在脚上的，而越国人是赤脚走路的，白绢是做帽子的，而越国人是披发的，你们夫妻的特长，在越国是无用武之地的，怎么能不穷呢？”要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。34在枫叶上露珠红红地闪烁在荷花上露珠有着泪滴似苍白的透明…………要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体（诗歌除外），确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不要抄袭。一只狐狸失足掉到了井里，不论他如何挣扎仍没法爬上去，只好呆在那里。山羊觉得口渴极了，来到这井边，看见狐狸在井下，便问他井水好不好喝，狐狸觉得机会来了，心中暗喜，马上镇静下来，极力赞美井水好喝，说这水是天下第一泉，清甜爽口，并劝山羊赶快下来，与他痛饮。一心只想喝水信以为真的山羊，便不假思索地跳了下去，当他咕咚咕咚痛饮完后，就不得不与狐狸一起共商上井的办法。狐狸早有准备，他狡猾地说：“我倒有一个方法。你用前脚扒在井墙上，再把角竖直了，我从你后背跳上井去，再拉你上来，我们就都得救了。”山羊同意了他的提议，狐狸踩着他的后脚，跳到他背上，然后再从角上用力一跳，跳出了井口。狐狸上去以后，准备独自逃离。山羊指责狐狸不信守诺言。狐狸回过头对山羊说：“喂，朋友，你的头脑如果像你的胡须那样完美，你就不至于在没看清出口之前就盲目地跳下去。”①做事要先考虑清楚事情的结果，然后再去做。②不要盲目信任他人，要善于思考。③要信守诺言（讲诚信要看对象）。④做事要三思而后行。⑤不要被甜言蜜语所蒙骗.阅读下面的文字，根据要求作文。有个教授做过一个实验，12年前，他要求他的学生进入一个宽敞的大礼堂，并自由找座位坐下。反复几次后，教授发现有的学生总爱坐前排，有的则盲目随意，四处都坐，还有一些人似乎特别钟情后面的座位。教授分别记下他们的名字。10年后，教授的追踪调查结果显示：爱坐前排的学生中，成功的比例高出其他两类学生很多。①积极的态度决定成功的高度，②要有不甘落后（敢为人先）的精神，③要树立明确的目标（争第一），④勇于坐在生活的前排等。老教授给学生做了个测试。老教授问：“你去山上砍树，面前有两棵树，一棵粗,一棵细，你砍哪一棵？”大家都说：“当然砍粗的了！”老教授一笑:“那棵粗的是普通的杨树，而那棵细的却是红松，你会砍哪一棵？”同学们一想，红松比较珍贵，就说：“砍红松！”老教授又问：“如果杨树是笔直的，红松却七歪八扭，你砍哪一棵？”同学们有些疑惑，就说：“这样的话，还是砍杨树！”老教授说：“杨树虽然笔直，可中间大多空了，你会砍哪一棵？”终于，有人问：“教授，您到底想告诉我们什么呢？”老教授收起笑容，说：“你们怎么就没人问问自己，到底为什么砍树？虽然条件不断变化，可是最终结果取决于你们最初的动机。如果想要取柴，你就砍杨树，想做工艺品，就砍红松。”听了这番话，大家心中似都有所感悟。1、目的、目标和信念。不管做什么事情，都要有自己的目的和目标，做事不能盲目，随时变动，否则一事无成。2、认识自我。自己需要什么，自己该向哪个方面努力，要正确认识自我。3、人生的规划。没有规划的人生，是失败的人生。走好人生的每一步，关键在于规划。4、明确立场，坚持原则。站稳立场，明确自己的所需，不可随便改变自己的原则。5、坚持，人生贵在坚持，恒心铸就成功。6、诱惑。人生有许多诱惑，不能因诱惑而迷失自己我。作家胡展奋曾经讲过一个故事：在挪威旅游，在最需要人帮助的时候，一位少妇及时帮助了自己，自己却以为她是流莺，继而又以为她是“托儿”，最后又担心她预谋绑架自己，向代表团勒取赎金。他写道：也许久在“鲍肆”，也许是近墨者黑的缘故，我们对自己的心灵沙漠化早已浑然不觉，以至于突然换个环境后，才猛然发觉除了饮食习惯之外，已经不习惯人们对我们的善举了。42①龙应台在《中国人，你为什么不生气》中说：在一个法治上轨道的社会里，人是有权利生气的。……你今天不生气，不站出来说话，明天你——还有我、还有你我的下一代，就要成为沉默的牺牲者、受害人！如果你有种、有良心，你现在就去告诉你的公仆立法委员、告诉卫生署、告诉环保局：你受够了，你很生气！②2012网络经典语句：生气是拿别人做错的事来惩罚自己。43以上两段话引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。要求：①自选角度，自拟标题，自定文体。②不少于800字。③不得套作，不得抄袭。441、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能